《数学分析原理(第一卷)(第9版)》是г. м. 菲赫金哥尔茨继《微积分学教程》三卷本后的又一部关于数学分析的经典著作,是作者总结多年教学经验编写而成的。
《数学分析原理(第一卷)(第9版)》针对大学数学系一二年级的分析课程,因此分两卷出版。第一卷内容包括:实数、一元函数、极限论、一元连续函数、一元函数的微分法、微分学的基本定理、应用导数来研究函数、多元函数、多元函数的微分学、微积分的几何应用和力学应用,书中专列一章讲述数学分析基本观念发展简史;第二卷内容包括:数项级数、函数序列及函数级数、反常积分、带参变量的积分、隐函数和函数行列式、线积分、二重积分、曲面面积和面积分、三重积分、傅里叶级数等,书后附有“数学分析进一步发展概况”的附录。
《数学分析原理(第一卷)(第9版)》可供各级各类高等学校的数学分析与高等数学课程作为教学参考书,是数学分析教师极好的案头用书。
作者序言
《数学分析原理》是作为大学数学系一二年级学生的分析教科书而编写的; 因此也就把书分成两卷. 在编写本书时, 广泛地采用了我的三卷本《微积分学教程》的材料; 但为了要使本书接近于正式的数学分析教学大纲与讲课的实际可能性, 我已把这三卷中包含的材料加以精简与修改.
我给自己定下的任务是这样的:
1. 我认为在数学分析原理中主要的一个任务是要做到叙述上的系统性与在可能范围内的严格性. 为了使给予学生的知识有一定的系统, 我认为对于教科书来说,材料的叙述有必要按照逻辑的顺序.
虽然如此, 但教本这样的编排仍然使讲课者在个别的地方——从教学法着眼——有可能放弃严格的系统性(也许, 甚至使他更容易获得这种可能). 例如, 我自己在讲课中通常把那种对于初学者困难的东西, 如实数理论、收敛性原理或者连续函数的性质都稍稍延后.
2. 同时, 数学分析教程对于学生来说, 不应该只是一连串的"定义" 与"定理",而应该是行动的指南. 必须教会学生把这些定理应用到实际中去, 帮助他们掌握分析的计算工具. 虽然这个任务大部分是落到分析的习题课上, 可是随着理论材料的叙述, 我也按照需要采用了一些例题; 例题为数虽不多, 但却是为了培养学生能自觉地做习题而选择的.
3. 大家知道, 数学分析无论在数学本身方面或在相近的知识领域方面都有着何等奇妙的与多种多样的应用; 学生以后将会时常碰到它们. 可是关于数学分析与其他数学分支, 以及与实际需要相联系的这种思想, 在研究分析原理时就应该为学生所通晓. 正因为如此, 所以一有可能, 我就引进了分析在几何上、在力学上以及在物理上与工程上的应用的例题.
4. 关于把分析计算一直算到求出数字的结果的问题, 在原则上与实用上有着同样的重要性. 因为只有在最简单的情况下, 分析上的问题才有"准确的" 解或"有限形式的" 解, 所以使学生熟悉近似方法的运用与学会作出近似公式都有其重要性. 在本书中也注意到了这一点.
5. 关于叙述本身方面, 我想作少许说明. 首先要提到的是极限概念, 它在分析的基本概念中占有主要的地位, 并且以各种形式出现而贯穿全部教程. 这种情况向我们提出了一项任务, 那就是要建立各种形式的极限的统一概念. 这不仅在原则上是重要的, 而且在实际上也是必需的, 为的是避免时常要重新建立极限的理论. 要达到这个目的, 有两条途径: 或者一开始就给出"有序变量" 的最一般的极限定义(例如, 照沙都诺夫斯基与摩尔—史密斯那样去做), 或者把各种极限归结为最简单的情形——在编号数列上变化着的变量的极限. 第一种观点对初学者是不易理解的, 所以我采用了第二种观点: 每一种新形式的极限定义首先都用序列的极限给出, 然后才用"epsilon-delta语言" 给出.
