具体描述
本卷《司马迁评传》，编列文集为第七卷。《史记》是我国第一部五体俱备的纪传体历史巨著；司马迁是一个集史学家、文学家和思想家于一身的文化巨人。在总结前人和作者本人以往研究成果的基础上，本书着重从中国思想文化发展史的角度，深入分析了《史记》赖以产生的历史、社会、家世、师承以及个人经历等主观条件；具体评述了司马迁在其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的治学纲领下所形成的哲学、史学和文学成就，进而分析了在这些成就中所体现的司马迁的哲学、政治、经济、史学、战争等等，以及对人才、民族的思想。在传主生平事迹资料缺乏的情况下，全书通过对传主的业绩，即《史记》蕴含的思想评述中，写活人物，这是本书的一个极大的特点。此外，本书结合《史记》传播的历史和“史记学”的形成和发展，阐明了《史记》不朽的价值，勾画传主的精彩人生，亦占相当的比重。本书原版收入匡亚明主编的“中国思想家评传丛书”中，南京大学出版社1994年出版。本次收入个人文集，增设“附录”收了学术界的四篇书评。
作者简介
张大可，1940年生，重庆长寿人，1966年毕业于北京大学中文系古典文献专业。曾任兰州大学历史系教授、甘肃省中青年历史学会会长。中国历史文献研究会常务理事、中华伏羲文化研究会常务理事、中国史记研究会常务副会长。
主要从事中国历史文献学和秦汉三国史的教学与研究，在这两个方面已发表论文100余篇，出版个人学术专著8部，主编论著10余种，其中5种论著获全国及省级社科优秀图书奖。主要论著有《三国史研究》、《三国史》、《史记研究》、《史记全本新注》、《史记文献研究》、《史记精言妙语》、主编《中国历史文选》、《中国历史文献学》、《史记教程》等。
目录信息
第一章故里、家世及少年时代 ………………………… 1
一、司马迁故里 ………………………………………… 1
二、源远流长的世系 …………………………………… 1 1
三、“迁生龙门”………………………………………… 1 5
四、司马迁的生年与表字 ……………………………… 1 9
五、“年十岁则诵古文” ……………………………… 2 2
六、“耕牧河山之阳” ………………………………… 2 6
七、家徙茂陵 ………………………………………… 2 8
第二章出仕与扈从 …………………………………… 3 3
一、二十壮游 ………………………………………… 3 4
二、出仕郎中 ………………………………………… 3 8
三、奉使西征巴蜀以南 ……………………………… 4 1
四、扈从武帝 ………………………………………… 4 4
五、负薪塞河 ………………………………………… 4 7
第三章家学渊源与师承 ……………………………… 5 1
一、秦国名将司马错 ………………………………… 5 1
二、秦铁官司马昌和汉市长司马无泽 ……………… 5 4
三、受学于董仲舒 …………………………………… 5 8
四、问故于孔安国 …………………………………… 6 2
五、私淑“至圣先师”孔子 ………………………… 6 7
第四章司马迁之父司马谈 …………………………… 7 5
一、出仕与师承 ……………………………………… 7 5
二、重振天官学 ……………………………………… 7 9
三、论六家要指 ……………………………………… 8 5
四、制定封禅仪 ……………………………………… 8 9
五、发凡起例《太史公书》 ………………………… 9 5
六、遗命司马迁 ……………………………………… 1 0 1
第五章发愤著书 ……………………………………… 1 0 5
一、继任太史令潜心修史 …………………………… 1 0 5
二、制定太初历 ……………………………………… 1 0 7
三、修正《史记》断限 ………………………………… 1 1 0
四、答壶遂问述作史义例 ……………………………… 1 1 4
五、受李陵之祸 ………………………………………… 1 2 1
六、发愤著书 …………………………………………… 1 2 9
第六章体大思精的历史著作 …………………………… 1 3 4
一、博大的五体结构 …………………………………… 1 3 4
二、通变的历史内容 …………………………………… 1 5 2
三、《史记》的取材义例 ……………………………… 1 6 4
四、实录精神 …………………………………………… 1 6 9
第七章《史记》的文学成就 …………………………… 1 7 5
一、《史记》文学性的界说 ………………………… … 1 7 6
二、司马迁的文学观和美学观 ………………………… 1 8 5
三、司马迁塑造历史人物典型化的方法 ……………… 1 9 6
四、《史记》散文叙事的艺术特色 ……………………… 2 0 7
第八章司马迁的思想 ……………………………………… 2 2 9
一、天人观 ………………………………………………… 2 3 0
二、政治观 ………………………………………………… 2 3 6
三、经济观 ………………………………………………… 2 4 3
四、历史观 ………………………………………………… 2 5 7
五、战争观 ………………………………………………… 2 6 5
六、民族观 ………………………………………………… 2 7 5
