《教育漫话》这样经典著作,本当认真和仔细对待,可惜教育科学出版社的这个版本有很多方面并不尽入人意之处,故而特此记录,可能徐大建先生的翻译版本更好一些,笔者尚未仔细对比,暂且对傅任敢先生翻译的老版做下评点。 1. 全书没有多少脚注和尾注(除43页一处脚注),这种处...
评分教育重于泰山 立志是当一儒商,而非教育家。但面对中国教育如此糟糕的现状(未来估计也改善不大),我坐不住了,也闲不下了,实在不忍心把后代送给中国教育糟蹋摧残。为了对自己对他们负责,我决定掌握一些必要的教育学原理,由是读此书。 本人得以邂逅本书,完全是出于偶然。...
评分《教育漫话》这样经典著作,本当认真和仔细对待,可惜教育科学出版社的这个版本有很多方面并不尽入人意之处,故而特此记录,可能徐大建先生的翻译版本更好一些,笔者尚未仔细对比,暂且对傅任敢先生翻译的老版做下评点。 1. 全书没有多少脚注和尾注(除43页一处脚注),这种处...
评分初读这个本书,误以为是古希腊的教育方式,很西方,实则处处细节在我们日常生活中随处可见,以下几点感想。 1/很多我们对待儿童和我们成长的过程中被对待的误区,都在此书中一一被指出。 2/这不仅仅是一本适合对待儿童的教育方式的参考书,以身作则地看,也是一本自问如何...
评分1、 英国著名哲学家和思想家洛克的《教育漫话》于1693问世,是17世纪欧洲文艺复兴时期的教育书籍,它是至今仍是欧美乃至世界文化教育的瑰宝,数百年来被许多人奉为办学的圭臬乃至宪章,影响了一代又一代学人。 本书共分三部分:第一部分是体育保健,即健康教育。第二部分,德...
洛克写此书时,教育学领域大约还是一片蛮荒,真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考,对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发,文字浅易,娓娓道来,不故弄玄虚而又合情入理,正是英国经验主义哲学本色
评分洛克写此书时,教育学领域大约还是一片蛮荒,真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考,对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发,文字浅易,娓娓道来,不故弄玄虚而又合情入理,正是英国经验主义哲学本色
评分洛克写此书时,教育学领域大约还是一片蛮荒,真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考,对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发,文字浅易,娓娓道来,不故弄玄虚而又合情入理,正是英国经验主义哲学本色
评分洛克写此书时,教育学领域大约还是一片蛮荒,真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考,对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发,文字浅易,娓娓道来,不故弄玄虚而又合情入理,正是英国经验主义哲学本色
评分洛克写此书时,教育学领域大约还是一片蛮荒,真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考,对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发,文字浅易,娓娓道来,不故弄玄虚而又合情入理,正是英国经验主义哲学本色
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