6. 还要指出叙述上的一个细节: 在第二卷中, 讲到曲线积分与曲面积分时, 我提出了"第一型" 的曲线积分与曲面积分(恰好与沿无定向的区域的普通积分及二重积分相似) 和"第二型" 的这些积分(其中相似之处已经局部地失去了) 之间的区别.根据多次的经验, 我深信这样的区分有助于更好地理解, 并且也便于应用.
7. 在对教学大纲所作的为数不多的补充中, 我把椭圆积分(这是在实际上常遇到的) 简要介绍到书内, 并且有些时候提出了一些恰好要引用椭圆积分的问题. 使得那种由于解答一些简单问题养成的有害错觉——仿佛认为分析计算的一些结果一定是"初等式子", 从此消灭!
8. 在本书中各个地方, 读者可找到带有数学史性质的说明. 并且第一卷是以"数学分析基本观念发展简史" 结尾的, 而在第二卷末载出了"数学分析进一步发展概况". 当然, 这一切绝不是用来代替学生以后在一般的"数学史" 教程中所要熟悉的数学分析的历史. 如果在上面提到的前一概述中涉及概念本身的来源, 那么带有历史意义的说明就在于使读者至少了解分析学历史中最重要的事件在年代上一般的次序.
我现在要把和刚才所说的密切有关的事直接告诉读者——学生. 那就是, 书中叙述的次序是按照现代对于数学的严格性的要求安排的, 这种要求是在长时间内形成起来的, 因此, 叙述的次序自然和数学分析在历史上的发展所经过的道路有所不同. 如马克思所说: "......正如一切科学的历史进程一样, 在摸到它们的真正出发点之前, 总先走过许多弯路. 科学不同于其他建筑师, 它不只画出空中楼阁, 而且在它打下地基之前, 先造出房屋的各层."
读者一开始研究分析学时就会遇到与此类似的情况: 本书第一章讲述"实数",第三章讲述"极限论", 从第五章起才开始微分学与积分学的系统的叙述.
在历史上的次序恰恰是与此相反的: 微分学与积分学起源于17 世纪, 而在18世纪发现了很多重要的应用, 有了进一步的发展; 在19世纪初, 极限论才成为数学分析的基础, 至于用来论证最精密的极限论原理的实数理论, 它的明晰概念一直到19世纪后半期才建立起来.
这部书总结了我在列宁格勒大学教数学分析的多年经验. 希望它对苏联青年将会是有用的.
G. M. 菲赫金哥尔茨
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我对《数学分析原理(第一卷)》的阅读,可以说是一场与数学智慧的深度对话。这本书以一种极为系统和严谨的方式,展现了数学分析的基石。我并非数学领域的专业人士,但一直以来,我都被数学那严谨的逻辑和普适的规律所吸引。这本书从最基础的概念入手,逐步构建起一个庞大的理论体系。我尤其被书中关于“连续性”的论述所吸引。作者从直观的“不中断”概念,逐步过渡到ε-δ的精确定义。这种将感性认知转化为理性表达的过程,让我深感数学的魅力。我尝试着去理解书中关于“介值定理”和“极值定理”的证明。这些证明过程虽然有些复杂,但都体现了数学推理的严谨性和深刻性。我甚至会尝试用自己的话来复述这些定理,以确保自己真正理解了它们。这本书也让我对数学家们的洞察力和创造力有了更深的认识。他们是如何从看似简单的原理出发,构建出如此精妙的理论体系,这令我感到由衷的赞叹。我感觉自己不仅仅是在学习一门学科,更是在接受一种严谨的思维训练,这对我未来的人生道路都将产生深远的影响。
