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摘选

应作为每一位父母亲必读的书目

果然不能看缩减版的，失误了。

弄成语录体是为了体现高端大气上档次？

优/5星； 《爱弥儿》教育论点的集结； 与其说在教育孩子，更是在自我教育； 自然与爱、生活与世界、知识与为人等等。 “生命并非只是呼吸，而是行动，要使用我们的感觉，我们的心智，我们的能力，让我们感觉得到自己存在的每一部分。敏锐的生活感受，比生命的长短更有意义。” “而在游历当中，能获得什么样的知识，取决于这个人游历的目标。若他的目标是哲学体系，那么游历的人能看见他想看见的。”

首先，我想说的是我所理解的《爱弥儿》一定是有限的，就像陈丹青在西安做演讲对青年学生说的那样，我们去了解外国的文化，一是读的不是原来的语言，我想这一点不用过多解释，想想外国人翻译的《红楼梦》就知道了。二是我们不清楚当时的情况和历史的脉络。所以让我们真正地去理...  

看第四卷的时候我越来越确信，《爱弥儿》的教育目标并不只是一个能在社会中保持（在《不平等》中自然状态的意义上的）自然之善的“普通人”，更不是为《社会契约论》塑造模范公民。一旦社会形成，历史就已不可逆转，因此前理性（pre-rational）、因而也前道德（pre-moral）状态...  

大师在这篇文章中很认真的描述了各种儿童教育的方法 和因与果。 让我想起我上次和一个德国人的聊天， 他说，当他小时候，上课的时候，老师说，现在是蝌蚪的季节，你们的作业是到附近的水塘捉个蝌蚪出来，然后把它带过来作为作业。 我一直在思考我们的教育和人家的教育的区别...  

大师在这篇文章中很认真的描述了各种儿童教育的方法 和因与果。 让我想起我上次和一个德国人的聊天， 他说，当他小时候，上课的时候，老师说，现在是蝌蚪的季节，你们的作业是到附近的水塘捉个蝌蚪出来，然后把它带过来作为作业。 我一直在思考我们的教育和人家的教育的区别...  

说实话我第一次被这本书吸引并不是因为我对教育有多么喜好，而是觉得那个书名实在是可爱又浪漫（后来才知道是人名。卢梭也是我喜欢的一位作家，他的文字充满了暴风骤雨般的激情和令人赞叹的才华，他的书永远叫人感到耳目一新，所以有人把《爱弥尔》与柏拉图的《理想国》并称为...