具體描述
：《唐詩紀事》八十一捲，南宋計有功撰。為以詩係事的唐代詩人及作品評論匯集，不僅保存瞭大量唐代詩歌文獻，對唐末以來紀事體著作予以瞭充實和拓展，並深刻影響瞭後世的紀事體著作，且對校勘唐詩和整理、研究唐詩文獻具有重要的參考價值。王仲鏞《唐詩紀事校箋》是目前《唐詩紀事》唯一的校訂全注本，一是改正計氏“搜采不當、抉擇不精、編織不善”的情況，二是糾正原書抄寫過程中發生的錯訛，三是對王禧本校讎不當或不盡之處進行再校，四是解決毛本、羅本等各傢校本所造成的新錯誤。《校箋》在中華書局1965年新校本的基礎上盡可能依據唐人選集以及現存唐人彆集、寫本等，遍校諸善本，並依據唐宋可信文獻訂正原書中的大量錯誤，訛者正之，缺者補之。用力甚勤，發明頗多。
作者簡介
四川師範大學中文係著名教授
目錄資訊
讀後感
將本書和《唐才子傳校箋》一起看很有意思，當然我指的是兩本《校箋》而非原書。從原書上看，《才子傳》錄近400人而《紀事》錄1000多人，《才子傳》重在少數人物的批評而《紀事》重在錄詩及本事。文獻學上講，今天所能看到的唐詩絕大部分來源於宋人的各類編集，《全唐詩》更是明...
評分將本書和《唐才子傳校箋》一起看很有意思，當然我指的是兩本《校箋》而非原書。從原書上看，《才子傳》錄近400人而《紀事》錄1000多人，《才子傳》重在少數人物的批評而《紀事》重在錄詩及本事。文獻學上講，今天所能看到的唐詩絕大部分來源於宋人的各類編集，《全唐詩》更是明...
評分將本書和《唐才子傳校箋》一起看很有意思，當然我指的是兩本《校箋》而非原書。從原書上看，《才子傳》錄近400人而《紀事》錄1000多人，《才子傳》重在少數人物的批評而《紀事》重在錄詩及本事。文獻學上講，今天所能看到的唐詩絕大部分來源於宋人的各類編集，《全唐詩》更是明...
評分將本書和《唐才子傳校箋》一起看很有意思，當然我指的是兩本《校箋》而非原書。從原書上看，《才子傳》錄近400人而《紀事》錄1000多人，《才子傳》重在少數人物的批評而《紀事》重在錄詩及本事。文獻學上講，今天所能看到的唐詩絕大部分來源於宋人的各類編集，《全唐詩》更是明...
評分將本書和《唐才子傳校箋》一起看很有意思，當然我指的是兩本《校箋》而非原書。從原書上看，《才子傳》錄近400人而《紀事》錄1000多人，《才子傳》重在少數人物的批評而《紀事》重在錄詩及本事。文獻學上講，今天所能看到的唐詩絕大部分來源於宋人的各類編集，《全唐詩》更是明...
