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集合起来：群体理论与团队技巧（第9版），ISBN：9787501962037，作者：（美）琼森 等著；谢晓非 等译
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用户评价
这部作品成功地营造了一种强烈的“疏离感”。它探讨的主题，虽然触及了人类经验的普遍性，但叙事视角却始终保持着一种冰冷的距离，仿佛透过一层厚厚的、布满雾气的玻璃在观察一切。这种非代入式的阅读体验，非常独特。它避免了传统小说中常见的情感操纵，不强迫读者去爱或恨某个角色，而是让你站在一个近乎人类学家的角度，冷静地分析他们的行为模式和文化背景。书中的世界观设定，虽然没有明确标注为科幻或奇幻，却带有一种微妙的超现实色彩，现实的边界被反复试探和模糊。我尤其欣赏作者在处理道德困境时所展现的审慎态度——没有绝对的黑与白，只有不同程度的灰色阴影。这迫使我不断反思自己固有的价值观，去质疑那些被我们视为理所当然的社会契约。总而言之，这是一本需要“冷静”才能读下去的书，它更像是一份对现代社会病理的深刻诊断报告，而非安慰人心的故事。
评分这本书的叙事节奏像夏日午后的蝉鸣，初听或许有些聒噪，但细品之下，才发现那份执着的重复背后，隐藏着对某种深刻真理的反复叩问。作者似乎并不急于将所有的线索一股脑抛出，而是像一位技艺精湛的织工，耐心地用不同的颜色和纹理交织出一张庞大而精密的网。读到中段时，我常常会停下来，合上书本，望着窗外发呆，脑海中不断重构那些错综复杂的人物关系和那些看似不经意的对话片段。它不是那种读完会立刻击中心脏的震撼之作，更像是一场需要沉浸其中的智力马拉松。那种感觉，就像在迷宫中行走，每一步的犹豫和每一次转角的期待，都构成了阅读本身独特的体验。有些读者可能会抱怨情节推进缓慢，但我更倾向于将其视为一种雕琢，作者是在打磨每一个情绪的侧面，让人物的动机和世界的运行逻辑，在细微之处展现出惊人的复杂性。最终的解谜环节，也并非传统意义上的真相大白，而更像是一场关于“理解”的哲学思辨，留给读者的回味空间，远大于情节本身的张力。
评分我必须承认，这本书在初期给我造成了不小的阅读障碍。它没有提供任何预设的舒适区，开篇就将读者抛入了一个陌生、甚至有些令人不安的语境之中。角色的名字和他们之间的历史纠葛，一开始显得支离破碎，像一堆散落的马赛克。我花了大约前三分之一的篇幅才勉强建立起一个初步的认知框架。但一旦你跨过了这个门槛，那种豁然开朗的感觉是极其过瘾的。你会开始意识到，作者并非有意设置障碍，而是故意模仿了记忆的碎片化特性——我们对过去的理解，往往就是这样，充满了缺失和主观的重构。这本书的魅力，在于它要求读者主动参与到叙事构建的过程中来，你不再是被动接受故事的“看客”，而是主动去拼凑意义的“共谋者”。这种对读者智力投入的深度要求，使得最终读完后的成就感，远非那些情节流畅、一目了然的作品可比拟。它像一个精密的机械钟表，只有当你理解了每一个齿轮的咬合方式后，才能欣赏到它运作的美感。
评分从结构上来看，这本书的野心是显而易见的。它试图在有限的篇幅内，构建一个宏大而自洽的宇宙模型，涉及历史的周期性、符号学的运作，乃至对“真实”本身的解构。这种雄心壮志，在某些地方带来了惊人的张力，但在另一些地方，则显得有些失衡。尤其是在处理某些哲学思辨的章节时，叙事的推进明显让位于理论的阐述，使得故事的“情感温度”骤降。我感觉作者在试图将太多的学术议题塞入一个叙事容器中，导致容器本身有些变形。然而，即便存在这种结构上的不完美，它的整体框架依然极具启发性。它成功地开辟了一个全新的思考维度，让你在合上书本后，看待日常的符号和信息流，都带上了一层审视的滤镜。这不是一本用来消遣的读物，更像是一种阅读训练，它训练你用更批判、更深邃的眼光去审视那些被我们习以为常的事物，其价值在于激发思考，而非提供简单的娱乐满足。
评分文字功底之扎实，令人叹为观止。这位作者对语言的驾驭，简直到了出神入化的地步。他总能精准地捕捉到那种难以言喻的“氛围感”，无论是描绘一场突如其来的暴雨，还是刻画人物在极度压力下的细微生理反应，都精准得让人仿佛身临其境。阅读过程中，我常常被一些突然冒出来的绝妙比喻所吸引，那些句子本身就值得被单独摘录下来，装裱起来。比如他形容时间流逝的方式，竟然用到了“像被遗忘在抽屉深处的旧信件，纸张渐渐泛黄，字迹却依旧清晰地嘲笑着当下的仓促”，这种将抽象概念具象化的能力，体现了深厚的文学底蕴。整本书的行文风格多变，时而如史诗般宏大叙事，时而又回归到最细腻的内心独白，这种节奏的跳跃感，保持了阅读的新鲜感。唯一的小遗憾是，某些段落的句式过于冗长和复杂，偶尔需要回读好几遍才能完全厘清其中的逻辑层次，但这或许也是作者追求某种文学深度的必然代价吧。
评分团队领域的集大成之作
评分Joining Together by David W. Johnson & Frank P. Johnson: Pearson Education.
评分决策这一章写得很清楚
评分送给某人的书。作为领导者，希望能帮助他更好地理解团队。结果，没读进去... 书的可读性还是很重要的。
评分Joining Together by David W. Johnson & Frank P. Johnson: Pearson Education.
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