Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology

Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Plural Pub Inc
作者:Hinckley, Jacqueline
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:
价格:425.00 元
装帧:Pap
isbn号码:9781597560726
丛书系列:
图书标签:
  • Speech-Language Pathology
  • Narrative Therapy
  • Clinical Practice
  • Communication Disorders
  • Counseling
  • Storytelling
  • Assessment
  • Intervention
  • Qualitative Research
  • Patient-Centered Care
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

叙事的力量:语言病理学中的实践革新 图书名称:《叙事的力量:语言病理学中的实践革新》 作者: [此处留空,或使用虚构作者名以保持内容的独立性] 页数: 约 600 页 出版日期: 2024 年秋季 --- 图书导言:范式的转移 在语言病理学(Speech-Language Pathology, SLP)领域,我们正处于一个深刻的认识论转变的十字路口。长期以来,临床实践往往倾向于基于量化、诊断标签和标准化的干预方案。然而,这种自上而下的模型,尽管在某些方面提供了结构,却往往忽略了人类经验的复杂性和内在的意义建构过程。 《叙事的力量:语言病理学中的实践革新》旨在为专业人士、学者和学生提供一个全面的、以人为本的框架,用以理解和整合叙事作为核心临床工具的潜力。本书的核心论点是:沟通障碍不仅仅是生理或认知上的缺陷,它们是被体验和被讲述的故事。要实现真正有效的干预,我们必须学会倾听、理解并与服务对象共同重塑这些故事。 本书并非对传统循证实践的简单否定,而是将其视为一个更宏大、更具深度的人文科学视角的补充和深化。我们关注的焦点从“病理学的分类”转向“个体经验的意义”。 第一部分:叙事理论的基石 本部分深入探讨了叙事理论在人类学、心理学和社会学中的发展,并将其与语言病理学的特定挑战相结合。 第一章:从“做什么”到“成为谁”:叙事的本体论地位 本章首先界定了“叙事”在临床语境中的具体含义——它超越了简单的故事复述,而是一种组织经验、建立身份认同和赋予生命意义的基本认知结构。我们将探讨叙事是如何在个体应对创伤、疾病或发展迟缓时,充当应对机制和自我整合的工具。重点分析了叙事身份的流动性和建构性,强调客户(或服务对象)作为自身故事的权威性。 第二章:沟通障碍的叙事拓扑学 本章将经典 SLP 障碍(如失语症、构音障碍、儿童语言障碍)重新置于叙事框架下进行考察。例如,失语症患者失去的不仅仅是词汇,更是他们表达“我是谁”的工具。我们探讨了“失语症叙事”的结构性破碎,以及如何通过辅助和替代沟通(AAC)系统,帮助个体重建一个可以被社会接受和自我认同的叙事线索。 第三章:伦理与权力:倾听的责任 叙事实践本质上是权力动态的体现。本章严格审视了专业人士在“听取”和“解读”故事时的伦理责任。