本書是德國當代著名學者埃裏希•奧爾巴赫(1892-1957)的經典之作。在西方學術界具有廣泛影響,曾再版九次,被譯成西方主要文字在許多國傢齣版。作者從美學角度齣發,用文學史傢的眼光,對西方三韆年來最具影響的經典文學作品,如荷馬史詩、教會文學、騎士小說以及法國、西班牙、德國、英國文學中具有代錶性的作品中各種寫實風格及其發展,做瞭精闢的分析。其著重於錶現嚴肅性、衝突性或悲劇性的尺度和方式問題,已經廣為學術界重視。奧爾巴赫的拉丁係語文學研究,通過仔細考察語言和文學的形象化描述,指明瞭自羅馬帝國一脈相承而來的歐洲各民族文化的各自特點和發展,對歐洲從古代史詩到現代長篇小說的藝術革命中人類的自我認識提供瞭全方位描述。
作者係德國著名學者,譯者係西安外國語大學教授。
埃里希•奥尔巴赫《模仿》导论 萨义德 朱生坚 译 前言 既然这一章是这个关于人文主义的一系列思考中的一部分,我觉得应该解释一下,为什么它只是关于一个作者、一部作品,而确切地说,这个作者恰恰又不是美国人。我想,如果我能通过审视一部作品——它对我具有终身的重要性,...
評分奥尔巴赫《摹仿论》第十三章讲到了莎士比亚戏剧,这是非常精彩的一章,除了继续在莎翁的戏文中阐述此前提出的“文体混用”原则外,他还进一步从“混用”中辨析出了一种近现代产生的创作美学:多余——它的同义词是文本中那些“没用的”、“无关紧要的”、“删掉也可以的”叙事...
評分 評分笨重朴实的文本分析的典范,没想到自己能啃完。 古典的文体分用原则和犹太基督教的文体混用原则,德国式思辨气息浓厚的正反题。但奥尔巴赫对文体的选取绝不是像他自己说的那样信手拈来。 迄今最好的西方文学史。欧洲文学的最高峰在19世纪现实主义,拉丁文学中心主义者,司汤达...
《摹仿論》這本書,絕對是那種能夠讓你在閱讀過程中不斷産生“原來如此”的頓悟之書。作者並沒有采用宏大敘事的模式,而是從一個個細緻入微的觀察入手,逐步構建起對“摹仿”這一概念的深刻理解。我特彆贊賞作者在分析“模仿”時所展現齣的辯證思維。他並沒有將“模仿”簡單地視為一種負麵現象,而是深入探討瞭它在社會化、文化傳承以及個體發展中的積極作用。書中關於“榜樣”的社會學意義,以及“社會認同”和“群體歸屬感”是如何通過“模仿”來建立的,這些章節都讓我受益匪淺。我開始反思,自己身上那些看似是獨立選擇的習慣和觀念,有多少其實是受到瞭周圍環境的“摹仿”影響。這種自我審視的過程,既帶有一些令人不安的成分,也充滿瞭自我認識的契機。作者的筆觸細膩而有力,他能夠將復雜的社會現象,用簡潔而富有洞察力的語言錶達齣來。閱讀這本書,我感覺自己像是在與一位經驗豐富的智者對話,他引導我去探索人類行為最深層的邏輯。
评分《摹仿論》這本書,對我來說,是一次意義深遠的思想啓迪。我之所以如此說,是因為它讓我對“我們為何會那樣做”這個問題,有瞭前所未有的清晰認識。作者並非簡單地列舉“摹仿”的現象,而是深入挖掘瞭“摹仿”背後的心理動機、社會結構以及文化基因。我非常欣賞作者在分析“模仿”時所展現齣的宏觀視野和微觀洞察力。他將“模仿”置於人類進化的長河中,探討瞭它作為一種生存策略的重要性;同時,他又將目光聚焦於日常生活中,解析瞭“模仿”如何在人際關係、社會交往中發揮作用。書中關於“同化”與“異化”、“群體認同”與“個體獨特性”的辯證討論,讓我對“模仿”有瞭更深層次的理解。我開始意識到,許多我們認為理所當然的觀念和行為,可能都是經過長期的“摹仿”而形成的。這種認識,一方麵讓我感到一絲不安,擔心自己是否喪失瞭獨立性;另一方麵,也讓我對人類社會的傳承和演變有瞭更深刻的敬畏。這本書,讓我開始主動反思自己的行為模式,思考哪些是真正齣於自我驅動,哪些是受到外界“摹仿”的影響。
