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出版者:

作者:梁忠宝 编

出品人:

页数:309

译者:

出版时间:2007-8

价格:25.90元

装帧:

isbn号码:9787560068251

丛书系列:

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好的，这是一份关于一本名为《大学医学英语》的书籍的详细图书简介，内容完全不涉及医学英语的学习或内容： --- 《世界建筑史纲：从古埃及到现代主义的辉煌轨迹》 作者： 史蒂芬·格雷厄姆 出版社： 环球文化出版社 出版日期： 2023年10月 定价： 人民币 188.00 元 购书理由：跨越时空的视觉盛宴与文化深度解读 《世界建筑史纲》并非一本简单的建筑年代编年史，它是一部深刻探讨人类文明演进与空间塑造关系的恢弘著作。本书以宏大叙事的手法，带领读者穿越数千年的时光隧道，探寻建筑艺术如何作为人类社会结构、宗教信仰、政治权力以及技术革新的最直观载体。 格雷厄姆教授以其深厚的艺术史学养和敏锐的文化洞察力，将冰冷的砖石与宏伟的结构赋予了鲜活的生命力。本书结构严谨，脉络清晰，从尼罗河畔的永恒金字塔，到雅典卫城的理性光辉；从罗马帝国的恢弘工程，到哥特式教堂的向上冲刺；再到文艺复兴的古典复兴，直至工业革命催生的钢铁与玻璃的摩天大楼。《世界建筑史纲》为我们提供了一把钥匙，用以理解不同时代背景下，人类如何以“建造”这一行为来定义自身的存在与追求。 内容深度剖析：结构、哲学与地域性的交织 本书分为六大部分，每一部分都聚焦于一个关键的历史转型期，并深入剖析其核心建筑语言： 第一部：起源与神性——古代世界的奠基 本部分详尽考察了美索不达米亚和古埃及文明的建筑特征。重点分析了神庙与陵墓在社会结构中的核心作用。例如，吉萨金字塔群如何体现了古埃及对永恒的哲学追求，以及其精准的几何学计算如何反映了当时的宇宙观。我们还将探讨克里特文明的宫殿建筑（如克诺索斯宫）与早期希腊神庙（如帕特农神庙）的演变，揭示从“巨石崇拜”到“理性秩序”的过渡。 第二部：帝国秩序与工程奇迹——罗马的遗产 本章侧重于古罗马对建筑技术的革命性贡献，尤其是混凝土的发明与拱券、穹顶的成熟应用。读者将跟随作者的笔触，深入剖析万神殿的完美穹顶结构、公共浴场的社会功能，以及庞大的引水渠和道路系统如何支撑起一个庞大的帝国。此部分不仅关注形式美学，更强调建筑作为“帝国权力话语”的载体。 第三部：信仰与垂直的对话——中世纪的黑暗与光明 中世纪是宗教精神主导的时代。本部分详尽比较了拜占庭的中央穹顶式教堂（如圣索菲亚大教堂）与西欧的漫长演化。重点研究了罗马式建筑的厚重与防御性，以及哥特式建筑如何通过飞扶壁、尖拱和花窗玻璃，实现了“光线即神性”的建筑表达。对沙特尔大教堂和科隆大教堂的深入剖析，展现了中世纪工匠对结构美学的极致追求。 第四部：回归古典与人性的觉醒——文艺复兴与巴洛克 随着人文主义的兴起，建筑师们重新发现了古希腊罗马的和谐比例。本章详细解读了布鲁内莱斯基在佛罗伦萨的创新，以及帕拉第奥对古典母题的系统化整理，这种“科学的建筑观”如何影响了随后的欧洲乃至北美殖民地风格。随后，我们将进入巴洛克时期，分析贝尼尼和波罗米尼如何运用动感的曲线、戏剧性的光影效果，将建筑提升为一种情绪化的艺术表达。 第五部：工业革命的阵痛与新元素的诞生 19世纪是建筑史上的一个巨大断裂点。本书用大量篇幅探讨了钢铁、玻璃和铸铁等新材料对传统建筑观念的冲击。从伦敦的水晶宫到埃菲尔铁塔，建筑的界限被极大地拓宽。作者同时批判性地审视了历史主义（如新哥特式复兴）与功能主义思潮的萌芽，为现代建筑的到来埋下伏笔。 第六部：现代性的确立与全球对话 本书的最后部分，聚焦于20世纪初至二战后全球建筑的格局重塑。重点分析了包豪斯学派、勒·柯布西耶的“新建筑五点”以及密斯·凡德罗的“少即是多”。书中不仅详述了国际风格的传播与定型，更引入了对地域主义、有机建筑（如赖特）的反思，并以战后盛行的后现代主义对现代主义的反叛作为收尾，展示了建筑在当代如何应对全球化与本土文化的复杂张力。 核心特色 1. 跨学科视野： 本书深度融合了社会学、哲学、宗教史和工程学知识，将建筑置于更广阔的文明背景下进行考察。 2. 精美插图与图解： 包含超过 400 幅高清线描图、平面图、剖面图及历史照片，力求精确展现建筑的内部逻辑与空间体验。 3. “建筑师对话”单元： 穿插了多位关键建筑师（如阿尔伯蒂、帕拉第奥、勒·柯布西耶）的原始手稿和理论摘录，使读者能够直接接触大师的思想原貌。 4. 批判性分析： 不仅描述“是什么”，更探究“为什么”。对历史上的建筑流派，作者保持了严谨的学术审视，揭示了其背后的政治意图与经济驱动力。 适合读者 本书是建筑学、艺术史、城市规划专业的本科生与研究生首选教材；同时，对于对人类文明发展感兴趣的普通读者、室内设计师、文物保护工作者，以及任何渴望提升空间审美能力的人士而言，都是一本不可多得的深度阅读选择。通过《世界建筑史纲》，您将不再是简单地“看”建筑，而是真正开始“理解”建筑如何塑造了我们生活的世界。 ---