七、道德观 ………………………………………………… 2 8 0
八、人才观 ………………………………………………… 2 9 2
第九章大一统时代的骄子 ………………………………… 300
一、《史记》完稿与修订 ………………………………… 300
二、司马迁的卒年 ………………………………………… 309
三、《史记》产生的历史条件 ……………………………… 314
四、司马迁在中国文化思想史上的地位和影响 ………… 321
第十章名山事业垂千秋 …………………………………… 331
一、《史记》为官书，藏之名山，即储之庙堂 ………… 331
二、《史记》书名与续补窜附 ……………………………… 334
三、史记学的形成——汉唐时期 …………………………… 342
四、史记学的发展——宋元明清及近代 …………………… 351
五、马班异同成为一门学问 ………………………………… 362
司马迁创作系年（附司马谈） ……………………………… 378
主要参考书目 ………………………………………………… 387
附录：书评四篇 ……………………………………………… 390
一、《史记》研究的最新成果
——读张大可先生《司马迁评传》 ………………………… 390
二、中国古代思想家“碑林”中的一座丰碑
——读张大可的《司马迁评传》 …………………………… 394
三、如何写好历史名人评传
——《司马迁评传》评介 ………………………………… 400
四、究天人之际，通古今之变，成一家之言
——读张大可《司马迁评传》 ……………………………… 404
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的结构安排堪称一绝，它似乎是围绕着司马迁人生中的几个关键转折点精心搭建的“思想迷宫”。并非按照严格的编年体推进，而是时而深入挖掘其早年游历对世界观的塑造，时而又聚焦于他晚年“发愤著书”的创作过程，这种跳跃性的叙事，反而更贴合人物内心的波动轨迹。每一次章节的转换，都像是推开一扇新的门，里面是不同的心境与不同的历史侧面。特别是关于他如何平衡“帝王史官”的职责与“独立思想家”的良知那一段论述，简直是精彩的文学分析与历史哲学思辨的完美结合。作者笔下的司马迁，不是一个被神化的符号，而是一个在巨大压力下艰难抉择的“人”，这种深刻的人性挖掘，使得这部传记拥有了超越历史学的文学魅力。
评分这部传记的叙事手法简直是教科书级别的！作者对于司马迁生平的梳理，绝非简单的年代罗列，而是巧妙地将历史背景、人物性格与他所处的时代洪流熔铸一体。我尤其欣赏作者如何细腻地描摹了司马迁在遭受宫刑后的心理挣扎与精神嬗变。那种从绝望深渊中汲取力量，将个人苦难转化为民族史诗的内在驱动力，被描绘得入木三分，让人读来既感同身受，又为这位伟大的史学家所折服。书中的文字功力极强，常常在不经意间抛出精妙的比喻，将复杂的历史事件或深邃的思想，用极其凝练而富有画面感的语言呈现出来，读起来酣畅淋漓，仿佛能亲眼目睹那位身着汉服的士人，如何在竹简与笔墨间，构建起中华民族最初的宏大历史图景。这种将“史事”还原为“人事”的笔法，是很多同类传记所欠缺的，让人在阅读中不仅了解了历史，更触摸到了一个伟大灵魂的脉搏。
评分如果说《司马迁评传》的价值在于“重构”一个历史人物，那么这一卷的成功之处，就在于它真正做到了对司马迁“思想遗产”的深度挖掘与再阐释。它不仅仅是告诉我们司马迁“做了什么”，更重要的是解释了“他为什么那样做”，以及他的选择在两千年后依然能给我们带来何种启示。作者没有满足于传统评价的窠臼，而是大胆地将司马迁置于更广阔的人类文明史的坐标系中进行衡量。这种宏大的格局和对史家责任的探讨，让这部传记的价值迅速拔高。它不是一本简单的“传记读物”，更像是一部关于“史学精神”与“知识分子良知”的探讨之作，读完后，让人对“记录历史”这一行为本身，产生了全新的敬畏和思考。
评分我必须称赞作者在语言风格上的那种古典韵味与现代洞察力的奇妙融合。虽然主题是古代人物，但其文字的流畅度和对现代读者阅读习惯的把握却十分到位，绝无老学究式的沉闷。读到一些描绘司马迁与当时文人交往的片段时，那份交锋和惺惺相惜之情，仿佛就发生在昨日。作者的文字带着一种内敛的激情，不张扬，但力量感十足，特别擅长使用长短句的交错，使得节奏感把握得极好，读起来一点也不觉得累。它更像是与一位博学的老友，在温暖的灯下，就一位伟大的前辈的生平和著作进行一场深入而坦诚的对话，那种被知识浸润的满足感，是阅读的巨大享受。
评分翻开这本书，最直观的感受是它在史料考据上的“苛刻”与“深邃”。作者显然下过苦功，对秦汉之际的典籍、碑刻乃至地方志的梳理达到了令人惊叹的程度。然而，与许多堆砌资料的学术著作不同，这里的考据服务于叙事，而非喧宾夺主。每当涉及司马迁某一观点或行动的源头时，作者总能精准地指出其史学依据，并进行兼具批判性与同理心的评述。这种“有根有据”的写作方式，极大地增强了文本的说服力。尤其是在解读《史记》中那些暧昧不明的历史节点时，作者总能呈现出多种可能性，不轻易下断语，而是引导读者与司马迁一同思辨，这种尊重历史复杂性的态度，让人肃然起敬。读完后，我感到自己对汉代的政治生态和学术氛围有了更扎实、更立体的认知，绝非纸上谈兵的空泛之论。
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