具体描述
朱熹的《四书章句集注》在元朝皇庆二年被列为科举考试的教本。自此以后六百多年，中国的读书人从启蒙开始，只要是想学习儒家的，都必须先诵习本书。于是，朱熹的思想产生了无比的影响。然而朱注中很多观点纯属个人的阐发，偏离了原书的意旨。曾有人对朱注作过批评论证，但缺少体系化的论述。傅教授的这本书对朱注四书集注中存在的问题进行了全面系统的分析，力图经由本书的讨论，辨明朱注与原典之间的歧异，有助于读者了解四书的真义所在。
作者简介
傅佩荣，央视《百家讲坛》、凤凰卫视《国学天空》的嘉宾主持及山东卫视《新杏坛》首席主讲专家。
傅先生是台湾大学哲学系教授，早年师从方东美大师，后于耶鲁深造，受教于余英时大师，继而执教欧洲，兼具中西文化之深厚学养，集四十余年潜心研学之心得，以哲学建构和逻辑分析的眼光，搭建起东西方思想的桥梁，堪称中西文化之摆渡人。他治学态度严谨，理论创见迭出，在当今学术界享有盛名。
目录信息
第一辑《论语》部分
1.时机的重要----------------------------------------1
2.自我反省------------------------------------------3
3.好德与好色----------------------------------------5
4.交友之道------------------------------------------7
5.贫而乐道------------------------------------------9
6.情感真挚-----------------------------------------11
……
第二辑《孟子》部分
1.“为长者折枝”辨---------------------------------105
2.“情”字的用法-----------------------------------107
3.“才”字的用法-----------------------------------109
4.“体”字的用法-----------------------------------111
5.“气”字的用法-----------------------------------113
6.“身”字的用法-----------------------------------115
……
第三辑《大学》部分
1.《大学》的体系-----------------------------------139
2.“明明德”的合理诠释-----------------------------141
3.“亲民”的合理诠释-------------------------------143
4.“止于至善”的合理诠释---------------------------145
5.“格物”是什么？---------------------------------147
6.再谈 “格物”-------------------------------------149
……
第四辑《中庸》部分
1.《中庸》为什么重要？-----------------------------165
2.《中庸》的出发点---------------------------------167
3. “天命”的内容-----------------------------------169
4.天命之普遍性与个别性-----------------------------171
5.“率性”所蕴含的问题-----------------------------173
6.由“道”说“性”---------------------------------175
……
· · · · · · (收起)
读后感
想起前段时间出差，单位领导在车上提到对“学而时习之”的解释，而他又不记得是如何地意义颠覆，我也未曾觉得五个字的空间里又能作何风浪，便也未去追究。惊喜的是翻看《朱熹错了》，第一讲“时机的重要”——“学而时习之，不亦说乎”，正好剔除了心中未去追究的疑惑。 细想...
提起国学四大经典：《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》，这四部书也代表了儒家文化的精髓。提到《四书》，不可以不提朱熹，因为这四部书被南宋时的朱熹按《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》这样的顺序注编成为《朱熹集注》，俗称为《朱注四书》。由朱熹编的这四本书...
旧历年，收到东方出版社出版的，傅佩荣著作《朱熹错了》。一直想说说翻阅这本书的感觉，但却不知从何开始。最早知道朱熹，从他的“存天理，灭人欲”始。后来关注朱熹，是因为我的出生地江西与生活地福建都与之有着很深的渊源。 史料记载，绍兴二十一年（1151），22岁的...
不是爱风尘，似被前缘误。花落花开自有时，总赖东君主。 去也终须去，住也如何住。若得山花插满头，莫问奴归处。 ——《卜算子》 严蕊 开篇的一首词，和《朱熹错了》这本书没多大的关系，但却与朱熹其人...
提起国学四大经典：《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》，这四部书也代表了儒家文化的精髓。提到《四书》，不可以不提朱熹，因为这四部书被南宋时的朱熹按《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》这样的顺序注编成为《朱熹集注》，俗称为《朱注四书》。由朱熹编的这四本书...
