The Organisation of Knowledge in Victorian Britain pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Oxford Univ Pr

作者:Daunton, Martin 编

出品人:

页数:432

译者:

出版时间:2005-8

价格:$ 197.75

装帧:HRD

isbn号码:9780197263266

丛书系列:

图书标签:

英文原版
英国
社会史
文化研究
文化史
维多利亚时期
知识组织
英国
历史
学术史
图书史
信息管理
文化史
社会史
知识社会

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具体描述

This collection of essays explores the questions of what counted as knowledge in Victorian Britain, who defined knowledge and the knowledgeable, by what means and by what criteria. During the Victorian period, the structure of knowledge took on a new and recognizably modern form, and the disciplines that we now take for granted took shape. The ways in which knowledge was tested also took on a new form, with oral examinations and personal contacts giving way to formal written tests. New institutions of knowledge were created: museums were important at the start of the period (knowledge often meant classifying and collecting); by the end, universities had taken on a new prominence. Knowledge exploded and Victorians needed to make sense of the sheer scale of information, to popularize it, and at the same time to exclude ignorance and error - a role carried out by encyclopaedias and popular publications. The concept of knowledge is complex and much debated, with a multiplicity of meanings and troubling relationships.By studying the Victorian organization of knowledge in its institutional, social, and intellectual settings, these essays contribute to our consideration of these wider issues.

维多利亚时代，一个充满变革与创新的时代，英国社会在知识的组织、传播与分类方面经历了前所未有的发展。本书将深入探讨这一时期知识体系的演变，以及其对英国社会文化、政治和经济产生的深远影响。在维多利亚时代，科学的蓬勃发展、工业革命的深入推进、以及全球范围内的殖民扩张，都极大地丰富了人类的知识储备。然而，如何有效地组织、管理和传播这些日益庞杂的知识，成为摆在当时的学者、教育家、政府官员乃至普通民众面前的巨大挑战。本书将围绕以下几个关键方面展开论述：一、知识分类与体系构建：维多利亚时代的学者们开始尝试对知识进行系统性的分类和整理。恩斯特·海克尔（Ernst Haeckel）的生物分类学、詹姆斯·克拉克·麦克斯韦（James Clerk Maxwell）的电磁理论，以及达尔文的进化论，都标志着学科边界的重塑和新学科的诞生。本书将考察当时主要的知识分类体系，如杜威十进制分类法（Dewey Decimal Classification）的早期发展，以及它如何影响了图书馆的组织和文献的检索。同时，也将分析地理学、历史学、文学等学科在知识体系中的地位变化，以及它们如何回应社会的需求。二、知识的传播与普及：随着印刷技术的进步和识字率的提高，知识的传播渠道变得更加多样化。大众读物、科学期刊、专业书籍、报纸杂志等形式层出不穷。本书将关注维多利亚时期知识传播的关键机构和载体，包括：皇家学会（Royal Society）及其他科学学会：作为科学研究的中心，学会的出版物和会议是知识传播的重要平台。我们将探讨这些学会如何确立科学知识的标准，以及它们在跨学科交流中的作用。大学与学院的改革：维多利亚时期是英国高等教育改革的关键时期，许多新的大学和学院成立，课程设置也更加丰富。本书将分析这些教育机构如何成为知识的生产和传承基地，以及它们对社会精英培养的影响。公共图书馆与博物馆的兴起：随着1850年《公共图书馆法》的颁布，公共图书馆如雨后春笋般涌现，为公众提供了获取知识的便利。同时，维多利亚时期也见证了大量博物馆的建立，它们不仅是物质文化的展示空间，更是知识普及的重要场所。我们将探讨这些机构如何通过展览、讲座等方式，向更广泛的社会群体传递知识。大众教育与成人学习：维多利亚时期兴起的工人学院（Working Men's Colleges）和科学与艺术部（Department of Science and Art）等机构，旨在提高普通民众的科学文化素养。本书将考察这些教育项目如何填补了社会阶层间的知识鸿沟。百科全书与参考工具书：《大英百科全书》（Encyclopaedia Britannica）等大型百科全书的编纂和普及，为知识的系统化和检索提供了重要工具。本书将分析这些参考资料的编撰理念及其在知识传播中的角色。三、知识的社会建构与权力关系：知识的组织与传播并非纯粹的学术活动，它深受当时的社会结构、阶级关系、性别观念以及帝国主义思潮的影响。本书将深入探讨：性别与知识：维多利亚时期，女性在知识获取和生产方面仍然面临诸多限制。本书将考察女性如何突破社会障碍，参与科学研究、文学创作和教育事业，以及她们的知识成果是如何被接纳或忽视的。帝国主义与知识：英国在全球的殖民扩张，不仅带来了物质财富，也催生了对“异域”知识的收集、分类和研究。本书将分析殖民地探险、民族志研究、以及对当地动植物的分类如何构成了维多利亚时代知识体系的重要组成部分，同时也探讨了这些知识如何在帝国权力结构中发挥作用。宗教与科学的张力：达尔文的进化论等科学理论的出现，对传统的宗教信仰构成了挑战。本书将考察维多利亚时期宗教与科学之间的复杂互动，以及这场“宗教与科学之战”如何影响了知识的接受度和权威性。精英与大众的知识鸿沟：尽管知识传播的渠道在扩大，但不同社会阶层在知识获取和运用上的差异依然显著。本书将分析知识的普及如何伴随着新的知识壁垒的产生，以及精英阶层如何通过控制知识的生产和传播来维护其社会地位。四、知识的文化意义与遗产：维多利亚时代知识的组织与传播，不仅塑造了当时的社会面貌，也为后世留下了宝贵的遗产。本书将审视：知识对公众舆论的影响：科学发现、历史研究、文学创作等如何被公众讨论，并影响了当时的社会思潮和政治议程。知识与国家认同：维多利亚时期，知识的积累和传播如何被用来构建民族自豪感和国家认同。维多利亚知识体系的转型与延续：探究维多利亚时代形成的知识组织模式和传播方式，如何影响了20世纪及以后的知识发展。通过对上述多维度的深入剖析，本书旨在全面展现维多利亚时期知识体系的复杂性、动态性以及其在塑造英国社会文化景观中所扮演的关键角色。这不仅是一次对历史的回顾，更是一次对知识本质、传播机制及其社会影响的深刻反思。