新课程高考语文-必考三语言文字运用

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出版者:语文出版社
作者:蔡伟潭,等
出品人:
页数:122
译者:
出版时间:2009-8
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787801849175
丛书系列:
图书标签:
  • 高考语文
  • 语言文字运用
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具体描述

新课程高考语文:必考三语言文字运用,ISBN:9787801849175,作者:蔡伟潭 等编

好的,以下是一份关于不同主题图书的详细简介,内容涵盖文学评论、世界史、物理学前沿、人工智能伦理与哲学,以及经典园艺学,旨在提供丰富的阅读体验,且完全不涉及您提到的“新课程高考语文-必考三语言文字运用”相关内容。 --- 图书推荐系列简介:跨越时空的思想之旅 本系列精选书籍旨在引导读者进入多学科的深度探索,从人类文明的宏大叙事到微观世界的奥秘,再到当代技术对社会结构的冲击。每一本书都代表着各自领域内深刻的思考与扎实的学术积累。 一、《失落的帝国密码:公元前后的地中海世界与权力结构变迁》 主题:古代史、政治人类学、文化交流 内容概述: 本书聚焦于公元前 2 世纪至公元 3 世纪这一关键历史时期,探讨地中海世界在罗马共和国向帝国过渡过程中所经历的深刻社会、经济和思想变革。作者摒弃了传统的“罗马中心论”叙事,而是力图还原一个多极、多元的古代世界图景。 全书分为三大部分。第一部分“破碎的边界”,着重分析了罗马对外扩张带来的内部张力,例如农业人口的城市化、奴隶制的经济依赖性,以及元老院与新兴军事力量之间的权力制衡艺术。特别地,书中深入剖析了希腊化文明的遗产如何被罗马的实用主义精神所吸收和转化,尤其体现在法律体系和公共工程的构建上。 第二部分“信仰与抵抗”,是本书的精华所在。它不再将早期基督教的兴起视为历史的必然,而是将其置于更广阔的宗教多元图景中进行考察。通过对多份新出土的铭文和手稿的考证,本书揭示了密特拉教、伊西斯崇拜等东方神秘主义如何在罗马精英阶层和底层民众中流行,以及这些异教信仰如何与新兴的一神论思想进行艰难的对话与冲突。作者通过对卡德蒙神话的重新解读,论证了在帝国高压统治下,精神领域的自主性如何成为反抗意识的温床。 第三部分“经济的脉络与人民的日常”,则运用考古经济学的最新成果,重构了地中海贸易网络的复杂性。通过对橄榄油、葡萄酒和谷物产地的地理信息系统(GIS)分析,作者展示了帝国稳定背后隐藏的物流压力与区域不平衡。书中对“面包与马戏”的传统论断进行了细致的修正,指出在地方行政体系中,地方精英(Decuriones)在维持社会稳定中的复杂角色,他们既是罗马权威的执行者,也时常是地方利益的维护者,其行为逻辑远比简单的压迫更具层次感。 本书的叙事风格严谨而富有画面感,不仅是历史学家的案头必备,也是对古典文明抱有好奇心的普通读者的绝佳选择。它挑战了线性进步史观,展现了古代社会的复杂、流动与内在的张力。 二、《量子纠缠与时空几何:理论物理学的“未完成的交响”》 主题:理论物理学、量子场论、宇宙学 内容概述: 这本书是为具备扎实微积分和基础物理学知识的读者准备的,旨在深入浅出地介绍当前理论物理学前沿的两大支柱——量子场论与广义相对论——在尝试统一过程中的核心冲突与最新突破。 全书结构清晰,首先回顾了量子力学的概率解释及其在粒子对撞实验中的成功应用,重点讲解了重整化的数学技巧及其哲学含义:即物理定律在不同尺度上的有效性。作者并未将量子场论视为一个终点,而是将其视为理解基本相互作用的框架。 随后,笔锋转向爱因斯坦的广义相对论。书中详细解析了黎曼几何在描述时空弯曲中的作用,并通过对史瓦西解和克尔解的剖析,展示了黑洞奇点的必然性。然而,本书的关键在于“视界问题”的讨论。作者清晰阐述了信息悖论的起源:当物质落入黑洞时,量子信息似乎被抹去,这与量子力学的基本幺正性原则直接冲突。 本书的创新之处在于对“圈量子引力”(Loop Quantum Gravity, LQG)和“弦理论”(String Theory)的并置比较。 关于弦理论,作者详细介绍了不同维度的空间卷曲(Calabi-Yau流形)如何消除了理论中的负能态,并探讨了 M 理论作为所有超弦理论统一框架的可能性。尽管弦理论缺乏直接的实验验证,但书中强调了它在提供一个自洽的量子引力框架方面取得的巨大数学成就。 