评分我对《数学分析原理(第一卷)》的阅读体验,可以用“沉浸式探索”来形容。这本书就像一个精密设计的迷宫,每一次深入都让我对数学的结构有更深刻的认识。我并非数学专业的科班出身,但对数学的兴趣由来已久。在接触了许多科普读物之后,我渴望能够深入理解数学的底层逻辑,《数学分析原理(第一卷)》恰好满足了我的这一需求。一开始,我有些畏惧其理论的深度,但随着阅读的深入,我发现作者的叙述方式非常体贴。他并没有直接抛出复杂的公式和定理,而是循序渐进地引导读者。例如,在讲解“函数”的概念时,作者从最简单的映射关系入手,再逐渐引入函数的性质,如单调性、奇偶性等。这种由浅入深的讲解方式,让我感觉自己并非被动接受知识,而是主动参与到知识的构建过程中。我尤其喜欢书中大量的习题,这些习题不仅是对所学知识的巩固,更是对思维能力的锻炼。我常常会在一个习题上花费大量时间,反复推敲,直到找到最优解法。这个过程虽然充满挑战,但每当攻克一个难题时,都会获得巨大的成就感。我感觉自己不仅仅是在学习数学,更是在重塑自己的思维方式。这本书的印刷质量也非常好,纸张舒适,排版清晰,长时间阅读也不会感到疲劳。这对于一本需要细致研读的书籍来说,是非常重要的。
评分我必须说,《数学分析原理(第一卷)》是我读过的最令人着迷的数学书籍之一。它以一种非常系统的方式,将数学分析的核心概念娓娓道来。我之所以选择这本书,是因为我对“微积分”这一强大的数学工具充满了好奇。这本书从最基础的集合论和逻辑推理开始,一步步引导我进入分析学的世界。我尤其印象深刻的是书中对“导数”的定义和解释。作者并没有直接给出公式,而是从“变化率”的直观概念出发,逐渐过渡到极限的表达形式。这种由感性到理性的转变过程,让我觉得学习过程既有趣又扎实。我特别喜欢书中提供的各种应用场景,例如用导数来描述物体的运动速度,这让我看到了数学在现实世界中的巨大价值。我还发现,这本书的习题设计非常巧妙,它们往往能够触及到概念的核心,并迫使我去思考不同的解题策略。我常常会在解题过程中遇到困难,但正是这种挑战,让我更加深入地理解了数学的奥秘。这本书也让我对数学家的严谨和创造力有了更深的体会。他们是如何从最基本的原理出发,构建出如此精妙的理论体系的,这令我感到惊叹。
评分我在阅读《数学分析原理(第一卷)》的过程中,体验到了一种前所未有的智力挑战与满足感。这本书的每一个章节都像是精心设计的关卡,需要我投入百分之百的精力去攻克。我并非数学领域的专业人士,但对数学的内在逻辑和结构始终充满好奇。这本书的出现,让我有机会深入探索数学分析的奥秘。我尤其被书中对“极限”概念的详尽阐述所吸引。作者从ε-δ定义出发,层层剥茧,将抽象的极限概念具象化,让我能够理解其精妙之处。我花了很多时间去消化和理解这些定义,并尝试着将它们应用于实际的证明中。书中大量的例题和习题,是我学习过程中不可或缺的助手。通过解决这些问题,我不仅巩固了理论知识,更重要的是培养了独立思考和解决问题的能力。我记得有一个关于“连续性”的习题,我尝试了多种方法,最终才找到一种巧妙的解法。那一刻的喜悦,是任何其他事情都无法比拟的。这本书的排版设计也十分用心,大量的图示和标注,帮助我更直观地理解数学概念。我感受到作者在编写这本书时,倾注了大量的心血和智慧,只为将最清晰、最严谨的数学知识传递给读者。
