《泛函分析中的反例》汇集了泛函分析中的大量反例,主要内容有度量空间、赋范线性空间、线性算子、弱拓扑和弱*拓扑、向量值函数、不动点理论、hilbert空间、线性算子的谱。书中对banach空间的同构理论、基、凸性和范数可微性方面的反例也做了介绍。
《泛函分析中的反例》可供高等学校数学类各专业的本科生、研究生以及教师参考。
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我必须承认,一开始我对书名的期待是能看到一些非常尖端的、只有专业研究人员才津津乐道的那些“冷门”反例。但出乎意料的是,这本书的起点设置得非常友好,它从那些最基础、最容易被我们忽略掉的直觉误区入手。比如,关于有界线性算子在特定条件下的连续性问题,书中给出的反例,简洁到令人拍案叫绝。它巧妙地利用了某些序列的收敛性差异,将一个原本抽象的拓扑问题具体化为一个可感知的量变到质变的过程。这种由浅入深、步步为营的讲解方式,极大地降低了学习的门槛,同时也保证了内容的深度。它不是那种“我告诉你结论,你照做就好”的书,而是“我带你走一遍弯路,让你自己发现捷径”的书。阅读过程需要专注,但回报是巨大的,你会感觉自己的数学思维结构被重新校准了一遍,那些原本模糊的概念边界被清晰地界定开来。
评分这本书的排版和结构设计也值得称赞,它有一种老派的、扎实的学术气息,但内容上却保持着极度的灵活性。它不强迫你按照线性的顺序阅读,你可以根据自己的兴趣点,随时跳跃到任何一个你觉得最吸引你的反例进行深入研究。对我而言,书中对某些紧凑性概念的讨论,特别是如何构造一个在某个空间下紧致,但在另一个相关空间下却不紧致的序列,简直是艺术品级别的构造。这种对数学“边界条件”的探索,让人体会到数学家思维的严谨与浪漫。我甚至会把书中提到的几个核心反例在笔记本上画出来,试图从几何直观上捕捉那种“差之毫厘,谬以千里”的微妙之处。它没有提供现成的答案,而是提供了一把精密的“手术刀”,教你如何去剖析那些看似无懈可击的数学直觉。读完之后,我对于“泛函”这个词的理解,从一个抽象的符号运算,变成了一种对无限维空间形态的深刻洞察。
评分这本书对于我个人学习路径的影响是颠覆性的。此前,我对一些泛函分析中的“病态”现象总是感到困惑,总觉得某些结论的成立条件过于苛刻,缺乏一种普适的美感。而这本书像是一位经验丰富的老船长,带着你穿越那些风暴肆虐的水域,让你明白,正是那些看似怪异的反例,才构筑了整个泛函分析理论大厦的坚实地基。我尤其欣赏作者在引入每一个反例时所花费的心思,他不仅仅是展示了“这个反例存在”,更是深入挖掘了“为什么这个结构会产生这样的反直觉行为”,并将其置于更宏大的数学背景下进行对比和审视。这种深度对比,使得读者能够更好地理解不同数学分支之间的相互联系与区别。它不是一本提供解决方案的书,而是一本教会你如何正确地提出问题的书,对于提升理论辨析能力,具有不可替代的价值。
评分说实话,我抱着一种“挑战自我”的心态开始阅读的,毕竟市面上讲解泛函分析的书籍大多侧重于理论的严密性和逻辑的推导,往往让初学者望而却步。但这本书的处理方式简直是教科书级别的反叛。它没有试图从零开始构建一个庞大的理论体系,而是直接将读者带到那些最能体现泛函分析精髓的“危险地带”。我特别喜欢作者在介绍某些经典反例时的那种娓娓道来的叙事风格,仿佛不是在讲解数学,而是在讲述一场精彩的侦探故事,每一个反例都是一个精心布置的“谜题”,而理解它的构造就是找到最终的真相。读完关于某个特定算子性质的章节后,我感觉自己对拓扑空间和赋范空间的理解深度得到了极大的提升,因为作者没有直接告诉我“这个结论不成立”,而是通过一个具体的、有血有肉的反例,让我自己“感受”到为什么它不成立。这种体验式的学习,远比死记硬背公式有效得多。
评分这本书的书名挺唬人的,一开始我以为是那种需要深厚数学功底才能啃下来的硬骨头,毕竟“泛函分析”这几个字本身就带着一股学术的冷峻气息。然而,当我真正翻开它的时候,才发现作者的笔触远比我想象的要温和得多。它更像是一本“反直觉”的数学漫游指南,而不是一本严格的教科书。比如,书中对某些看似理所当然的数学直觉的颠覆,那种“咦,原来是这样!”的惊喜感,是阅读体验中最令人沉醉的部分。它没有罗列太多枯燥的定理证明,而是巧妙地将那些难以理解的概念,通过一个精心构造的反例串联起来,让那些抽象的理论变得鲜活、可触摸。阅读的过程中,我时常会停下来,反复咀嚼那些反例的构建过程,从中领悟到为什么在数学的世界里,我们不能轻易相信自己的“眼睛”和“常识”。这本书对于那些已经在泛函分析的海洋里游了一段时间,但总感觉抓不住核心要害的读者来说,简直是一剂强心针,它帮你打通了思维的堵点,让那些晦涩的知识点一下子豁然开朗。
评分业界良心。。有些看似初等的反问题不平凡啊,另外至今不知道紧集为什么不能等距同构于它的真子集,这个貌似复杂所以书上都不给证明?
评分这个很好啊,帮助加深对概念的理解。还好吧...其实还是定义重要..
评分这个很好啊,帮助加深对概念的理解。还好吧...其实还是定义重要..
评分收集和整理这些反例太不容易了
评分非常赞……有的时候反例对学生的理解帮助比定理证明还要大!
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