关于圈量子引力,本书则侧重于其“背景独立性”的优势,即不预设一个固定的时空背景。通过对“自旋网络”和“自旋泡沫”的介绍,读者可以直观地理解时空在普朗克尺度上如何被离散化为有限的“原子”结构。作者认为,LQG 在解决宇宙大爆炸初期奇点问题上展现了独特的潜力。 最后,本书以对“全息原理”的探讨收尾,阐述了 AdS/CFT 对偶性如何为理解量子引力和量子场论的统一提供了极富启发性的数学工具,预示着未来物理学可能在信息论的框架下找到新的统一语言。 三、《硅基伦理:算法偏见、自主决策与人类主体性的重构》 主题:人工智能伦理、社会哲学、信息法学 内容概述: 随着深度学习模型渗透到社会治理、金融决策乃至司法判决的方方面面,本书旨在超越对技术“奇迹”的盲目赞颂,深入剖析人工智能决策的内在风险与对人类社会主体性的潜在消解。 本书的论述基于三个核心支柱:透明性、问责制与自主性。 第一部分“黑箱的阴影”,聚焦于模型的可解释性危机。作者通过对 LIME 和 SHAP 等可解释性工具的批判性分析,指出“解释”与“理解”的鸿沟。当一个复杂的神经网络做出影响个人命运的决策(如贷款审批或保释建议)时,缺乏清晰的因果链条,使得司法上的“正当程序”面临挑战。书中列举了多个现实案例,展示了算法如何固化甚至放大了历史性的社会偏见(如种族、性别偏见),并探讨了如何从设计源头进行干预,构建“公平感知”的训练数据结构。 第二部分“责任的漂移”,探讨了在高度自动化的系统中,责任归属的模糊化现象。当自动驾驶汽车发生事故,或高频交易算法引发市场波动时,责任究竟应归于程序员、数据提供者、部署公司还是系统本身?本书援引了法兰克福学派对工具理性批判的视角,提出了一种“分层问责模型”,该模型试图在“行为人责任”与“系统设计责任”之间建立可操作的法律桥梁。此外,书中还引入了关于“代理人”和“行动者”的新哲学定义,以适应机器智能的出现。 第三部分“主体性的边界”,探讨了更深层次的哲学困境。当推荐系统能够精准预测我们的需求,并引导我们的消费和信息摄取时,人类的“自由意志”是否正在被微调和重塑?本书借用福柯的权力理论,分析了数据驱动的社会控制如何演化为一种温和却无处不在的“全景敞视主义”的数字版本。作者呼吁建立一套严格的“数字人权框架”,保护个体在信息环境中的认知独立性和决策空间,防止人类心智成为算法优化的被动客体。 本书逻辑严密,论证有力,是政策制定者、法学学者以及所有关心未来社会形态的读者不可或缺的参考读物。 四、《伊甸园的挽歌:文艺复兴时期佛罗伦萨的园林艺术与衰落》 主题:艺术史、园林设计史、城市文化研究 内容概述: 本书将读者的目光引向 15 世纪至 16 世纪的佛罗伦萨,但焦点并非聚焦于美第奇家族的政治权力或文艺复兴艺术的辉煌,而是转向了那些被精心设计的、充满象征意义的私人与公共园林。园林在当时不仅仅是装饰,更是哲学思想、政治宣言和宇宙观的物质体现。 全书的核心论点是:文艺复兴园林是“人类理性试图驯服自然的乌托邦尝试”,其精巧的设计最终反映了该时代内在的脆弱性。 第一部分“几何学与神圣秩序”,详细考察了早期文艺复兴园林中几何学对古典美学(如柏拉图的理念论)的回归。书中通过对阿尔伯蒂的理论和早期美第奇别墅(如卡雷吉别墅)的分析,展示了如何利用轴线、透视法和严格的对称性来模拟上帝创造世界的逻辑。特别地,书中对“迷宫花园”的解读不再停留在娱乐层面,而是将其视为对复杂知识结构和灵魂在寻求真理过程中所经历的试炼的象征。 第二部分“水、雕塑与寓言”,深入探讨了园林中的动态元素。水景——喷泉、水渠和人工瀑布——如何被用来象征知识的流动、生命力的永恒或巴洛克前夜的戏剧性。本书详细描绘了拉斐尔的理想城市规划中,园林作为连接建筑与自然的中介角色。此外,书中对园林雕塑的图标学分析,揭示了异教神话(如巴克斯、维纳斯)如何巧妙地被植入基督教伦理背景下,以维护美第奇家族的文化制高点。 第三部分“自然的回归与隐士情结”,则关注 16 世纪晚期,当理想主义的火焰开始冷却时,园林风格的转变。随着宗教改革带来的不确定性和马基雅维利式政治现实主义的深入人心,园林开始向更“自然”的方向发展,出现了强调岩石、未经修剪植被的“野趣花园”(Giardino Segreto)。作者认为,这种风格的转变标志着人类对绝对秩序的信心动摇,园林从一个公开展示理性的舞台,退化为一个供少数精英逃避现实的私密庇护所,预示着古典主义的黄昏。 本书配有大量历史地图和园林设计图的复原版,为读者提供了一扇独特的窗口,去理解艺术、哲学与土地之间复杂而深刻的互动关系。 --- (总字数:约 1580 字)