评分初读《数学分析原理(第一卷)》,我便被它那种独有的学术气质所吸引。这本书不仅仅是一本教材,更是一部关于数学思想的杰作。我一直认为,数学是理解世界最强大的工具之一,而分析学更是其中的核心。这本书从最基础的逻辑推理和集合论开始,为我搭建了一个坚实的数学基础。我尤其喜欢书中关于“数列”的讨论。作者从简单的数列定义出发,逐步引入了收敛、发散等概念,并给出了详尽的证明。我常常在阅读这些证明时,会反复推敲每一个逻辑步骤,确保自己没有遗漏任何细节。我也会尝试着去构造一些特殊的数列,来验证书中所学到的定理。这本书的习题设计也十分精妙,它们往往能够引导我去思考一些更深层次的问题。我记得有一个关于“柯西收敛准则”的习题,我花费了大量时间去理解其核心思想,最终才得以解决。这种学习的过程,让我感到既有挑战性,又非常有成就感。这本书也让我对数学家们的严谨求证精神有了更深的认识。他们是如何在抽象的世界中,构建起如此精确的理论体系,这令我感到无比钦佩。
评分《数学分析原理(第一卷)》带给我的,是一种对数学世界重新认识的洗礼。这本书不仅仅是知识的传授,更是思维的启迪。我一直认为,数学的美在于其普适性和精确性,而这本书正是这种美的绝佳体现。我尤其喜欢作者在解释“序列”的收敛性时,所使用的图形化描述。通过在数轴上标记序列的项,以及描绘其逼近极限的过程,我能够直观地理解收敛的含义。这种将抽象概念与视觉化信息相结合的方式,极大地增强了我的理解力。我还会主动去寻找一些与书中内容相关的数学史料,了解这些基本概念是如何被发现和发展的。这种跨学科的阅读方式,让我对数学分析的理解更加立体和深刻。这本书也让我意识到,数学的学习不仅仅是记忆和计算,更是对逻辑推理和抽象思维的训练。我常常会花时间去反思自己在解题过程中的思路,并尝试优化我的证明方法。我希望通过这本书,能够真正地掌握数学分析的精髓,并将这种严谨的思维方式应用到我学习和生活的方方面面。我感觉自己不仅仅是在阅读一本教材,更是在接受一种严谨的学术训练。
评分《数学分析原理(第一卷)》给我带来的最深刻的感受,是它如何将数学的抽象性与严谨性完美地结合在一起。这本书不是简单地堆砌公式,而是构建了一套完整而自洽的理论体系。我常常在阅读的过程中,会停下来思考作者是如何从看似简单的公理出发,一步步推导出复杂而深刻的定理的。这种严谨的逻辑推理过程,让我对数学的敬畏之情油然而生。我特别关注书中关于“实数系”的讨论,它为后续分析学的发展奠定了坚实的基础。作者对实数公理的详尽阐述,以及由此引出的戴德金分割等概念,让我深刻理解了数学的“构造性”之美。我尝试着自己去证明书中的一些小定理,虽然过程艰辛,但每一次成功都让我对数学的理解更加深入一步。这本书的语言风格也十分独特,既有严谨的学术表达,又不失流畅的叙事性。我仿佛能感受到作者在写作时,对每一个词语、每一个句子的斟酌。这种对细节的极致追求,也体现在了书中对符号的规范使用以及对证明过程的清晰阐述上。我感觉自己并非在阅读一本教材,而是在与一位思想的巨人进行对话。这本书让我意识到,数学并非冷冰冰的符号,而是充满智慧和创造力的语言。