我们讨论了如何避免“医疗化叙事”的陷阱——即专业人士强行将客户的混乱经验简化为诊断标签——并倡导一种共同建构的、去等级化的治疗关系。重点讨论了文化敏感性在叙事采集中的关键作用。 第二部分:临床应用与方法论 本部分将理论框架转化为可操作的临床技术,指导治疗师如何在日常实践中有效地利用叙事工具。 第四章:叙事访谈的艺术:超越标准的问卷 本章详尽介绍了用于采集深度个体故事的定性访谈技术。这包括开放式探究、反射性提问(Reflective Questioning)以及“大叙事”(Grand Narrative)的捕捉。我们提供了具体的访谈脚本示例,用于探究服务对象对自身沟通挑战的历史感知、对未来的期望以及他们认为什么才是“成功干预”的真正意义。 第五章:跨代际的家庭叙事 沟通障碍很少只影响个体。本章聚焦于家庭系统如何共同构建和维护关于障碍的“家庭故事”。我们分析了父母在面对孩子的发展延迟时,其自我认知和夫妻关系的叙事转变。提供了家庭工作坊的模型,鼓励家庭成员识别并挑战那些限制性的、循环往复的负面家庭叙事,转而共同创造更有韧性的故事。 第六章:书写、表演与具身化:非口头叙事途径 认识到所有服务对象都无法完全依赖口语表达,本章探索了非口头和具身化的叙事媒介。这包括使用艺术疗法、角色扮演、数字故事制作(Digital Storytelling)以及生活书写(Life Writing)作为临床工具。例如,如何指导一位有严重口吃(Stuttering)的成年人,通过创作一个关于“沉默与发声”的短片,来表达其内心的复杂情感。 第七章:记录与评估的叙事转向 传统的临床记录往往僵化且缺乏人性。本章提出了一种“叙事性记录”(Narrative Documentation)模式,要求治疗师在报告中不仅记录干预措施和量化进步,更要记录服务对象对自己进展的自我感知和意义重构。评估工具不再仅仅是得分表,而是被设计成能引导服务对象反思其生命旅程中的关键转折点。 第三部分:前沿领域与未来展望 本部分将叙事实践的视角扩展到更广阔的专业领域和未来的研究方向。 第八章:技术赋能的叙事重构 随着人工智能和虚拟现实(VR)技术的发展,我们探讨了如何利用这些工具创造安全、可控的叙事环境。例如,使用 VR 重建服务对象感到“安全”的沟通场景,以练习和内化新的叙事模式。讨论了“数字身份”与沟通障碍叙事之间的复杂交织。 第九章:群体实践与社区叙事:从个人到集体的力量 叙事的力量在群体中会呈指数级增长。本章介绍了支持小组的设计原则,重点是如何通过同伴的经验分享,打破孤立感,并共同构建一个关于“残障(Disability)”更具包容性的社区叙事,挑战社会对“正常沟通”的刻板印象。 第十章:走向整合:叙事作为临床实践的粘合剂 总结全书的核心论点,本章倡导将叙事框架整合到所有 SLP 临床干预的哲学基础中。它不是一个额外的“技巧”,而是理解和实践专业责任的根本方式。本书呼吁 SLP 专业人士培养高度的“叙事敏感性”(Narrative Sensitivity),从而实现真正以人为中心的、富有同理心的变革性服务。 --- 目标读者 本书面向所有语言病理学和言语科学专业的在职专业人员、研究生、博士生,以及从事相关领域(如康复心理学、特殊教育、沟通研究)的学者。它为那些对超越传统技术性干预、追求更深层次人类连接和意义建构的临床实践者,提供了不可或缺的指南。本书内容极具挑战性,要求读者对自我和专业角色进行深入的反思。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

