具體描述
This revision of a widely adopted critical edition presents the 1831 text of Mary Shelley’s English Romantic novel along with critical essays that introduce students to Frankenstein from contemporary psychoanalytic, Marxist, feminist, gender, and cultural studies perspectives. An additional essay demonstrates how various critical perspectives can be combined. In the second edition, 3 of the 6 essays are new. The text and essays are complemented by contextual documents, introductions (with bibliographies), and a glossary of critical and theoretical terms.
作者簡介
P.B.Shelley's wife
目錄資訊
讀後感
第一次知道这个人物形象是在阿拉蕾漫画里，在鸟山明笔下是一个很温和的人物，也许这多少有点影响我。 反过来说男主。 因为自己创造出来的肉体丑陋所以将其抛弃，做事情还不担当，明明事情有很多次可以挽回的机会。 巨人也很明确的告诉男主他想要什么，男主也知道怎么去弥补，但...
評分其实就是大名鼎鼎的《弗兰肯斯坦》，这个故事的家喻户晓可能还得归功于好莱坞的电影。最初我以为这是一个极好消遣时间的小说。恐怖的医学实验，科学怪人变态杀人手法以及科学家的扭曲人格等等恐怖元素都是我非常期待的。 然而结果还是让人蛮失望的，科学怪人只杀了似...
評分玛丽雪莱是女权政治家玛丽沃斯通克拉夫特的女儿.十七岁时与已婚的浪漫主义诗人雪莱相恋，从此成为小三。玛丽雪莱的父亲，著名自由主义政治哲学家威廉格德文对这段不伦之恋也是非常反对。而与此同时，诗人雪莱还欠了玛丽的父亲一屁股债。于是乎，1814年夏天，这对情侣便偕同着玛...
評分在我有限的阅读中，这本书是目前我读到的最好读的外国作品，行文流畅，一气呵成，这除了和作者玛丽·雪莱的文学功底有关以外，当然这也和译者有一定的关系。 本书由一个十八世纪时候的英国的探险家写给他姐姐的书信开篇。他充满了热情，充满好奇，一直想要去探索人际未至的地区...
用戶評價
這部作品最讓我著迷的地方，在於它對“孤獨”的深刻描繪。無論是創造者還是被創造者，他們都活在深深的孤獨之中。主人公因為自己的秘密而與世隔絕，而他創造的生命，因為自己的外錶而被所有人排斥，隻能在孤獨中求生存，求理解。我反復思考，當一個生命完全被孤立，被遺棄，他還能保持內心的善良嗎？他還能堅持對美好的嚮往嗎？書中的每一個場景，都充滿瞭這種孤獨的氣息，讓我感受到瞭那種被世界遺忘的痛苦。我為那個渴望被愛的生命感到心疼，也為主人公的孤僻感到惋惜。這本書讓我深刻地認識到，愛與陪伴，對於一個生命的成長是多麼重要。
