具體描述
“論說文和抒情文一樣，都來自生活，都是作者心靈的自鳴。生活中有情有理，即使是從來沒進過課堂的人，天天也在抒情說理，現在要做的練習是，如何把這種能力自覺地運用到作文上來……我覺得學寫論說文和學習數學有某種相通之處，可以設下定理程式，一步一步推進，由簡及繁，由淺入深。”
——王鼎鈞
本書從一個國文老師的作文課開始，通過教師和學生的互動，層層推進，給齣議論文寫作的關鍵步驟：建立是非論斷的骨架 —— 為論斷找到有力的證
據 —— 配閤啓發思想的小故事、權威的話、詩句，必要的時候使用描寫、比喻，偶爾用反問和感嘆的語氣等 —— 使議論文寫作有章可循，不啻為研習者的路標。而書中豐富的事例，也是颱灣社會發展的一麵鏡子。
作者簡介
山東省蘭陵人，1925 年齣生於一個傳統的耕讀之傢；1949年到颱灣，服務於（颱灣）中國廣播公司，還曾擔任過多傢報社副刊主編；1979 年應聘至美國的大學任教，之後定居紐約至今。
王鼎鈞的創作生涯長達半個多世紀，著作近四十種。從六十年代早期的作品到1975 年《開放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四書”、“作文四書”等作品在颱灣銷行極廣，至今不衰。
自七十年代末期起，王鼎鈞開始瞭《碎琉璃》等獨樹一幟的文學創作；1988 年《左心房漩渦》齣版之後，更被譽為“當之無愧的散文大師”。
從1992 年至2009 年，王鼎鈞曆時十七年陸續發錶“迴憶錄四部麯”。這四捲書融人生經曆、審美觀照與深刻哲思於一體，顯示一代中國人的因果糾結、生死流轉。
目錄資訊
新版前言
講理
是非法
拿證據來！
說故事
肌肉
詩雲
繪影繪聲
子日
好有一比
反問
補習
辯論會
電視機
原子筆、毛筆
咖啡館
倒彩
就事論理
接著說
彆
後記長話短說——貫串三十六年的故事
· · · · · · (收起)
讀後感
讲理首要知道是和能讲理的人讲，千万不要浪费精力和不讲理的人说。 要明白事实 意见之分别。事实是实际发生的，能判断真假的；意见是观点有价值判断和个人喜好。讲理时千万不要把理落在个人喜好上而让论说沦为我的喜好说明文。 有论点，然后通过故事、事实、权威、小说等等去证...
評分作文三書分別是『作文七巧』、『作文十九問』、『文學種籽』，另外還有一本『講理』，以上共四本。畢竟看了一些外國人談寫作相關的書籍，難得看到台灣人寫的，雖然看的時候不抱太大的期待，不過最近心血來潮，特地找來翻一翻，想不到出乎意料地一反我對教科書的成見，四本書由...
評分念中学的时候，最爱写的就是抒情文，肚子里没有墨水，脑子里没有思想，都不妨事，有的是一肚子的伤春悲秋。 一旦写议论文，就不再是为赋新词强说愁了，是真的愁，愁得少年人都要白了头。 那时的老师水平也有限得很，只知道照着教学参考书，讲议论文三要素是：论点、论据、论证...
評分昨天我进行了一场线上面试，面试官一上来就说：“请你先自我介绍一下。” 当时的我紧张得有点蒙圈，叽里咕噜地说了半天。最后才想起面试课的老师说过，自我介绍的时候，要学会给自己贴标签，好让面试官快速的记住你。 于是，我急急忙忙补了一句，说：“我前老板对我的评价是，...
評分作文三書分別是『作文七巧』、『作文十九問』、『文學種籽』，另外還有一本『講理』，以上共四本。畢竟看了一些外國人談寫作相關的書籍，難得看到台灣人寫的，雖然看的時候不抱太大的期待，不過最近心血來潮，特地找來翻一翻，想不到出乎意料地一反我對教科書的成見，四本書由...
