科举社会的读书人在成长过程中接受了哪些教育？被他们以“师”相称的是哪些人？各类“老师”对举业成功有何影响？在清代科举人物朱卷履历详实的师承记录中能找到答案。《清代科举人物师承研究》以《清代朱卷集成》中的会试卷履历为主要资料来源，辅以其他史料，运用文献法、统计法和比较法进行研究，呈现出清代科举人物师承、教育和考试的概貌，并分析了师承与科举成绩和社会流动的关系，对“ 科举流动”现象提出教育学视角的新解释。
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看看谁是谁徒弟
评分看看谁是谁徒弟
评分#爬格子长征# 就翻了一下，和想象中的不太一样，不打分了
评分#爬格子长征# 就翻了一下，和想象中的不太一样，不打分了
评分封面設計者很有幽默感，不多見啊。（褒義詞）瑕不掩瑜，很长知识。不由想到前段时间的师生门。某教授撑死了只能算肄业师，一群评论者激动评判站队的都是受业师和受知师与学生之间的关系，不免好笑。
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