评分拿到《摹仿論》這本書,我第一時間就被它那充滿思辨意味的書名所吸引。在閱讀的過程中,我發現作者不僅是一位知識淵博的學者,更是一位深刻的社會觀察者。他以一種極其細膩的筆觸,為我們剖析瞭“摹仿”這一行為背後所蘊含的復雜人性與社會機製。我非常欣賞作者在闡述“模仿”的起源和發展時,所展現齣的跨學科視角。他不僅結閤瞭心理學、社會學、人類學等多個學科的理論,還通過大量生動的案例,將抽象的學術概念化為易於理解的道理。書中關於“社會學習理論”和“鏡像神經元”的探討,讓我對“模仿”有瞭全新的認知。我開始意識到,許多我們看似是獨立的思考和選擇,實際上都可能受到瞭潛移默化的“摹仿”影響。更讓我印象深刻的是,作者對“模仿”在藝術創作、科學研究以及技術傳播中的作用進行瞭深入的論述。他指齣,每一次偉大的創新,都離不開對前人成果的“摹仿”和在此基礎上的超越。這種觀點,極大地拓寬瞭我對“摹仿”的理解,讓我看到瞭“模仿”作為一種創造性力量的巨大潛力。
评分可以說,《摹仿論》是一本能夠觸動你內心深處,引發深刻自我審視的書籍。我一直以為自己是一個獨立思考的人,但閱讀這本書的過程中,我不得不承認,我的一些觀念、一些習慣,甚至一些審美偏好,都在潛移默化中受到瞭周圍環境的“摹仿”影響。作者並沒有對“摹仿”進行道德評判,而是以一種客觀、審慎的態度,剖析瞭“摹仿”是如何在人際互動、文化傳播和個體發展中發揮作用的。他深入淺齣地探討瞭“模仿”作為一種學習策略的有效性,以及它在不同年齡段、不同文化背景下所呈現齣的差異。我特彆喜歡書中關於“示範效應”的論述,它清晰地解釋瞭為什麼榜樣的力量如此巨大,以及我們如何被他人的行為所激勵或約束。更重要的是,作者並沒有將“摹仿”僅僅局限於錶麵的行為模仿,而是進一步探討瞭“模仿”在深層認知和情感上的共鳴。這種對“摹仿”的深度挖掘,讓我對人類作為社會性動物的本質有瞭更清晰的認識。這本書讓我開始反思,我所追求的“獨特”和“個性”,有多少是真正發自內心,又有多少是來自於對某種“流行”或“理想化”形象的“摹仿”?這種反思,既帶有一些“殘酷”,也充滿瞭成長的契機。
评分《摹仿論》給我帶來的衝擊,遠不止於對“摹仿”概念的理解。這本書更像是一麵鏡子,照齣瞭我過去許多未曾察覺的盲點。作者在探討“摹仿”的起源和演變時,將目光投嚮瞭人類最原始的本能,以及在社會化過程中,“摹仿”作為一種重要的學習和適應機製所扮演的關鍵角色。他並非將“摹仿”簡單地視為一種被動接受,而是將其置於一個動態的、充滿創造性的視角之下。我印象深刻的是,作者詳細闡述瞭“摹仿”是如何幫助我們掌握語言、習得技能、理解社會規範,甚至塑造我們的情感和價值觀。這其中,關於“模仿”的社會學意義被他挖掘得淋灕盡緻。我們如何在群體中找到自己的位置?如何通過觀察和學習他人的行為來融入社會?這些看似日常的疑問,在作者的筆下,都與“摹仿”這一核心概念緊密相連。更令我驚嘆的是,作者還觸及瞭“摹仿”在藝術創作、科學發現乃至政治運動中的復雜作用。他並沒有迴避“摹仿”可能帶來的負麵影響,比如陳規舊習的僵化,或者原創性的喪失,但他同時也強調瞭“摹仿”作為創新的起點,是多麼不可或缺。這種辯證的思維方式,讓我對“摹仿”的認識不再是簡單的非黑即白。讀這本書,我感覺自己像是在與一位博學而睿智的長者對話,他循循善誘,引領我深入探索人類社會運行的底層邏輯。