用戶評價
從排版和裝幀來看，這本書的質感就透露齣一種沉穩和認真的態度，這與書中的內容內核是高度統一的。閱讀體驗非常舒適，字體大小和行距都經過精心設計，長時間閱讀也不會感到疲勞。內容上，它成功地在“批判性”和“建設性”之間找到瞭一個完美的平衡點。它不僅指齣瞭現有思維體係中的不足和謬誤，更重要的是，它提供瞭一套可操作的、用來重建更健全思考模式的方法論。我尤其贊賞作者在引用外部資料時的嚴謹性，每一處引述都顯得恰如其分，為自己的論點提供瞭堅實的後盾，而非單純的堆砌文獻。這本書讀完後，我最大的感受是：我不再害怕提齣疑問，因為我已經有瞭一套工具去係統地解決疑問。
评分我花瞭很長時間纔真正消化完這本書的精華。它給我的衝擊力不是那種“哇”的一聲驚嘆，而是一種緩慢滲透、持續發酵的力量。它迫使你停下來，去審視自己過去習以為常的那些“常識”和“直覺”。書中很多論證的鋪陳，都需要讀者投入大量的注意力去跟進，一旦跟上瞭，那種豁然開朗的感覺是無與倫比的。它不像快餐讀物，讀完即忘，這本書的內容在我腦子裏留下的痕跡是深刻且持久的，像是一塊被精雕細琢過的基石，為我後續的思考打下瞭更堅實的基礎。我特彆欣賞它對於邏輯陷阱和認知偏差的細緻剖析，那些曾經讓我深陷其中的思維誤區，在書中的對照下，變得清晰可見，簡直是思維的“除垢劑”。
评分說實話，一開始我隻是抱著試試看的心態翻開的，畢竟市麵上同類主題的書籍已經不少，很容易陷入同質化的窠臼。但這本書，用它獨特的敘事節奏和深入淺齣的語言，成功地抓住瞭我的注意力。它沒有那種高高在上的說教感，更像是邀請你加入一場智力上的漫遊。作者的文筆流暢自然，即使在探討一些相對嚴肅的話題時，也保持著一種恰到好處的幽默感和親和力，讓人在吸收知識的同時，心情也相當愉悅。我特彆喜歡它處理衝突和異議的方式，不是簡單地把對立麵打倒，而是試圖去理解“為什麼”會産生這樣的分歧，這種包容和探究的態度，在如今這個觀點愈發極化的時代，顯得尤為珍貴。讀完後，我感覺自己的“心胸”似乎也拓寬瞭不少，對那些曾經無法理解的觀點，多瞭一層審視的耐心。
评分這本書的結構安排堪稱一絕，層次分明，層層遞進，每一個章節都像是一個精確計算過的齒輪，推動著整個論證體係嚮前運轉。我發現自己經常會因為某個精彩的過渡句或者一個神來之筆的比喻而停下來，反復琢磨作者是如何做到將復雜的概念如此優雅地連接起來的。它成功地避免瞭學術著作的枯燥，又保持瞭極高的思想密度。對於那些真正想在邏輯思辨領域有所提升的人來說，這本書絕對是一本不可多得的“武功秘籍”。它教會的不是固定的招式，而是內功心法，讓你麵對任何未知的論題，都能迅速找到切入點和應對策略。我甚至開始在日常與朋友的交談中，不自覺地運用書中提到的分析框架，效果立竿見影。
评分這本書真是讓我大開眼界，裏麵的觀點新穎獨到，邏輯嚴密得讓人不得不服。作者似乎擁有一種罕見的洞察力，能將那些看似復雜晦澀的議題抽絲剝繭，呈現齣清晰的麵貌。我尤其欣賞它那種不偏不倚的論述方式，不是簡單地拋齣結論，而是引導讀者跟隨他的思路，一步步構建起完整的認知框架。讀完之後，我發現自己看待一些日常爭論的方式都發生瞭微妙的變化，不再那麼急於站隊，而是更傾嚮於探究背後的原理和不同視角的閤理性。書中的案例選取也非常巧妙，既有宏觀層麵的曆史哲思，也有微觀到生活中的具體情境，使得理論不至於懸浮空中，而是紮根於現實。我強烈推薦給所有對深度思考、理性辯論感興趣的朋友，它不是一本提供答案的書，而是一把開啓思維大門的鑰匙。那種思維上的碰撞和被挑戰的感覺，纔是閱讀的真正樂趣所在。
评分已購。通過一個個教學故事，淺顯說明論說文章該怎麼作，不過對我現在幫助不大瞭。。。
评分3.5。中學生讀物
评分要是二十年前我看瞭這本書，也許現在我也是作傢瞭。
评分3.5。中學生讀物
评分3.5。中學生讀物
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