当我看到“Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology”这本书的书名时,一种强烈的学术好奇心被点燃了。在言语病理学领域,我们总是致力于理解和干预沟通的复杂性,而“叙事”无疑是理解人类经验和社会互动的一个核心维度。我迫切想知道,这本书是如何将叙事理论与言语病理学的临床实践进行融合的。它是否提供了一个清晰的理论框架,解释了为什么叙事对于理解沟通障碍至关重要?我特别关注的是,书中是否深入探讨了,在评估和诊断过程中,如何利用患者的叙事来获取更丰富、更具情境的信息?例如,当评估一位因中风导致失语的患者时,我们如何通过倾听他的个人经历,来更全面地理解他的语言功能受损对他生活带来的影响?此外,我希望这本书能够详细阐述,在治疗规划和实施阶段,叙事性实践是如何被应用的。是否可以通过与患者共同构建和重塑他们的沟通故事,来激发他们的内在力量,帮助他们克服沟通障碍带来的挑战,并最终实现更有意义的生活?我期待这本书能为言语病理学家提供一套系统的、具有科学严谨性的方法论,以提升我们临床实践的深度和广度,从而更好地服务于我们的患者。

评分

“Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology”这个书名,让我眼前一亮,因为它预示着一种更加人性化、更加以人为本的临床方法。在多年的言语病理学实践中,我时常感受到,仅仅依靠标准化的评估工具和僵化的治疗方案,很难完全触及患者沟通障碍背后更深层次的困境。而“叙事”这个概念,似乎为我们提供了一个理解和连接的桥梁。我非常期待这本书能够深入阐释,叙事性实践是如何在言语病理学的临床工作中被具体实施的。书中是否提供了关于如何设计和执行富有洞察力的访谈,以引导患者分享他们的经历、感受和对未来的期望?我尤其好奇,作者是如何指导我们去理解和分析这些叙事,从中识别出患者的优势、他们所面临的挑战,以及那些可能阻碍他们进步的深层信念。此外,我希望这本书能提供关于如何将这些叙事融入到治疗计划的制定中,例如如何与患者共同探索能够赋能他们的沟通故事,如何帮助他们重塑积极的自我认知,以及如何在治疗过程中持续地利用叙事来维持他们的动机和参与度。我期待这本书能为我打开一扇新的视野,让我能够更有效地支持我的患者,帮助他们不仅改善沟通能力,更能实现更有意义的生活。

评分

这本书的书名深深吸引了我,"Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology",光是听着就充满了学术深度与临床实用性的交织感。我从事言语病理学领域多年,一直深信,理解患者的故事,才能真正触及他们沟通障碍的核心,并制定出最有效的干预方案。这本书的出现,仿佛为我打开了一扇新的窗户,让我看到了将叙事理论与临床实践更紧密结合的巨大潜力。我迫切地想要了解,作者是如何系统地阐述叙事在诊断、评估、治疗规划乃至治疗过程本身中所扮演的关键角色的。书中是否提供了具体的案例研究,通过真实的患者经历来示范如何运用叙事技巧?这些案例是否涵盖了不同年龄段、不同病症的患者,比如儿童的语言发展障碍、成人失语症、构音障碍,甚至吞咽困难的患者?我尤其感兴趣的是,书中是否深入探讨了如何引导患者构建他们的叙事,如何倾听那些未被言说或被压抑的部分,以及如何将这些叙事转化为可操作的治疗目标。我还好奇,作者是否分享了在实际临床工作中,如何处理叙事中的冲突、遗漏或扭曲,以及如何与患者家属或照护者共同构建支持性的叙事环境。这本书是否也提供了关于如何训练言语病理学学生和在职专业人士掌握叙事性实践的指导?我期待这本书能提供一套扎实的方法论,让我能够更自信、更具同理心地开展我的临床工作,真正做到以患者为中心,以故事为驱动。

评分

“Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology”这本书名,在我看来,是对我们言语病理学从业者的一种呼唤,呼唤我们超越表面的症状,去倾听患者内心深处的声音。我深信,每一个沟通的挑战,都伴随着一段独特的人生故事,而理解这个故事,是进行有效干预的前提。我非常好奇,这本书是如何系统地将“叙事”这一概念,引入到言语病理学的临床实践中的。它是否提供了一个清晰的路径,指导我们如何从患者的叙事中,识别出他们独特的优势、他们所面临的挑战,以及他们对康复的期望?我特别想了解,书中是否提供了具体的技巧和工具,来帮助我们引导患者,尤其是那些表达困难的患者,去分享他们的经历和感受。更重要的是,我希望这本书能够深入探讨,如何利用这些收集到的叙事,来制定真正个性化、以患者为中心的治疗方案。是否可以通过与患者共同探索和重塑他们的沟通故事,来增强他们的自我效能感,提升他们的参与度,并最终帮助他们实现更有意义的生活?我期待这本书能够成为我临床实践中的宝贵指南,让我能够以一种更深刻、更具同理心的方式,去支持那些需要帮助的人们。

