师范学校与中国的现代化 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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丛小平

三辉图书/商务印书馆

三辉图书

2014-3

336

49.00

平装

9787100103541

图书标签: 教育史历史中国近代史教育民族国家师范近代史教育改革

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发表于2024-11-21

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师范学校与中国的现代化 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书描述

师范学校不仅在教育现代化中发生作用，见证了中国从农业社会向工业社会转型过程中的社会改良与革命，更在许多重要的历史时刻留下清晰的在场之证。

本书着眼于1897年第一所师范学校建立到1937年抗日战争爆发四十年间中师范学校的历史，跨越教育史、政治史和社会史的界限，将师范学校的变迁作为社会变迁的一个侧面，讨论师范学校变迁、教育改革与社会现代化转型的复杂互动，为认识和评价中国现代化历程提供了一个新的视角。本书所论，对20世纪的中国历史具有相当的解释能力，与当下社会也有着重要的相关性。

本书是对民国时期中国师范学校研究的重大贡献。它使我们能够理解，中国的乡村社会和持续已久的封建制度何以在民国时期瓦解与转型，以及是什么导致了1949年的变化。

——魏楚雄(George Wei)，澳门大学历史系

所有中国教育史领域的学者都会在这本专著中发现有益的内容，对女性史和中国共产党的发展感兴趣的读者，也能就教育在构建新的民族国家时的重要性找到一些新证据和材料。

——海伦·施耐德(Helen M. Schneider)，弗吉尼亚理工大学历史系

在过去十年间涌现了很多对现代中国的教育和教育史的研究，丛小平的著作在其中尤为出色，它着重研究了二战前教师培育制度的社会作用。

——饶海蒂(Heidi Ross)，美国印第安纳大学东亚研究中心

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著者简介

丛小平历史学博士，美国德州休斯顿大学历史系副教授。主要研究领域为20世纪中国社会、近现代思想史、近现代妇女史、近现代教育史。本书英文版2007年由英属哥伦比亚大学出版社出版，并获中国留美历史学会2008年杰出学术贡献奖。

图书目录

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用户评价

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选题真好

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觉得除了第七章，前面也写得很有意思。换一个理论上framing的方式，读起来的感觉也就可能完全不一样

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很好的视角和切入点，提出的也是真问题（将师范学校作为一种社会机构放在中国现代化过程中考察，实则是要反思传统/现代的二元论断方式和直接用西方教育史对标中国教育问题的自我东方化的教育史研究路径）。能感觉到资料和理论框架都很扎实，应该是经过美国社会科学研究和写作方法严格训练过的规范产物。

评分☆☆☆☆☆

想起家里祖辈的经历，确实还是绕不开那五个字“历史的行程”。关于民初女子教育唱高调不给出路的论述非常精彩。为什么读师范，因为没钱。

评分☆☆☆☆☆

渐入佳境的作品，尤其是5-7章，没有辜负在《21世纪》上初次读到第7章简要内容时的兴奋，证史扎实，释史新颖而有说服力，更可贵的是指示了许多可继续挖掘的方向。值一长评。

读后感

评分☆☆☆☆☆

记者：田波澜原载《东方早报》 http://epaper.dfdaily.com/dfzb/html/2014-04/25/content_884515.htm “乡村教师成为处于现代都市和传统乡村之间的‘夹缝人’。”这是美国休斯顿大学历史系副教授丛小平在《师范学校与中国的现代化：民族国家的形成与社会转型（1897-1937）...

评分☆☆☆☆☆

《师范学校与中国的现代化：民族国家的形成与社会转型（1897-1937）》一书源于丛小平副教授的博士论文，该书英文版于2007年由英属哥伦比亚大学出版社出版，荣获中国留美历史学会2008年杰出学术贡献奖。在该书中，作者跨越历史学、教育学、社会学和政治学等学科，建立在丰富的学...

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