具体描述
圣贤教育系列丛书
圣贤教育系列丛书之一：《智慧教育》，重在开示佛陀圆满生命教育，融合中华传统文化、哲学与现代科学，证明佛法真理，以启世人归向真实智慧之信仰；
圣贤教育系列丛书之二：《道德教育》，重在开示中华民族传统文教圣贤教导，阐述中华民族本土道统文明之伟大价值，宣示人生修学之根本；
圣贤教育系列丛书之三：《人生教育》，重在打破一切成见，正本清源地认识包括佛法在内的中华民族传统文化中关于因果教育、伦理道德教育的基础内容；
圣贤教育系列丛书之四：《生命教育》，开示佛陀一代时教之核心精髓，阐释生命真实本来，以念佛法门导归人生最高成就。
东方传统文明，崇尚自然而一体圆融。因此上述四册，每一分册既突出主要，又尽量圆满包含佛陀教育、圣贤教育中因果教育、伦理道德教育的所有内容。一册而圆摄四册之理念，四册而归宿一册之宗旨。
作者简介
这是一位非常重视教育的老人，一生致力于弘扬中华儒释道文化。他义务从事伦理、道德、因果教育，迄今已有五十余年，为中华传统文化的复兴，为全世界的安定和平，做出了巨大贡献。
法师俗名徐业鸿，1927年生于中国安徽庐江，早年并不信佛。因爱好哲学，曾追随一代大哲方东美教授学习东西方哲学。受方教授“佛经哲学是世界哲学最高峰”的启发，由此深入经藏。之后，亲蒙藏传高僧章嘉呼图克图大师单独教诲三年，直到大师圆寂。后追随儒佛大家李炳南老教授学习并实践佛法。
法师以佛陀为榜样，一生致力于讲经说法的教学工作，提出了以下几个重要理念，并身体力行：
一、“佛教”是“佛陀的教育”，非宗教、非哲学，而是对一切众生至善圆满的教育。佛陀教育的理念，是建立在孝道的基础上。释迦牟尼佛是多元文化社会教育的义务工作者，他是教育家，不是宗教家，更不是神、不是仙。
二、肯定“人之初，性本善”、“建国君民，教学为先”，通过落实“学儒、学佛、学道”，使中华文化真正达到利益个人乃至社会的实效。具体做法，则包含：讲经说法不间断；创办儒释道弘法人才培训班；建立伦理道德示范区；弘扬中华文化，提倡全民普世教育；推动企业落实家文化，承传中华传统家道家规；等等。
三、“世界宗教是一家”。法师从不排斥其他宗教，而是以博大的心胸，真诚地学习各宗教经典，尽心尽力投入宗教团结、社会安定、世界和平等方面的教化工作，更进一步倡导所有宗教都应回归教育。法师团结了新加坡的九大宗教，又把印尼六大宗教团结在一起，还在联合国发表了多次和平主题演讲，为世界宗教的和谐共荣拉开了序幕。
四、大力弘扬孝道，提倡扎根教育，从根本挽救中华文化，从根本挽救世道人心。法师指出儒家的根是《弟子规》、道家的根是《太上感应篇》、佛家的根是《十善业道经》，唯有扎好根基，才能建立修身之本，进而达成治国平天下之效，也才能使文化绵延不断。
五、指出“一门深入，长时熏修”是学习儒释道文化能否成就的关键。法师追随李炳南教授十年间，即严格遵守师承，心无旁骛。而自2010年起，老人家开始专讲《佛说大乘无量寿庄严清净平等觉经解》，为世人做出最佳典范。
简言之，“真诚、清净、平等、正觉、慈悲，看破、放下、自在、随缘、念佛”，是法师立身处世不变的心境与行持。普令一切众生破迷开悟、离苦得乐，则是法师毕生努力、虽死不悔的志愿。
目录信息
“圣贤教育”丛书前言……………………………………005
《人生教育》前言…………………………………………009
一、学佛是人生最高的享受………………………………001
二、佛法包含宇宙人生真相………………………………022
三、真实智慧才能圆满解决问题…………………………059
（一）真实智慧从戒定中来……………………………061
（二）时时刻刻不离经教…………………………077
四、吉凶祸福自己可以做主………………………………110
五、断恶修善，忏除业障，积功累德……………………132
六、相由心生，境随心转…………………………………150
七、看破放下，随缘自在…………………………………175
八、觉悟明理，烦恼即是菩提……………………………200
九、佛氏门中，有求必应…………………………………209
十、伦理道德是真正的福报………………………………229
十一、入佛智慧成就圆满生命……………………………242
（一）皈依佛教的实质………………………………242
（二）儒释道的三个根………………………………245
（三）学佛功夫在放下三障……………………………250
（四）听经闻教是克服烦恼、获得成就的重要方法……262
（五）佛陀教育的核心内容是净土法门……………266
（六）佛法不离世间法………………………………273
（七）功德与福德的区别………………………………280
（八）放下执着成就净业………………………………285
（九）天下和平要从自身做起…………………………304
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