评分

当我翻开这本书的扉页,"Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology" 这个书名瞬间点燃了我内心深处的好奇。作为一名言语治疗师,我常常觉得,我们所面对的不仅仅是发音、语言理解或表达上的困难,更是这些困难如何深刻地影响着一个人的身份认同、人际关系和生活质量。这本书的出现,无疑是在呼唤一种更全面、更人性化的临床视角。我迫切地想知道,作者是如何将“叙事”这个看似抽象的概念,转化为在言语病理学实践中具体可行的工具和方法。书中是否详细阐述了叙事的理论基础,例如叙事心理学、社会建构主义等,并清晰地解释了这些理论如何与我们日常的临床工作相结合?我非常期待书中能提供一系列的操作性指南,例如如何通过访谈、观察、甚至是游戏和艺术等多种方式来收集患者的叙事。此外,我更想知道,书中是否深入探讨了如何分析和解释这些叙事,从中识别出患者的优势、挑战、期望和内在动机。更重要的是,这本书是否提供了具体的策略,指导我们如何利用患者的叙事来制定个性化的治疗计划,如何与患者共同探索和重塑他们的沟通故事,从而赋能他们实现更有意义的生活。我希望这本书不仅仅是理论的堆砌,更能带来实实在在的临床指导,让我能够将叙事性实践融入到我每天与患者的互动中。

评分

当我第一次看到“Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology”这本书的书名时,我的内心就涌起一股强烈的共鸣。我一直认为,言语病理学不仅仅是一门关于语言、言语和声音的科学,更是一门关于沟通、关于连接、关于人性的艺术。而“叙事”恰恰是连接这一切的核心。我迫切地想要了解,这本书是如何系统地将叙事理论融入到言语病理学的实践中。书中是否详细解释了,在临床评估过程中,如何通过倾听患者的故事来构建一个更全面、更准确的诊断图像?我特别感兴趣的是,作者是否提供了具体的技巧和工具,来引导患者表达他们的经历,例如如何提问才能捕捉到关键信息,如何处理沉默和回避,以及如何解读那些非语言的沟通信号?此外,我非常期待书中能够深入探讨,在治疗规划和实施过程中,叙事性实践是如何发挥作用的。是否可以通过与患者共同构建和重塑他们的沟通故事,来提升他们的自我效能感,增强他们的治疗依从性,并最终促进他们生活质量的改善?我希望这本书能够提供切实可行的指导,让我能够更好地理解和支持那些因沟通障碍而经历生活挑战的个体,让他们在我的帮助下,能够找到属于自己的、充满希望的沟通未来。

评分

这本书的书名,“Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology”,在我的眼中,不仅仅是一个学术的术语,更是一种对言语病理学实践的深刻洞察。我一直坚信,每一个患者都是一个独特的故事,而作为言语病理学家,我们的任务不仅是“修复”语言或言语上的缺陷,更是要理解并支持他们在这个过程中的整个生命历程。我迫切地想知道,书中是如何系统地阐述,叙事性实践如何在言语病理学的不同领域得到应用?它是否涵盖了从儿童语言发展障碍、成人失语症、构音障碍,到声音障碍、吞咽障碍等广泛的临床场景?我尤其关注的是,书中是否提供了具体的、可操作的指导,关于如何引导患者构建他们的个人叙事,如何识别出故事中的关键主题和潜在的资源,以及如何利用这些叙事来设定有意义的治疗目标。此外,我很好奇,书中是否探讨了,在与患者家属或重要他人进行互动时,如何运用叙事性方法来建立共识、增进理解,并共同营造一个支持性的康复环境。我希望这本书能够为我提供一套全新的思维工具和实践方法,让我能够更深入地理解我的患者,并以一种更具同理心和赋能性的方式来支持他们的沟通发展和生活质量的提升。

