《有话可说:丁石孙访谈录》是中国科学院数学与系统科学研究院研究员袁向东、自然科学史研究所副研究员郭金海,继《徐利治访谈录》(2009)之后又合作访问整理的一部关于数学家的口述史著作。该书是《20世纪中国科学口述史》(中国科学院科技政策与管理科学研究所研究员樊洪业主编)丛书的一部,于2013年7月由湖南教育出版社出版。
丁石孙生于1927年,是北京大学数学系教授、原北京大学校长(19841989年)。他是一位从20世纪40年代开始步入我国数学界,饱受政治运动冲击,亲历1952至1993年这41年北京大学数学系和北京大学变迁、发展的数学家和校级领导。《有话可说丁石孙访谈录》一书以力图避免夹杂个人好恶,尊重历史真实为原则,以细密的口述史料、生动的问答形式和较为丰富的插图,系统展现了2005年之前丁石孙的人生轨迹,是丁石孙的全景式传记。它反映了新中国成立后知识分子在政治运动和社会变迁中的成长、悲喜、沉浮和无奈。该书正文之后的附录中,收录有丁石孙的一些短文和讲话,有助于读者了解丁石孙的为人、友情,以及他对数学、教育和知识分子政策的看法。
丁石孙(1927~),籍贯江苏镇江。北京大学数学系教授。1944年考入上海大同大学电机系,次年转入数学系。1948年转入清华大学数学系学习,1950年毕业,留校任助教。1952年调入北京大学数学力学系。1979年晋升为教授。1981至1982年任北京大学数学系主任。1984至1989年任北京大学校长。1988至1991年任中国数学会副理事长。1993年起在中国民主同盟工作,1996年任民盟中央主席。1998、2003年相继担任第九届、第十届全国人民代表大会常务委员会副委员长。从事代数与代数数论的教学与研究,较早在我国提出程序自动化的研究课题。
老校长今天去世了,诚恳的心,谦逊的人,回去了。在这本书里,可重返历史,能温暖未来。 那是一个怎样的时代,一招手便可将一校之长请下来,也可顶住压力温和的婉拒一些人,岁月悠悠,学人风骨存。 评价一个人,说过的也许消散成烟,做过的却抓铁有痕。能坦然面对特殊时期的遭...
评分老校长今天去世了,诚恳的心,谦逊的人,回去了。在这本书里,可重返历史,能温暖未来。 那是一个怎样的时代,一招手便可将一校之长请下来,也可顶住压力温和的婉拒一些人,岁月悠悠,学人风骨存。 评价一个人,说过的也许消散成烟,做过的却抓铁有痕。能坦然面对特殊时期的遭...
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评分老校长今天去世了,诚恳的心,谦逊的人,回去了。在这本书里,可重返历史,能温暖未来。 那是一个怎样的时代,一招手便可将一校之长请下来,也可顶住压力温和的婉拒一些人,岁月悠悠,学人风骨存。 评价一个人,说过的也许消散成烟,做过的却抓铁有痕。能坦然面对特殊时期的遭...