从装帧设计上说，这本书的质感是无可挑剔的，厚实的纸张，油墨的色彩饱和度很高，看得出出版方在制作上是下了大功夫的。内容方面，我最欣赏的是它对于“学习”的定义。它将学习视为一种终生的“自我雕琢”，而不是为了获取文凭或地位的手段。书中对于“放下我执”的论述，简直是为现代社会那些过度竞争和焦虑的人们开出的一剂良方。它没有批判那些追求成就的人，而是温和地提醒我们，真正的圆满并非来自外界的掌声，而是源于内心的平和与满足。我发现，当我开始用书中提供的视角去看待我过去的一些失败经历时，那些曾经让我耿耿于怀的事情，似乎都变得微不足道了。这种视角的转换，比任何形式的成功学教条都要来得实在和解脱。这本书更像是一部人生的“操作手册”，它没有提供捷径，但它清晰地标注出了路标，指引着我们走向一个更成熟、更少烦恼的状态。
评分这本书的封面设计真的很吸引人，那种深沉的墨绿色调，配上洒金的烫印，透着一股子沉静的力量感，让人一拿在手里就感觉心神安定了不少。我最初是被书名吸引的，但翻开第一页，发现内容排版也极为讲究，字体大小适中，留白恰到好处，读起来非常舒服，一点也不费眼。阅读的过程仿佛是一次非常规律的、有节奏的呼吸，作者的笔触非常细腻，没有那种高高在上说教的味道，而是像一位慈祥的长者，在你耳边娓娓道来一些关于如何安顿心灵、如何面对生活中的种种困境的智慧。书中穿插的一些小故事，看似平淡无奇，细品之下却蕴含着极深的哲理，比如如何处理人际间的摩擦，如何看待得失心，这些都是我在日常生活中经常感到困惑的地方。这本书没有直接给出“标准答案”，而是提供了一种思考的框架，让你自己去对照着审视自己的内心，这种引导式的体验，远比直接的灌输来得深刻和持久。读完一章，我常常会停下来，看着窗外发一会儿呆，把书中的道理在自己的经历中默默地过滤一遍，感觉像是做了一次深层次的精神SPA。整体感觉，这是一本可以常备在床头，时不时翻阅，每次都能获得新体会的书。
评分这本书的结构安排非常巧妙，它仿佛遵循着一个人从外在忙碌回归内在宁静的自然过程。开篇着重于观察外部世界和人际关系的处理，随着章节深入，笔锋逐渐转向对自我内心世界的探索和梳理。我特别欣赏它在论述因果关系时的严谨性，不是简单的“善有善报”，而是深入探讨了每一个念头、每一句言语在构建我们未来现实中所扮演的角色。这种对“微小行为”的重视，让人在日常生活中会更加警醒，行事也更趋于谨慎和负责任。这本书的文字像水一样，看似轻柔，实则渗透力极强，它不动声色地改变了我的很多习惯性思维。我发现自己对那些突如其来的负面情绪的反应速度变慢了，多了一段“缓冲”时间去思考如何应对，而不是被情绪牵着鼻子走。对于想要寻求真正内在平静，而不是短暂逃避的读者来说，这本书提供的路径是踏实、可靠且充满智慧光芒的，绝对值得细细品味，反复阅读。
评分我对这类探讨人生观和价值观的书籍一直抱有非常谨慎的态度，因为市面上太多滥竽充数的“心灵鸡汤”，读完后除了短暂的振奋，对实际生活毫无帮助。然而，这本书给我带来了耳目一新的感受。它的深度在于对“教育”二字的重新定义——它不仅仅是学校里教的那些知识和技能，更是一种贯穿于生命始终的自我修正和提升过程。书中对“定力”的阐述尤其令我印象深刻，作者似乎有一套非常系统的方法论，来教导我们如何在纷繁复杂的外界干扰中，保持内心的稳定和清晰的判断力。我特别喜欢它探讨“知行合一”的部分，不是空喊口号，而是从非常实际的、生活化的场景入手，比如如何对待承诺，如何管理自己的情绪波动。这些论述逻辑严密，层层递进，读起来有一种豁然开朗的感觉。它不像某些心灵导师那样贩卖焦虑，反而像是在为你搭建一个坚实的内在支柱，让你在人生的风浪中，不至于轻易倾覆。我甚至开始尝试书里提到的一些小小的练习，比如每日的静默反思，这让我的专注度在近一个月里有了显著的提高，不再是那种浮躁的“蜻蜓点水”式的阅读体验了。
评分这本书的语言风格非常独特，它不使用晦涩难懂的学术术语，却又比通俗的白话文多了一份庄重与韵味，这大概是长期修行和深度思考的自然流露吧。我个人尤其欣赏它处理“痛苦”和“无常”的态度。很多书会试图让你逃避痛苦，或者用虚假的乐观来麻痹自己，但这本则坦然地直面人生的本质——变化是永恒的，痛苦是成长的催化剂。作者没有回避人世间的苦难，而是教我们如何与这些“不完美”共处，如何从逆境中汲取养分，将其转化为前进的动力。这种坦诚和慈悲并存的笔触，非常有力量。我感觉自己像是跟随一位智者走过了一条崎岖的山路，虽然路上布满荆棘，但每走一步，都能看到更广阔的风景。书中的某些章节，我读了好几遍，每次都有不同的感悟，这说明它不是那种一次性消费的读物，而是一本可以伴随人生成长的工具书。它教会了我如何更温柔地对待自己，也教会了我如何更有智慧地对待这个世界。
评分净空法师用通俗易懂的话，给末学的修行路，点亮了一盏盏明灯。感恩法师。
评分净空法师用通俗易懂的话，给末学的修行路，点亮了一盏盏明灯。感恩法师。
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