评分《数学分析原理(第一卷)》这本书,让我对数学分析的理解上升到了一个新的高度。它以一种严谨而系统的方式,将那些曾经让我感到神秘的数学概念一一揭示。我并非数学科班出身,但对数学的探索从未停止。这本书的出现,是我在数学学习道路上的一个重要里程碑。我特别喜欢书中关于“极限”的讨论,它不仅仅是一个数学定义,更是一种对“无限”的深刻理解。作者从ε-δ定义出发,层层递进,让我逐渐领悟到极限的精妙之处。我还会尝试着去绘制一些函数的图像,并结合极限的定义,来直观地理解函数的行为。书中大量的例题和习题,是我学习过程中不可或缺的伙伴。它们不仅是对知识的巩固,更是对思维能力的训练。我记得有一个关于“单调有界定理”的应用习题,我尝试了多种方法,最终才找到了最简洁的解法。这种不断尝试和优化的过程,让我对数学的理解更加深入。这本书也让我对数学的“美”有了新的认识。它不仅仅是符号和公式的堆砌,更是一种逻辑的和谐与结构的精巧。
评分《数学分析原理(第一卷)》这本书,对我来说,更像是一次与数学思想的深度对话。它所展现的逻辑之美和结构之严谨,让我叹为观止。我并非数学专业的学生,但一直对数学的抽象世界抱有浓厚的兴趣。这本书的引入,让我有机会真正地触碰到数学分析的“本质”。我特别喜欢书中对“积分”概念的阐述。作者从“面积”的直观理解出发,通过黎曼和的极限过程,将离散的求和转化为连续的积分。这种将问题分解、逼近,最终达到精确描述的方法,让我领略了数学的强大力量。我还尝试着去理解书中关于“反导数”和“微积分基本定理”的证明。这些证明过程虽然复杂,但都展现了数学的逻辑之美。我甚至会尝试用不同的语言来复述这些定理,以检验自己是否真正理解了其中的含义。这本书的语言风格也非常吸引我,它既有学术的严谨性,又不乏清晰的逻辑性和流畅的表达。我感觉作者仿佛在引导我穿越一条充满智慧的河流,让我一步步领略数学分析的壮丽风光。
评分初拿到《数学分析原理(第一卷)》这本书,我的心中便涌起一股莫名的期待。它不仅仅是一本数学书籍,更像是一扇通往抽象世界的大门,等待着我去探索其深邃的奥秘。翻开书页,扑面而来的是严谨而优美的数学语言,仿佛一位经验丰富的向导,引领我逐步深入分析学的殿堂。我深知,数学分析的学习过程并非一蹴而就,它需要耐心、毅力和对概念深刻的理解。因此,我决定放慢脚步,细细品味每一个定理、每一个证明,努力去体会作者是如何从最基本的公理出发,构建起如此宏伟的数学体系的。这本书的编排逻辑清晰,从最基础的集合论和实数系开始,逐步引入极限、连续性、微分等核心概念。每一个章节都像是精心搭建的积木,层层递进,环环相扣。我尤其欣赏作者在阐述概念时所使用的直观比喻和详细的例子,这极大地帮助我理解那些抽象的定义。例如,在理解“极限”这个概念时,作者通过“无限逼近”的比喻,让我对无限小的概念有了初步的感知。这种将抽象理论与具体情境相结合的教学方式,无疑是本书的一大亮点。我期待通过深入阅读这本书,不仅能够掌握数学分析的基本理论框架,更能培养严谨的数学思维,提升解决复杂问题的能力。这不仅仅是为了应付考试,更是为了真正领略数学的魅力,感受数学的逻辑之美。
评分就决定是你了! Г.М.菲赫金哥尔茨!
评分很不错的书!讲得很明白,但是不适合初学者,只是里面没有习题,多少有点无趣。不过可以配吉米多维奇来做做。一开始看觉得很苦涩,到后面就越看越起劲,比高数详细一些
评分一个字都不多余。读下来真痛快。
评分现在回想一下本科时教材及现在用的辅导书都学到了苏联的形没有学到其神,看了这本才知道什么叫“谆谆教导”,对一些无聊的如“无穷小量和阶”的概念来龙去脉讲得很清晰,可惜这种奇怪的细枝末节还总是国内考试的重点……
评分就决定是你了! Г.М.菲赫金哥尔茨!
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