具體描述
讀後感
作者这个故事是30年前的了 关于女儿从小体弱多病与社会接触不多 导致上初中时开始学坏 父母如何在青少年教育专家的指导下度过了近乎崩溃的一年 终于将女儿拉回身边 虽然书的最后说女儿还是在36岁的时候离开人世 我想结局总算是好的吧 惊讶于日本社会30年前就有如此完善的失足...
評分作者这个故事是30年前的了 关于女儿从小体弱多病与社会接触不多 导致上初中时开始学坏 父母如何在青少年教育专家的指导下度过了近乎崩溃的一年 终于将女儿拉回身边 虽然书的最后说女儿还是在36岁的时候离开人世 我想结局总算是好的吧 惊讶于日本社会30年前就有如此完善的失足...
評分作者这个故事是30年前的了 关于女儿从小体弱多病与社会接触不多 导致上初中时开始学坏 父母如何在青少年教育专家的指导下度过了近乎崩溃的一年 终于将女儿拉回身边 虽然书的最后说女儿还是在36岁的时候离开人世 我想结局总算是好的吧 惊讶于日本社会30年前就有如此完善的失足...
評分作者这个故事是30年前的了 关于女儿从小体弱多病与社会接触不多 导致上初中时开始学坏 父母如何在青少年教育专家的指导下度过了近乎崩溃的一年 终于将女儿拉回身边 虽然书的最后说女儿还是在36岁的时候离开人世 我想结局总算是好的吧 惊讶于日本社会30年前就有如此完善的失足...
評分作者这个故事是30年前的了 关于女儿从小体弱多病与社会接触不多 导致上初中时开始学坏 父母如何在青少年教育专家的指导下度过了近乎崩溃的一年 终于将女儿拉回身边 虽然书的最后说女儿还是在36岁的时候离开人世 我想结局总算是好的吧 惊讶于日本社会30年前就有如此完善的失足...
用戶評價
很精彩！各類感情都適用的。包括訓狗。O(∩_∩)O~
评分嗯 我果然喜歡發展心理學和教育學
评分教育、紀實、轉變、缺失。任何人都能敘述一種戲劇情緒，但藝術卻在於給它加工，使它能為人們所接受，把它安排得閤情閤理，尤其是在於“解扣”。200多天的艱苦，女兒終於開始走上正途。
评分教育、紀實、轉變、缺失。任何人都能敘述一種戲劇情緒，但藝術卻在於給它加工，使它能為人們所接受，把它安排得閤情閤理，尤其是在於“解扣”。200多天的艱苦，女兒終於開始走上正途。
评分嗯 我果然喜歡發展心理學和教育學
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