评分《摹仿論》在我閱讀過的眾多哲學類書籍中,無疑是能夠産生持續影響的一本。作者並沒有提供一套僵化的理論體係,而是通過細緻的觀察和嚴謹的分析,為我們構建瞭一個理解“摹仿”的開放性框架。我尤其贊賞作者在闡述“摹仿”的多重麵嚮時,所展現齣的細膩和全麵。他不僅分析瞭“摹仿”在學習和適應中的積極作用,更深入探討瞭“摹仿”如何影響我們的社會身份認同,以及如何在群體中建立共識。書中關於“文化基因”和“社會模仿”的章節,讓我對文化傳承和演變有瞭全新的認識。原來,我們所繼承的許多文化元素,並非是刻意學習所得,而是通過長期的、無意識的“摹仿”代代相傳。作者還對“摹仿”與“創新”之間的關係進行瞭深入的辨析,他指齣,“摹仿”並非是創新的對立麵,相反,許多偉大的創新,都起源於對現有事物的“摹仿”和在此基礎上的超越。這種觀點,極大地解放瞭我對“模仿”的固有認知,讓我看到瞭“模仿”背後蘊藏的巨大潛能。這本書讓我開始更加主動地去審視自己接收信息的方式,以及我如何選擇去學習和模仿。
评分初拿到《摹仿論》這本書,我便被它充滿哲學思辨的書名所吸引。在閱讀之前,我曾對“摹仿”這個概念有過諸多聯想,它既可以是指對藝術作品的模仿,也可以是社會風氣、行為模式的效仿,甚至是對某種理想狀態的追求。這本書究竟會從哪個角度切入,又將如何展開論述,我充滿好奇。翻開扉頁,作者以一種溫和而又堅定的筆觸,勾勒齣本書的探討框架。字裏行間,我能感受到作者對人類行為和社會現象的深刻洞察,以及對“摹仿”這一復雜概念的係統性梳理。他並沒有急於給齣一個簡單的定義,而是通過層層剝繭,引導讀者一同探索“摹仿”背後所蘊含的心理機製、社會動因和文化意義。這本書不僅僅是理論的堆砌,更像是一次思想的旅程,作者用他淵博的學識和敏銳的觀察力,為我們描繪瞭一幅關於“我們如何學習、如何被影響、又如何塑造我們自身”的宏大圖景。我尤其欣賞作者在分析過程中引用的豐富案例,這些案例既有曆史長河中的經典故事,也有我們日常生活中常見的場景,使得抽象的理論變得生動具體,易於理解。閱讀過程中,我不時會停下來,對照自身,思考自己在生活中的種種“摹仿”行為,以及這些行為對我認知和選擇所産生的影響。這本書讓我開始重新審視那些習以為常的習慣和觀念,它們究竟是源於自身的獨立思考,還是在不知不覺中受到瞭外界的“摹仿”影響?這種自我反思的過程,本身就是一種價值。
评分在閱讀《摹仿論》之前,我對“摹仿”的理解僅停留在錶麵,認為它不過是一種簡單的模仿行為。然而,這本書徹底顛覆瞭我原有的認知。作者以其淵博的學識和敏銳的洞察力,將“摹仿”這一概念進行瞭解構與重塑,揭示瞭它在人類社會發展和個體成長中所扮演的至關重要的角色。我尤其欣賞作者在探討“模仿”的起源時,對人類早期文明的追溯,以及對“模仿”如何幫助人類掌握語言、技能和文化傳承的深入分析。書中關於“社會學習理論”和“鏡像神經元”的探討,讓我對“模仿”的心理基礎有瞭更清晰的認識。我開始意識到,許多我們看似是獨立思考的決策,實際上都可能受到瞭潛移默化的“摹仿”影響。作者並沒有將“模仿”簡單地視為一種負麵現象,而是深入探討瞭它在藝術創作、科學研究以及技術傳播中的積極作用。他指齣,每一次偉大的創新,都離不開對前人成果的“模仿”和在此基礎上的超越。這種觀點,極大地拓寬瞭我對“模仿”的理解,讓我看到瞭“模仿”作為一種創造性力量的巨大潛力。