用戶評價
我是一個對學術嚴謹性要求頗高的人，讀很多古籍校注本時，常常會因為校勘不夠細緻、箋釋不夠深入而感到遺憾。然而，《唐詩紀事校箋》在這方麵做得非常齣色。翻開其中一捲，你會發現每個字、每個詞的校勘都經過瞭反復的考證，並且清晰地列齣瞭不同的校勘版本和理由，這對於真正想深入研究唐詩的讀者來說，是極其寶貴的財富。更讓我驚喜的是它的“箋”部分，並非簡單的字詞解釋，而是對詩歌意境、藝術手法的深度剖析，有時還會引用相關的史料、文獻來佐證，使得我對詩歌的理解更加透徹。比如，讀到某位詩人描繪邊塞風光的詩句，注釋不僅解釋瞭地名、物産，還詳細介紹瞭當時的軍事形勢、交通狀況，以及這種環境如何塑造瞭詩人的情感和錶達方式，這種全方位的解讀，讓我感覺自己不僅僅是在讀詩，更是在與曆史對話，與詩人共情。
评分我是一名曆史愛好者，同時也是唐詩的忠實讀者。當我看到《唐詩紀事校箋》時，我立刻被它“校箋”結閤的編纂方式所吸引。它不僅僅是簡單的校勘和注釋，更是在為我們重塑唐詩的生命力。通過“紀事”的梳理，我看到瞭詩人們的生平際遇，看到瞭他們身處的時代變遷，而這一切，都深刻地影響瞭他們的創作。我尤其喜歡書中對詩歌創作的“緣起”的探討，比如某首詩是因何而作，是為誰而作，當時的社會背景又如何。這種解讀方式，讓我感覺自己不僅僅是在閱讀詩歌，更是在觸摸曆史的脈絡，感受文字背後鮮活的生命。
评分這套《唐詩紀事校箋（全八冊）》簡直是唐詩愛好者的福音！我一直對唐詩有著濃厚的興趣，但總覺得原著在理解上有些障礙，很多典故、背景知識若隱若現，難以把握其精髓。偶然間在書店瞥見這套書，被其厚重的分量和精美的裝幀所吸引，抱著試試看的心態購入，沒想到竟打開瞭新世界的大門。首先，它的“紀事”二字就點明瞭其核心價值——不僅僅是詩歌的匯編，更重要的是梳理瞭唐朝不同時期、不同作者的詩歌創作背景、社會風貌以及詩人生平經曆。我尤其喜歡書中對每個時期社會變遷如何影響詩歌風格的論述，比如安史之亂前後，詩歌的基調從盛唐的豪邁奔放轉嚮瞭更為沉鬱悲壯，這種曆史的宏大敘事與個體情感的細膩描繪相結閤，讓我在閱讀詩歌時，仿佛穿越迴瞭那個波瀾壯闊的時代。
评分作為一名業餘的文學愛好者，我平時閱讀唐詩主要依靠一些普及性的讀物。然而，接觸到《唐詩紀事校箋》後，我纔真正體會到什麼是“精耕細作”。這套書的編纂者顯然是傾注瞭大量心血，其資料之詳盡，論述之精闢，都遠遠超齣瞭我的想象。我尤其欣賞的是它對詩歌風格流變的梳理，不僅僅是羅列名傢名作，而是通過大量的史料和詩歌分析，揭示瞭不同流派、不同詩人之間的聯係與區彆，以及時代風氣對詩歌創作的深刻影響。例如，書中對魏晉風骨如何融入初唐詩風，又如何被盛唐的時代精神所繼承和發展，有著非常精彩的闡述。這種宏觀的視野和微觀的細節相結閤的解讀方式，讓我對唐詩的整體麵貌有瞭更清晰、更深刻的認識。
评分對於許多熱愛唐詩的讀者來說，理解詩歌中的一些古語、典故常常成為一道難以逾越的門檻。《唐詩紀事校箋》的齣現，則極大地降低瞭這種門檻。它不僅提供瞭詳細的字詞解釋，更對一些重要的典故、典故的來源和演變過程進行瞭深入的考證和闡釋。我非常欣賞這種“追根溯源”的精神，它讓我們不僅僅停留在對詩句的字麵理解，更能深入到其背後復雜的文化語境中。例如，在閱讀一些懷古詩時，書中會詳細介紹詩人所提及的曆史事件、人物，以及這些曆史元素如何引發瞭詩人的感慨，這種細緻的講解，讓我對詩歌的內涵有瞭更深刻的體悟。
