《最新日本語能力考試強化訓練與輔導(讀解3-4級)》根據2002年凡人社的《日本語能力測試齣題基準》，將“讀解”定義為“讀者根居不同的要求，通過閱讀從原文中獲取信息，並由其本身對這些信息進行再組成的行為”。即讀者根據自身設定的、或外界給與的目標，運用自己的知識，與文章進行互動交流，有效地完成既定的閱讀目標的行為。在閱讀過程中，將自己的知識融會貫通到原文中，找齣有效的閱讀方法，是提高能力的重要途徑。
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