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造就全人的艺术教育

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[德]托马斯· 维尔德格鲁伯
天津教育出版社
王剑南
2014-5
376
68
平装
9787530975503

图书标签: 教育  艺术  艺术教育  绘画  华德福教育  美术  育儿  华德福   


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发表于2024-12-22

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图书描述

本书由德国一位华德福学校资深艺术课教师编写,以斯坦纳的人智学为指导,借鉴教育学、色彩学、心理学、人类学等方法,结合作者三十多年的教学实践和教师培训经验,提出了一套独具创见的艺术教育理念和方法。顺应各年龄段孩子的身心发育特点,尊重孩子的天性,书中设置了一至八年级的绘画课程 ,介绍每个年级、每堂课使用的绘画工具、颜料、任务安排及绘画步骤,提供示范作品。作为目前国内最详尽完备的华德福绘画课教材,本书可直接当绘画课本用,适合各类学校、培训机构的艺术课教师,6~14岁孩子的家长,也适合想自学绘画的成年人。

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著者简介

托马斯· 维尔德格鲁伯(Thomas Wildgruber),生于1946年,在慕尼黑和海德堡学习哲学、政治学和新闻学后,曾到发展中国家和国际政治领域担任研究员。经过培训,在曼海姆成为了一名华德福教师,1979年以来历任主班教师、手工课和艺术课教师,还担任教师培训工作。针对教学实践和教师培训中出现的问题,作者受画家拉约斯·伯洛斯启发,从伯洛斯的“绘画手法”课程中推导出了一套艺术教育方法。


图书目录


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用户评价

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华德福的美术教育方法很特别,从色彩和图形开始,依照儿童心理发展的规律,随着年龄,逐步安排技能培养的课。而且在通过游戏教授绘画的过程中,涉及到了许多宗教故事。

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华德福的美术教育方法很特别,从色彩和图形开始,依照儿童心理发展的规律,随着年龄,逐步安排技能培养的课。而且在通过游戏教授绘画的过程中,涉及到了许多宗教故事。

评分

并不适合现在的小孩

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书挺厚,讲解的很详细,全彩

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华德福的美术教育方法很特别,从色彩和图形开始,依照儿童心理发展的规律,随着年龄,逐步安排技能培养的课。而且在通过游戏教授绘画的过程中,涉及到了许多宗教故事。

读后感

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