The Allyn and Bacon Guide to Peer Tutoring

The Allyn and Bacon Guide to Peer Tutoring pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Addison-Wesley
作者:Gillespie, Paula/ Lerner, Neal
出品人:
页数:209
译者:
出版时间:
价格:36
装帧:Pap
isbn号码:9780321182838
丛书系列:
图书标签:
  • peer tutoring
  • tutoring
  • education
  • academic support
  • student success
  • teaching
  • learning strategies
  • higher education
  • college resources
  • study skills
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具体描述

The Allyn and Bacon Guide to Peer Tutoring 《同伴辅导指南》是一本权威而全面的著作,深入探讨了同伴辅导在教育领域中的核心作用、实践方法和理论基础。这本书不仅仅是一本操作手册,更是一份关于如何培养有效、有益的辅导关系,进而提升学生学习体验和学术成就的深度指南。 本书首先为同伴辅导建立了一个清晰的理论框架,它解释了同伴辅导为何能够如此有效地促进学习。从认知发展理论,如建构主义和认知负荷理论,到社会建构理论,强调学习是社会互动的产物,本书都进行了详尽的阐述。它揭示了同伴之间在解释概念、提供反馈和促进深度思考方面所具有的独特优势,这种优势往往是传统教师-学生模式难以完全替代的。通过模拟研究和理论分析,读者能够理解同伴辅导如何通过促进主动学习、提高参与度以及增强自信心来帮助学习者克服学习上的障碍。 在实践层面,《同伴辅导指南》提供了大量可操作的策略和技巧,适用于各种教育环境,从中学到大学,甚至更广泛的学习社群。它详细阐述了如何建立和管理一个成功的同伴辅导项目,包括辅导员的招募、培训和评估。书中提供了具体的培训模块,涵盖了沟通技巧、积极倾听、提问的艺术、反馈的提供与接收、差异化教学方法以及如何处理棘手情况等关键技能。本书强调了辅导员不仅需要具备扎实的学科知识,更需要具备良好的人际交往能力和同理心。 此外,本书深入探讨了同伴辅导的艺术,即如何创造一个安全、支持性和鼓励性的学习氛围。它提供了关于如何引导学生进行有效讨论、鼓励学生独立思考而非直接提供答案、以及如何培养学生的元认知能力(即学生对自身学习过程的认识和调控能力)的实用建议。书中包含大量的案例研究和场景模拟,让读者能够身临其境地感受不同情境下的辅导过程,并从中学习如何灵活运用所学的技巧。 《同伴辅导指南》也关注同伴辅导的评估和改进。它提供了一套全面的评估工具和方法,用于衡量辅导项目的效果和辅导员的表现。这包括学生满意度调查、学习成果评估、以及辅导员的自我反思和同行评估。本书鼓励教育机构不断反思和调整其辅导项目,以适应不断变化的教育需求和学生特质。 更重要的是,本书强调了同伴辅导对辅导员自身成长的积极影响。通过辅导他人,辅导员不仅能够巩固和深化自己对知识的理解,还能培养领导力、责任感、沟通能力以及解决问题的能力,这些都是在学术和职业发展中极为宝贵的财富。 总而言之,《同伴辅导指南》是一本集理论深度、实践指导和前瞻性思考于一体的著作。它为教育工作者、项目管理者以及所有对同伴辅导感兴趣的人士提供了一个宝贵的资源库,帮助他们理解、建立和优化同伴辅导实践,最终促进更广泛、更深入的学习和个人成长。这本书为构建更具协作性、更以学生为中心的学习环境提供了坚实的基础和方向。

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