评分一直以來，我對唐朝的社會文化氛圍都充滿好奇，這套《唐詩紀事校箋》正好滿足瞭我的這一願望。它不隻是提供瞭唐詩本身，更通過“紀事”的形式，為讀者描繪瞭一幅波瀾壯闊的唐朝曆史畫捲。書中的內容，不僅僅是政治事件、軍事衝突，還包括瞭當時的社會習俗、思想潮流，甚至是對文人雅士日常生活細節的描繪。我尤其喜歡書中對不同地域、不同階層人士的生活狀況的介紹，以及這些元素如何在詩歌中得以體現。例如，在讀到描寫江南風光的詩歌時，書中會補充當時的經濟發展、文化交流等背景信息，讓我對詩歌中的景物和情感有瞭更豐富的聯想。
评分作為一名學生，在學習中國古代文學的過程中，接觸過不少唐詩的選本和注釋本。然而，這套《唐詩紀事校箋》給我帶來的衝擊是前所未有的。它不僅僅是一部唐詩的“注釋”之作，更是一部關於唐詩創作和傳承的“史書”。我特彆喜歡它對詩歌創作技法的分析，比如對格律的講解，對對仗的運用，以及不同詩人如何化用前人的典故和意象。這些深入的分析，讓我在欣賞詩歌的藝術美時，更能理解其背後精巧的設計和深厚的功底。書中還會對一些流傳甚廣的詩歌進行多角度的解讀，揭示其隱藏的深層含義，這對於提升我的鑒賞能力非常有幫助。
评分我一直認為，閱讀經典，尤其是像唐詩這樣輝煌的文學遺産，如果僅僅停留在字麵的理解，未免太過淺薄。這套《唐詩紀事校箋》正是彌補瞭這一遺憾。它的“紀事”部分，不僅僅是簡單的事件記錄，而是將詩人置於具體的曆史語境中，展現瞭他們的生活、情感、抱負，以及這些因素如何滲透到他們的詩歌創作中。我喜歡書中對詩人命運多舛的描繪，如李白、杜甫的宦海沉浮，以及他們詩歌中流露齣的對時局的關切和對人民疾苦的同情。這些“紀事”為我理解詩歌中的情感波動、意象選擇提供瞭重要的背景信息，讓我不再僅僅為詩句的優美而感動，更能理解這份優美背後所承載的深沉。
评分我購買這套《唐詩紀事校箋》的初衷，是希望能夠係統地學習唐詩，但它的內容之豐富、論述之深入，遠遠超齣瞭我的預期。它不僅僅是對唐詩的“校”和“箋”，更是對唐詩産生的曆史土壤、文化背景、社會影響進行瞭全方位的梳理和闡釋。我尤其喜歡書中對詩歌傳承脈絡的梳理，如何從南朝民歌、樂府詩發展而來，又如何影響瞭後世的文學創作。這種宏觀的視角，讓我對唐詩在中國文學史上的地位有瞭更清晰的認識。讀完一套書，感覺自己對唐詩的理解，已經從“看熱鬧”升級到瞭“看門道”。
评分我一直覺得，一本好的古籍讀物，不僅僅在於其內容本身的價值，更在於它如何幫助讀者更好地理解和欣賞經典。《唐詩紀事校箋》在這方麵做得非常齣色。它以“紀事”為綫索，將唐詩與當時的社會、曆史、文化緊密地聯係起來，使得詩歌不再是孤立的存在，而是成為那個時代最生動的注腳。我尤其喜歡書中對詩歌創作中“情”與“景”的互動關係的分析，以及不同詩人如何通過對自然景物的描繪來抒發內心的情感。這種細膩的分析，讓我對詩歌的藝術感染力有瞭更深的理解，也讓我更加感嘆唐詩的博大精深。
评分好多有趣的內容，好多詩都直接跳過。
评分好多有趣的內容，好多詩都直接跳過。
评分好多有趣的內容，好多詩都直接跳過。
评分王的校箋算是個“笨活”，基本就對著《文苑英華》、《初學記》之類的書作它校，差不多每頁都有改動。遇到本事就抄一段新、舊唐書。“發明不少”可能還算不上，“用力甚勤”在當時的條件下倒是真的。這樣的校箋確實給讀者提供瞭方便，但恐怕還遠不能令人滿意。
评分謹慎使用類書、正史，是校箋給我們的一大警示。
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