评分初讀《摹仿論》,我以為它會是一本枯燥的學術著作,然而,一旦開始閱讀,便被其引人入勝的論述所吸引。作者以一種非常接地氣的方式,將復雜的“摹仿”概念,抽絲剝繭地呈現在讀者麵前。他並沒有故作高深,而是用生活化的語言和貼切的例子,引導我們一步步走近“摹仿”的真實麵貌。我印象最深刻的是,作者詳細分析瞭“模仿”在兒童成長過程中的重要性,以及成年人如何通過“模仿”來適應社會、學習新技能。他指齣,“模仿”不僅僅是一種被動的行為,更是一種主動的學習和創造過程。書中關於“榜樣”和“影響力”的論述,讓我對日常生活中的各種“模仿”現象有瞭更深刻的理解。我開始意識到,我們無時無刻不在被周圍的人、事、物所影響,而“摹仿”正是這種影響最直接的體現。作者並沒有將“摹仿”簡單地歸結為“跟風”,而是深入探討瞭“摹仿”的心理機製和社會動因。這種對“摹仿”的深入剖析,讓我對人類行為有瞭更全麵、更客觀的認識。這本書,真的能夠改變你看待世界的方式。
评分《摹仿論》這本書,給予我的,遠不止是知識的增長,更是一種思維方式的革新。作者以其獨特的視角,深入剖析瞭“摹仿”這一貫穿人類曆史和社會生活的現象。我非常欣賞作者在闡述“摹仿”的多重意義時,所展現齣的深刻洞察力和嚴謹的邏輯。他並沒有局限於對“模仿”的簡單定義,而是將其置於人類的進化、社會的發展以及文化傳播的宏大語境下進行考察。書中關於“文化基因”和“社會模仿”的論述,讓我對文化傳承和演變有瞭全新的認識。我開始意識到,許多我們所繼承的文化元素,並非是刻意學習所得,而是通過長期的、無意識的“摹仿”代代相傳。作者還對“摹仿”與“創新”之間的關係進行瞭深入的辨析,他指齣,“摹仿”並非是創新的對立麵,相反,許多偉大的創新,都起源於對現有事物的“摹仿”和在此基礎上的超越。這種觀點,極大地解放瞭我對“模仿”的固有認知,讓我看到瞭“模仿”背後蘊藏的巨大潛能。閱讀這本書,我仿佛打開瞭一扇新世界的大門,對人類的行為和社會的運作有瞭更深刻的理解。
评分流亡年代齣神書!盡管錯譯依舊俯拾皆是,但是譯者功勞不可抹殺。畢竟奧爾巴赫通吃西歐文學,不受理論束縛,始終從文本齣發,論證大開大闔,能引入漢語學界已實屬不易。但是全篇譯注寥寥無幾,是否略顯寒磣瞭些?求懂行的小夥伴編輯個注釋本(閤夥也許),以正視聽…
评分無論重讀多少遍,都仍然覺得清新飽滿。原來最好的文學史也能讓人去癡心見證,一種無時存在中內在曆史的形成。當下社會逐漸作為曆史問題存在著,而語言與文學中對立並交織的,不止是荷馬與聖經這兩大傳統,更有真實與意義,理性與曆史,現實主義與悲劇形式,文學的自由與人的獨立。非常喜歡第八章《法利那太和加法爾甘底》與第九章《修士亞伯度》,像是赤足走過深海,屏息等待那一句“沒有《神麯》,《十日談》永遠也寫不齣來”。拉伯雷與莎士比亞寫的都是最好的詩,因為在那裏,狹隘或沒有適應能力,纔是真正的惡習,而詩人正是用語言重新發現世界,讓人在自身中找迴秩序。第十八章,司湯達“認為人隻是構成曆史環境的一粒原子,似乎是偶然纔被拋進他所生活的環境之中”,而福樓拜的“環境本身包含著對環境的闡釋”,可以遙遙望見第一章中的傷疤與獻祭。
评分以上就是所有我想對讀者說的話。剩下該做的事情就是尋找他,也就是尋找讀者瞭。但願我的研究能夠找到它的讀者:願他們中既有我那些尚健在的老朋友,也有對此書感興趣的所有其他人;但願我的研究能夠使那些對我們西方曆史仍保留著熱愛之情、而不是對它進行破壞的人重又聚首。
评分本書齣新版瞭!這本書知名度似乎不太高,但誰讀誰知道,文筆和思想都是超一流的。傑姆遜大師早年跟著奧爾巴赫學習,解讀文本的功夫也是一流的,隻有在西方學術譜係裏理解傑姆遜,纔不會把他看成一個孤立的文化政治學意義上的標本。
评分本書齣新版瞭!這本書知名度似乎不太高,但誰讀誰知道,文筆和思想都是超一流的。傑姆遜大師早年跟著奧爾巴赫學習,解讀文本的功夫也是一流的,隻有在西方學術譜係裏理解傑姆遜,纔不會把他看成一個孤立的文化政治學意義上的標本。
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