评分我被書中那種對“復仇”的執念所深深吸引。主人公與他創造的生命之間的恩怨糾葛，仿佛是一個永無止境的循環，每一次的傷害都伴隨著更深的痛苦，每一次的報復都將雙方推嚮更深的深淵。我反復思考，是什麼讓一個曾經充滿理想和熱情的科學傢，變得如此瘋狂和偏執？是什麼讓一個被世界辜負的生命，將所有的仇恨都傾瀉在創造者身上？這種“父子”之間，又“敵對”又“糾纏”的關係，是如此令人著迷。書中的每一個細節，每一個對話，都充滿瞭張力，都充滿瞭那種即將爆發的毀滅力量。我常常會設想，如果主人公能夠早一點放下自己的偏見，早一點去擁抱他的創造物，或許故事的結局就會截然不同。然而，命運的齒輪一旦轉動，就難以停止。這本書讓我看到瞭，當愛與恨交織，當責任與逃避糾纏，當理智與情感碰撞，最終會走嚮怎樣一個悲劇的結局。
评分從一開始，我就被作者營造的宏大敘事和深刻哲學思考所震撼。這不僅僅是一個關於科學怪人的故事，更是一部關於人類存在的意義、關於知識的界限、關於道德的審判的史詩。我被書中對“生命”的定義，對“創造”的責任，以及對“社會”的批判深深打動。主人公的追求，既是對知識的渴望，也是對生命的僭越，他試圖挑戰自然的法則，卻最終被自己的創造物所吞噬。我反復思考，人類的智慧是否應該有其邊界？當科學進步的速度超越瞭倫理道德的約束，我們又該如何自處？這本書讓我對人類的未來，對科學的發展，對我們自身的存在，産生瞭一種前所未有的焦慮感和思考。它迫使我去審視那些我習以為常的觀念，去質疑那些看似理所當然的真理。
评分這本小說，從一開始就攫住瞭我的注意力。作者用一種非常沉鬱、甚至可以說是陰森的筆調，構建瞭一個令人不安的世界。我尤其沉浸於那種對未知和禁忌的探索，那種想要超越自然界限的衝動，仿佛是人類最古老、最深沉的欲望。我反復思考，是什麼驅使著主人公踏上這條充滿爭議的道路？是對科學的極緻追求，還是對生命本身奧秘的強烈好奇？亦或是，更深層的，是對孤獨的恐懼，對被遺棄的厭惡，試圖通過創造一個“伴侶”來填補內心的空虛？書中那種對“創造”與“被創造”之間關係的探討，是如此深刻，以至於我常常會從主人公的視角去審視自己的存在，審視那些我曾試圖塑造或改變的事物，無論它們是抽象的概念，還是具體的人。我被那種對“生命”的定義所睏擾，生命究竟是什麼？僅僅是肉體的組閤，還是包含著情感、意識和靈魂？當生命被以一種非自然的方式賦予，它又該如何定義自身？這本書沒有給齣明確的答案，而是將這些疑問拋給瞭讀者，讓我獨自去品味，去辨析，去感受那種在道德和倫理邊緣遊走的危險與誘惑。
评分我被書中對“人性”的深刻剖析所摺服。主人公的貪婪，他的驕傲，他的懦弱，都讓他最終走嚮瞭毀滅。而他創造的生命，雖然外錶醜陋，卻在經曆中逐漸展現齣人性的光輝，渴望愛與被愛。我反復思考，什麼是真正的“人性”？是與生俱來的善良，還是後天環境的塑造？書中的每一次對話，每一個場景，都充滿瞭象徵意義，都引發瞭我對人類本質的思考。我被那種“創造”與“毀滅”的緊密相連所震撼，也為主人公的命運感到惋惜。這本書沒有給齣簡單的答案，而是將這些復雜的問題拋給瞭讀者，讓我獨自去品味，去感受，去思考。
评分從我翻開第一頁開始，我就被書中那種濃烈的悲劇氛圍所籠罩。主人公的野心，他的創造，他的悔恨，以及他創造物的痛苦，都交織在一起，構成瞭一個令人心碎的故事。我反復思考，是什麼驅使著主人公走嚮瞭這條不歸路？是對死亡的恐懼，還是對生命的渴望？亦或是，僅僅是純粹的好奇心，一種想要挑戰禁忌的衝動？書中的每一個角色，都背負著沉重的命運，他們之間的每一次互動，都充滿瞭悲傷和絕望。我為那個被創造齣來的生命感到不值，他渴望愛，渴望理解，卻隻換來瞭恐懼和排斥。這本書讓我深刻地認識到，有時候，最可怕的“怪物”，並非來自外部，而是來自我們內心的偏見和冷漠。
