Using Play to Improve Learning in the Early Years

Using Play to Improve Learning in the Early Years pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Routledge
作者:Sandra Smidt
出品人:
页数:152
译者:
出版时间:2010-06-01
价格:USD 37.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780415558822
丛书系列:
图书标签:
  • Play-based learning
  • Early childhood education
  • Child development
  • Learning through play
  • Early years foundation stage
  • Educational psychology
  • Playful pedagogy
  • Child-centered learning
  • Creative learning
  • Classroom management
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具体描述

What do we mean when we use the word 'play' in terms of learning and development? This book argues that all play is purposeful. The Early Years Foundation Stage curriculum focuses on play as the prime mode of learning; this thought-provoking book clarifies what is required of practitioners.

《在早期教育中利用游戏促进学习》 本书是一本专为早期教育工作者、家长和所有关心幼儿发展的人士打造的实用指南。本书深入探讨了游戏在婴幼儿早期学习和发展过程中的核心作用,并提供了大量切实可行、富有启发性的策略和活动,旨在帮助读者充分发挥游戏的力量,为孩子们奠定坚实的学术和情感基础。 本书从游戏对儿童大脑发育的科学原理出发,解释了为何游戏不仅仅是娱乐,更是幼儿认知、社交、情感和身体能力发展的关键驱动力。通过生动形象的案例和最新的研究成果,本书揭示了不同类型的游戏(如建构游戏、角色扮演游戏、感官游戏、户外游戏等)如何促进儿童解决问题的能力、创造力、语言发展、合作精神以及情绪调节能力的提升。 本书的一大亮点在于其强调“以儿童为中心”的游戏设计理念。作者认为,成功的游戏体验源于对儿童兴趣、需求和发展水平的深刻理解。因此,书中提供了丰富的指导,帮助读者观察和解读儿童的游戏行为,并据此调整和设计更具吸引力和挑战性的游戏活动。这不仅仅是提供一套“现成”的游戏列表,更是培养一种能够适应不同儿童、不同情境的游戏设计思维。 在认知发展方面,本书详细阐述了游戏如何帮助幼儿理解抽象概念,例如数学中的数量、形状和空间关系,以及科学中的因果关系和自然规律。通过积木搭建、拼图游戏、角色扮演中的“扮演”和“协商”等活动,儿童在玩乐中自然而然地掌握了这些重要的知识和技能。 社交情感领域是本书着墨颇多的部分。书中强调了游戏在培养儿童同情心、分享、轮流、解决冲突以及建立友谊方面的关键作用。通过集体游戏和合作项目,孩子们学会了如何与他人互动、理解不同的观点,并有效地表达自己的情感。本书还特别关注如何通过游戏来支持儿童的情绪管理和自我调节能力的培养,帮助他们在面对挑战时保持积极的态度。 在语言和读写能力方面,本书提供了大量在游戏中自然融入语言学习的策略。无论是通过讲故事、唱歌、角色扮演中的对话,还是在建构游戏中使用描述性语言,儿童都在无形中积累词汇、理解句子结构、发展叙事能力,并对早期阅读和写作产生兴趣。 本书还特别强调了户外游戏和接触自然环境的重要性。作者鼓励读者将大自然作为游戏和学习的宝贵资源,通过探索、发现和体验,激发儿童的好奇心和求知欲,同时促进其身体健康和感官发展。 此外,本书还深入探讨了如何为不同年龄段的幼儿提供适宜的游戏环境和支持。对于婴幼儿,重点在于提供安全、刺激且富于变化的感官体验;对于学龄前儿童,则更注重提供开放式材料,鼓励他们进行更复杂的探索和建构。书中还提供了关于如何在有限资源下创造丰富游戏体验的实用建议。 本书不仅提供了理论框架,更重要的是它是一本充满实践指导的工具书。每一章都附有清晰的活动建议、材料清单以及实施步骤,并配有精美的插图或照片,帮助读者更好地理解和应用。这些活动的设计考虑到了不同学习风格的儿童,确保每个孩子都能在游戏中找到乐趣并取得进步。 更进一步,本书还探讨了家庭与学校在促进儿童游戏学习中的合作。作者鼓励家长积极参与到孩子的游戏中,并分享了如何在家庭环境中创造支持性游戏时光的有效方法。同时,也为教育工作者提供了与家长沟通的技巧,共同为孩子的成长营造最有利的环境。 总而言之,《在早期教育中利用游戏促进学习》是一本不可多得的宝贵资源。它不仅系统地阐述了游戏对早期学习的深刻影响,更提供了实用、可操作的策略,帮助读者成为儿童游戏学习的支持者和引导者,从而为孩子们的未来发展播下成功的种子。阅读本书,您将获得一套全新的视角和丰富的方法,让游戏成为孩子成长路上最闪亮的风景线。

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