用户评价
这本书带给我的最深切的感受是其内在的思辨精神和开放性。它绝不是一本给出最终答案的教科书，而更像是一个邀请函，邀请读者进入一场高水平的、充满智慧的对话。作者的语气是坚定的，但并非封闭的，他提出了自己的立场，却也巧妙地留下了许多可以供后人继续探索和辩论的空间。读完之后，我发现自己会不自觉地去回顾书中的关键段落，在脑海中与作者的观点进行“辩论”，这种主动的思考过程远比被动接受知识来得深刻和持久。它激发了一种强烈的求知欲，让我渴望去挖掘更多相关的历史脉络和哲学思想，无疑，它成功地充当了一个优秀的引路人。
这本书的价值，很大程度上体现在它所构建的思维框架上。它不是简单地罗列事实或观点，而是在引导读者去审视我们习以为常的某些认知基础。很多时候，我们对某些经典的理解早已被固化，形成了一种习惯性的思维定势。而这本书就像一把锋利的刻刀，小心翼翼地、却又坚定不移地在那些“理所当然”的缝隙中凿开新的空间，迫使我们停下来，重新审视出发点是否站得住脚。这种“挑战权威”的勇气和深度，是很多学术著作所欠缺的，它不满足于停留在表面的批判，而是深入到思想内核进行重构，读完后，感觉自己的思考维度被拓宽了不少。
阅读这本书的过程，就像进行一场深入的哲学漫步，作者的文字功底极为深厚，行文流畅自然，却又暗藏着层层递进的逻辑力量。他似乎有一种魔力，能将那些原本晦涩难懂的古代概念，用我们当代人可以迅速把握的方式重新阐释出来，但这种阐释并非简单的“翻译”，而是在保持原意的基础上，注入了新鲜的生命力。尤其欣赏作者在处理复杂论证时的那种旁征博引，他总是能精准地找到最恰当的例子或典故来佐证自己的观点，使得整个论述体系显得异常严密且富有说服力。那种抽丝剥茧、层层深入的叙事节奏，让人忍不住一口气读完，生怕错过任何一个精妙的转折点。
我注意到这本书在引用和注释方面做得极其详尽和严谨。在阅读过程中，我偶尔会因为某个论点感到好奇，想要追溯其源头，而作者提供的清晰的脚注和参考文献列表，总是能立刻将我导向准确的出处。这种对学术规范的尊重，极大地增强了文本的可信度。许多时候，当我们面对一本观点鲜明的著作时，总会担心其是否基于片面的资料，但此书展现出的扎实的史料功底和广博的学识储备，让人能够心无旁骛地专注于其论证本身，而不是去质疑其论据的可靠性。这种细节上的精益求精，体现了作者对知识的敬畏之心。
这套书的装帧和设计着实让人眼前一亮。初拿到手时，那种沉甸甸的分量感和扉页上泛着古朴气息的字体排版，就让人感受到作者在制作上的用心。特别是封面设计，那种将古典美学与现代设计巧妙融合的风格，没有丝毫的生硬感，反而透出一种深思熟虑后的韵味。内页的纸张选择也相当考究，触感温润，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到过于疲劳，这对于像我这样喜欢沉浸式阅读的人来说，无疑是一个巨大的加分项。装订工艺也很扎实，每一页都贴合得严丝合缝，翻阅时能听到纸张轻微的摩擦声，这种实体书特有的质感，是电子阅读永远无法替代的体验。它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品，无论是放在书架上还是闲暇时摩挲，都让人心生愉悦。
人性向善本质上还是人性本善，其实傅先生最后还是说了一句“人性亦可为恶”。我以为就逻辑上说，还是孟子“性善”二字直接，不必再画蛇添足。另外，论格物致知诚意正心，不免支离。
了解四书的真义所在。
名字取得很吓人，其实傅教授只是通过朱熹表达自己对儒学经典的认识。
名字取得很吓人，其实傅教授只是通过朱熹表达自己对儒学经典的认识。
名字取得很吓人，其实傅教授只是通过朱熹表达自己对儒学经典的认识。