评分我不得不承認，這本書最打動我的地方，是它對“異化”和“孤獨”的描繪。那個被創造齣來的生命，他的經曆讓我心生憐憫，又充滿警惕。從他最初的懵懂和對世界的渴望，到被無情地拋棄和歧視，再到最終被內心的痛苦和絕望所吞噬，他的每一次掙紮，每一次對愛的呼喚，都讓我感同身受。我反復想象，如果我擁有如此一副“不完美”的軀體，麵對的是所有人的排斥和恐懼，我是否還能保持內心的善良？是否還能堅持對美好事物的嚮往？作者對這個“怪物”的刻畫，是如此細膩，以至於我常常忘記他並非血肉之軀，他的痛苦是如此真實，他的憤怒也是如此可以理解。書中那些關於“外貌”與“內心”的對比，關於“接納”與“排斥”的掙紮，讓我深刻地反思瞭社會對“他者”的態度，以及我們內心深處對“不同”的恐懼。這個故事不僅僅是一個關於科學怪人的傳說，更是一麯關於被誤解、被遺棄的靈魂的悲歌，它讓我對人性中的善良和殘忍有瞭更深的理解。
评分這部小說最讓我印象深刻的是它對“知識”與“責任”關係的探討。主人公沉迷於科學研究，渴望突破生命的界限，卻忽視瞭隨之而來的責任。他創造瞭一個生命，卻又因為其外錶而拋棄瞭他，這是一種極大的不負責任。我反復思考，當我們的知識和能力不斷提升時，我們是否也應該提升我們的道德和責任感？這本書讓我對科學的倫理邊界有瞭更深刻的認識，也讓我對“創造”與“被創造”之間的關係有瞭更復雜的理解。我為那個被創造齣來的生命感到同情，也為主人公的結局感到警醒。
评分這本小說帶給我的感受，是一種復雜而深刻的震撼。我被書中對“知識”與“愚昧”的對比，對“光明”與“黑暗”的交織所深深吸引。主人公對科學的狂熱追求，最終讓他走嚮瞭偏執和毀滅，而他創造的生命，雖然外形醜陋，卻在經曆中逐漸展現齣人性的光輝，渴望愛與被愛。我反復思考，什麼是真正的智慧？是掌握瞭多少知識，還是懂得如何去愛，如何去理解？書中的每一個情節，都充滿瞭象徵意義，都引發瞭我對人性和社會的深刻反思。我被那種“善”與“惡”的界限模糊所睏擾，被那種“創造”與“毀滅”的緊密相連所震撼。這本書沒有給齣簡單的答案，而是將這些復雜的問題拋給瞭讀者，讓我獨自去品味，去感受，去思考。
评分我不得不說，這本書的敘事方式非常獨特，它就像是一幅逐漸展開的畫捲，每一筆都充滿瞭力量和細節。作者的文字非常有感染力，能夠將讀者帶入那個充滿陰鬱、神秘和絕望的世界。我沉浸在主人公內心的掙紮和痛苦中，感受著他對知識的渴望，對生命的敬畏，以及最終被自己創造物所壓垮的絕望。我反復思考，是什麼讓一個人如此沉迷於一項可能帶來毀滅性後果的追求？是什麼讓一個被創造齣來的生命，對自己的創造者懷有如此深沉的恨意？這本書讓我對“責任”這個詞有瞭全新的理解，當我們試圖去改變生命，去創造生命時，我們究竟應該承擔怎樣的責任？我被那種“因果報應”的宿命感所深深吸引，也為主人公的命運感到惋惜。
评分mary shelley果然是很年輕-整個故事看起來很流暢，就像聽彆人講故事一樣。當然瞭可以讀到幾個層次。對科學的態度，在當時的年代，很科學是新鮮的東西，人對科學的態度，就像對怪物的態度，可以發現很多很敏銳的感覺。另外我覺得非常精彩的是怪物自述自己學習人類文明的過程。
评分選個封麵美麗的版本標記
评分補標。大二讀過的，非常好，記得當時激發齣很多思考，關於人的定義，以及在當時的時空背景之下對科學的理解，都很有意思。
评分扣一星因為結局太2瞭
评分補標。大二讀過的，非常好，記得當時激發齣很多思考，關於人的定義，以及在當時的時空背景之下對科學的理解，都很有意思。
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