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学习的机制-阅读与学习心理的认知研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

学习的机制-阅读与学习心理的认知研究
☆☆☆☆☆
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莫雷
北京师范大学出版社
2013-1-1
381
65.00元
精装
当代中国名家文库
9787303156993

图书标签: 阅读  读书方法  读书之读书  心理学  学习  微信  Yang   

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发表于2024-06-18

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图书描述

《学习的机制:阅读与学习心理的认知研究》立足于学习机制研究的发展历程和现状，用精心的实验设计、严谨的理论构想，从阅读心理研究和类别学习与问题解决的信息加工过程研究两方面探讨了学习机制的问题。作者莫雷在充分吸收前人研究成果的基础上，创新性地提出了“学习双机制理论”，认为人有“联结性学习”、“运算性学习”两种机制，体现了从一般的实验心理学向认知实验心理学与认知神经科学发展的基本趋势，符合现代心理学的发展轨迹。

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著者简介

莫雷，华南师范大学教授。中国心理学会理事长，国务院学位委员会学科评议组召集人，教育部社科委员，国家级教学名师。主要研究领域是学习与认知心理，主持国家自然科学基金、国家社科基金10多项，出版学术著作30多部，发表论文300多篇，其中在PNAS等SCI、SSCI国际心理学权威刊物发表论文30多篇，在国内《心理学报》发表50多篇，研究成果获得第五届教育部高校人文社会科学优秀威果一等奖，第二届全国教育科学优秀成果一等奖，第三届全国教育科学优秀成果一等奖，广东省首届哲学社会科学优秀成果一等奖。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

心理学视野下的阅读与学习模式 对于信息获取与加工给了许多的实验与量表佐证。嗯 还是有点无聊的书 ==

评分☆☆☆☆☆

偏心理应用的方面居多

评分☆☆☆☆☆

【南大图书馆】整本书就是实验报告，而且没有任何结论，和书名没一毛钱关系。不值得读更不值得买。

评分☆☆☆☆☆

偏心理应用的方面居多

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【南大图书馆】整本书就是实验报告，而且没有任何结论，和书名没一毛钱关系。不值得读更不值得买。

读后感

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