这本书的定价和出版社的选择,通常能侧面反映出它在文学光谱中的定位。如果它被归类为严肃文学而非畅销小说,那么我们有理由期待作者在语言层面有更高的建树。我期待看到那些精心雕琢的句子,那些打破常规的句法结构,甚至是对传统词义的巧妙颠覆。我希望作者能够娴熟地运用各种修辞手法,不是为了炫技,而是为了更精准地击中那些难以言喻的体验。例如,它会不会有一段关于“等待”的描写,能够精准地描绘出那种时间被拉伸、意识开始模糊的奇特感受?好的文字是有重量和质感的,它不应该只是信息的载体,而应该本身就是一种体验。如果这本书能达到那种境界,哪怕故事本身略显晦涩,它也值得被反复阅读,去品味那些隐藏在词语之间的“言外之意”。
评分这本新书的封面设计着实抓人眼球,那种带着些许做旧感的色彩搭配和排版,立刻让人联想到那些沉淀了时光的经典文学作品,不禁好奇作者究竟想通过这看似朴素的包装,向我们揭示何种深邃的内涵。我特意去书店翻阅了一下,那种油墨的清香混合着纸张特有的质感,带来了一种久违的阅读仪式感。虽然内容我还没来得及深入研读,但仅仅从它散发出的那种“有分量”的气质来看,它绝不是那种浮光掠影、追求即时热度的作品。我更期待它能像一部老电影的胶片,需要我们静下心来,慢慢品味那些光影交错间隐藏的故事线索。这种对实体书的坚持,本身就透露出作者对文字和叙事结构严谨态度的信号,让人不禁猜测,这会不会是一部结构复杂、需要读者投入大量心神去梳理脉络的巨著,也许它探讨的议题会非常宏大,甚至涉及哲学层面的思辨。
评分最近读到一些关于这本书的非官方讨论,大家似乎对其中“人物弧光”的设计褒贬不一,这让我更加好奇。有人觉得角色过于晦涩难懂,缺乏传统意义上的“代入感”;而另一些人则认为,正是这种疏离感,才使得人物形象更加具有普遍的象征意义。这暗示了作者可能在人物塑造上采取了一种去中心化的策略,不再将“主角”设定为唯一的道德或情感锚点。我设想,这本书或许是由一系列片段式的人物速写构成的,每一个“你”或“我”,都只是一个侧面,共同拼凑出一个关于某个特定时代或特定群体精神状态的宏大肖像。如果真是这样,那么阅读的乐趣就在于,读者需要自己去填补那些空白,去连接那些看似无关的碎片,形成自己独特的理解路径,这对于喜欢“主动参与”叙事的读者来说,绝对是一种智力上的挑战和享受。
评分初次接触这本书的宣传资料时,其中提到了一个非常引人注目的关键词——“失语者的和声”,这一下子就勾起了我对当代社会中沟通困境的思考。我们生活在一个信息爆炸的时代,人人都在努力发声,但真正有意义的、被听见的“话语”似乎越来越稀缺。我非常好奇作者是如何处理这种悖论的:是描绘了个体在喧嚣中的孤独挣扎,还是构建了一个由沉默者组成的、另类的交流场域?我设想的场景是,作者可能采用了非常规的叙事视角,也许是多线穿插的独白,用极其细腻和隐晦的笔触去描摹那些欲言又止的情绪,挑战我们对“表达”和“理解”的传统认知。如果这本书能成功地捕捉到那些潜藏在日常对话裂缝中的真实情感,那它无疑是一次成功的艺术尝试,会让人在读完后久久不能平静,甚至开始反思自己日常交流的肤浅之处。
评分从这本书的体量和装帧来看,它似乎倾向于走“慢阅读”的路线,这在快节奏的出版市场中显得尤为可贵。我观察到,很多现代小说为了迎合读者的耐心阈值,节奏往往被压缩得非常紧凑,生怕读者有片刻的走神。但这本书给我的感觉恰恰相反,它散发着一种沉稳的、近乎散文诗般的节奏感。我猜测,作者可能非常注重环境氛围的营造,每一个场景的描摹都如同精心绘制的油画,色彩饱满,层次分明。这种对细节的偏执,往往意味着故事的推进是内敛而深远的,它可能不太依赖戏剧性的高潮,而是通过日常琐碎的积累,最终汇聚成一股强大的情感洪流。我个人非常欣赏这类作品,它们要求读者放下手机,真正沉浸进去,去感受文字所构建的那个独立于现实之外的“时间场”。
评分可读性很强,评价自己不居功不谄媚,也尽最大可能说了一些能说的话,老校长真是不容易。
评分可读性很强,评价自己不居功不谄媚,也尽最大可能说了一些能说的话,老校长真是不容易。
评分有意思。
评分有些真实流露,尽管。。。
评分真的名士
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