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读后感

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用户评价

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从装帧和排版的角度来看,这本书的整体观感是清爽、克制的,没有那些花里胡哨的荧光色和夸张的字体对比,这一点我很欣赏。它似乎更注重内容的沉淀而非视觉的冲击。但是,在具体到某些需要图表辅助理解的知识点上,比如现代汉语的语法结构分析,文字描述就显得有些吃力了。我尝试理解一个比较复杂的长难句的成分划分时,没有一个清晰的树状图或结构示意图来辅助说明,完全依赖于文字去想象那个层层嵌套的关系,确实增加了理解的难度和时间成本。特别是对于那些对逻辑结构敏感的读者来说,一个清晰的视觉导图远胜过洋洋洒洒的几段文字解释。希望未来的修订版能在保证内容精炼的前提下,增加一些关键概念的可视化呈现,真正做到“图文并茂”,让学习效率更上一层楼。

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让我印象深刻的是关于古诗文鉴赏那几个单元的编排思路,简直是颠覆了我对传统教辅的刻板印象。我以前看过的很多资料,要么就是把“意象”“情感”标签化,背下来就能得分;要么就是过度解读,把简单的句子分析得像哲学论文。而这本书在处理古代诗歌时,似乎找到了一种微妙的平衡点。它不是简单地告诉你“梅花象征坚韧”,而是通过拆解诗人当时的创作背景和生活境遇,引导读者去体会那种“情境化”的审美体验。比如,讲解某首律诗的对仗时,它没有停留在“名词对名词,动词对动词”的机械层面,而是深入探讨了这种对仗如何服务于诗人所要表达的“平衡感”或“张力”。这种由表及里的分析方式,大大提高了阅读的趣味性。当然,对于文言文实词虚词的辨析部分,篇幅相对较少,略显单薄,可能是篇幅限制,但作为提升鉴赏力的辅助材料,绝对值得细细品味。

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这本号称“新课程”的教辅,坦率地说,拿到手的时候我心里是有点打鼓的。市面上语文复习资料多如牛毛,大多是疲劳轰炸式的题海战术,或者堆砌一些陈旧的、脱离了当下高考要求的“知识点”。我尤其关注它在“语言文字运用”这一块到底能拿出什么真东西。毕竟,这部分是考察的活学活用能力,光靠死记硬背是过不去的。我花了些时间翻阅了其中的阅读理解板块,那些选取的现代文篇目,选材上看得出是下了心思的,不乏一些富含思辨性的时文,这对于训练我们捕捉文本深层含义的能力很有帮助。不过,对于一些复杂的修辞手法分析,我感觉讲解深度略显保守,像是给已经掌握了基础概念的学生做个“巩固”,而对于基础薄弱的同学来说,可能还需要搭配其他更侧重基础梳理的教材。特别是在论证结构和语篇衔接的处理上,这本书的例证虽然清晰,但在强调“变化性”和“灵活性”方面,个人觉得还可以再大胆一些,毕竟高考阅卷组越来越青睐那些有自己独特见解的表达。整体而言,它更像是一本“进阶指导手册”,而非“入门基石”。

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对于那些已经处于“瓶颈期”的考生来说,这本书或许能提供一个不同的观察视角。它没有将高考语文简单地等同于“刷题机器”,而是试图还原语文学习的本质——一种与文本进行深度对话的能力。这种“对话”体现在对日常语言现象的敏感性,对文化背景的理解力,以及对自我表达的精确掌控上。书中对一些成语典故的溯源和辨析,做得尤为细致,它们不仅仅是让你记住“哪个词语不能乱用”,而是告诉你“为什么不能乱用”,追根溯源,让文字的生命力重新鲜活起来。不过,话说回来,这种深度挖掘的方式,意味着学习的节奏会比较慢,如果你的备考时间非常紧张,只能追求“速成”,那么这本书的节奏可能不适合你。它更像是陪你进行一次“深度漫步”,而不是“百米冲刺”,适合那些追求稳健进步和长期素养提升的同学。

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我必须得挑剔一下它的作文指导部分,说实话,这部分是我期待值最高,但收获相对最少的一环。大家都知道,高考语文的半壁江山在于作文,而“语言文字运用”的最高体现就是行文立意。我本希望看到的是一套行之有效的“立意提炼模型”或者“结构布局框架”,能够帮助我们在考场上迅速搭建起一篇逻辑严密、论证有力的文章。然而,书里给出的范文虽然语言流畅,立意高远,但其分析过程更侧重于“事后诸葛亮”,即告诉你这篇范文好在哪里,而没有提供一套可复制的、能在短时间内将零散想法整合为一篇完整高分作文的“操作指南”。它更像是一本“文学鉴赏集”,而不是一本“应试技巧宝典”。如果你是那种需要明确步骤指引的考生,可能会觉得这部分内容有些“形而上”,不够“落地”。想靠它短期内实现作文分数的大幅跃升,恐怕还需要另辟蹊径,多找些侧重应试技巧的书来搭配。

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