评分

这本书的书名“Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology”如同一个神秘的邀请,吸引着我深入探寻言语病理学领域中叙事的强大力量。在多年的临床实践中,我深切体会到,每一个沟通障碍背后都隐藏着一个独特的故事,一个关于挑战、关于失落、关于渴望的故事。而“叙事性实践”这个概念,似乎为我们提供了一种全新的视角来理解和应对这些挑战。我非常希望这本书能够深入阐述,叙事性实践是如何超越传统的、以病症为中心的模式,转而关注个体在沟通障碍影响下所经历的整体性生活体验。书中是否提供了关于如何构建有效的叙事性评估框架?这个框架是否能够帮助我们捕捉到那些隐藏在语言表象之下的深层意义,例如患者对自身状况的理解、他们的人际关系中的沟通困境、以及他们对未来生活的期望?我特别好奇,作者是否分享了在治疗过程中,如何利用患者的叙事来激发他们的内在动机,如何共同探索能够赋能他们的故事,以及如何在支持性的环境中帮助他们重塑积极的自我认知。此外,这本书是否也探讨了如何将叙事性实践与现有的言语病理学干预技术相结合,例如认知康复、社交技能训练等,从而提升治疗的有效性和患者的满意度?我期待这本书能为我打开一扇通往更富有人文关怀和个性化治疗的新大门。

评分

“Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology”这个书名,在我看来,精准地捕捉到了言语病理学领域最前沿、也是最富有人文关怀的发展方向。在我多年的临床工作中,我越来越清晰地认识到,对患者故事的理解,远比单纯的评估分数更能揭示他们问题的本质。我非常好奇,这本书是如何将“叙事”这一概念,从一个理论性的框架,转化为一套切实可行的临床实践指南。书中是否详细阐述了,在收集患者叙事的过程中,有哪些关键的原则和方法?例如,在面对不同年龄层、不同文化背景的患者时,我们应该如何调整我们的提问方式和倾听策略?我特别关注的是,书中是否提供了关于如何分析和解读患者叙事的详细指导,如何从中识别出他们的优势、挑战、以及他们对康复过程的期望和担忧。更重要的是,我希望能从中学习到,如何利用这些叙事来制定真正个性化的治疗方案,如何与患者一起合作,共同创造能够赋能他们的积极故事,从而帮助他们重拾信心,更好地融入社会。我期待这本书能够为我提供一套系统的、可操作的方法论,让我在临床工作中,能够更深刻地理解我的患者,并以一种更有效、更人性化的方式来支持他们的康复之旅。

评分

作为一名言语病理学领域的学生,我对“Narrative-Based Practice in Speech-Language Pathology”这本书充满了期待。在我的学习过程中,我越来越意识到,仅仅掌握大量的理论知识和评估工具是远远不够的,真正的临床实践需要更深刻的人文关怀和对患者个体经历的理解。这本书的书名本身就传递了一种强烈的信号:它将叙事作为核心,来探讨言语病理学的实践。我非常好奇,作者是如何界定“叙事性实践”的?它是否涵盖了从最初的评估访谈,到治疗目标的确立,再到治疗过程中的互动,以及最终的成果评估等各个环节?我特别想知道,书中是否提供了丰富的案例研究,通过具体的患者故事来生动地展示叙事性实践是如何被应用的。这些案例是否能够体现不同年龄段、不同诊断群体的多样性?例如,一个因脑损伤导致语言障碍的成人,他的故事又是如何被倾听和融入治疗的?一个患有自闭症谱系障碍的儿童,他的沟通叙事又会呈现出怎样的特点?我希望这本书能够清晰地阐述,言语病理学家如何通过倾听、共情和引导,帮助患者构建积极的、具有力量的叙事,从而促进他们的康复和发展。这本书是否也提供了关于如何在学术研究中运用叙事方法来探索言语病理学领域的新视角?我渴望这本书能够成为我通往更具深度和人文关怀的言语病理学实践的桥梁。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有