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坦白说，我拿到这本《大学医学英语》时，是抱着一种“希望能一劳永逸解决医学英语问题”的期望的。但阅读体验就像是在走一段布满专业路标的单行道，风景很独特，但视野受限。这本书的编排逻辑非常清晰，就是围绕着人体的各个系统展开，从消化系统到神经系统，内容层层递进，学术性非常强。它引用的文章和案例大多来自权威的英文医学期刊摘要，阅读材料的质量毋庸置疑，完全达到了专业水准。然而，阅读这些高难度的文本时，我常常感到力不从心，不是因为英语本身太难，而是因为背景知识的缺乏。教材似乎默认读者已经对相关医学概念有了基础了解，然后才深入讲解用词的精妙之处。这对我这种英语和医学背景都还在打底子的学生来说，形成了一个小小的学习闭环——不懂医学概念，就无法完全理解其专业表达；而只背诵表达，又无法真正融会贯通。如果教材能在每个单元的开头，加入一个简短的、非学术性的“知识点速览”，用更通俗易懂的语言介绍本单元涉及的生理或解剖概念，或许能极大地降低学习的坡度，让学习者更容易进入状态。

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这本书的排版设计倒是挺中规中矩的，墨水味很足，给人一种严谨的学术气息。我尤其欣赏它在处理那些超长、结构复杂的句子时的处理方式——它会用不同的颜色或者缩进层次，清晰地标示出句子的主干结构、从句嵌套的位置，这种“句子拆解图”对于理解复杂的科学论述非常有帮助。我过去看那些英文研究论文时，常常被那些冗长的句子绕晕，但通过这本书中类似的示范练习，我感觉自己开始掌握了快速抓住句子核心意思的技巧。然而，这种对“结构分析”的过度强调，牺牲了一些对“语用和语境”的关注。比如，书中对一些医学俚语、非正式交流用语，或者不同文化背景下的交流禁忌，几乎没有提及。在实际的国际交流中，这些软技能同样重要。一本优秀的语言学习材料，不应该仅仅停留在“正确”的层面，更应该触及“得体”的层面。阅读这本书，我感觉自己正在努力成为一台高效的医学信息翻译机器，但离一个能够自如进行跨文化医学沟通的专业人士，似乎还有很长的路要走。

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我是在准备一个国际医学竞赛的时候接触到《大学医学英语》的。当时需要快速提升自己在特定医学领域的阅读速度和专业词汇的准确度。从这个角度来说，这本书的价值是无可替代的，它的词汇表堪称详尽，几乎涵盖了本科阶段所有核心专业的专有词汇，而且收录了不少前沿研究中才可能出现的动词和形容词搭配。但是，如果把这本书定位为一本“大学英语”教材，那么它的“英语”部分就显得有些单薄了。听力材料，如果存在的话，似乎也多是以标准、平稳的播音腔为主，缺乏真实世界中可能出现的各种口音和语速变化，这对于需要适应多元化交流环境的学生来说，是一个明显的短板。我尝试用书中的内容来练习日常的口语交流，结果发现，我能流利地描述出“肺炎的病理变化”，却支支吾吾说不出“请问最近的药房在哪里”这样简单的日常问询。教材的取舍显而易见：它选择了深度挖掘专业深度，而牺牲了广度与实用性。这对于那些希望通过英语提升综合人文素养的读者来说，可能会感到有些枯燥和用力过猛。

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这本书的最终用户体验，很大程度上取决于读者的初始目标。如果你的目标是精确掌握某一医学分支的专业术语和阅读特定领域文献的能力，那么《大学医学英语》无疑是一部结构严谨、内容扎实的参考书。它就像一把专门用来开启特定知识宝库的钥匙，一旦你掌握了它，内部的知识便能被有序地解读。但如果期望它能像一座语言的游乐场，充满互动性和探索性，那可能会略感失望。书中的练习题设计偏向于封闭式答案，例如选择题、连线题和简答填空，极少有需要学生进行批判性思考并组织语言的开放性写作或辩论环节。优秀的语言学习应当是双向互动的过程，即接收信息并能有效输出信息。我个人感觉，这本书更像是一个巨大的、高质量的“信息输入端”。我希望未来的版本能够增设更多的协作学习模块，比如小组病例讨论的英文脚本设计，或者模拟临床决策过程的英文写作任务，那样才能真正将“医学”的专业知识与“英语”的运用能力无缝衔接起来，让学习过程更加生动有趣，更能贴近未来职业生涯的需求。

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这本厚重的《大学医学英语》拿到手里，沉甸甸的感觉就让人对接下来的学习充满期待。我当初选择它，很大程度上是被其“大学”和“医学”这两个关键词所吸引。作为一名医学院的新生，深知未来面对海量专业文献和国际会议时，扎实的英语基础是多么关键。然而，实际翻阅后，我发现它更像是一本为特定专业课程量身定制的工具书，而非一本传统的综合性英语教材。书中对医学术语的讲解确实细致入微，从细胞结构到复杂的病理生理过程，每个专业词汇都配有详尽的英文释义和中文对照，这点对于初学者来说是极大的福音。比如，它对“Myocarditis”和“Endocarditis”的区分，以及对各种药物前缀和后缀的归纳，都体现了编者深厚的专业功底。但这带来的一个副作用是，对于日常的听说读写能力的培养，似乎着墨不多。练习部分更多地聚焦于阅读理解和专业词汇填空，鲜有需要进行口头表达或自由写作的开放性任务。我希望它能在初期就提供更多贴近临床场景的对话模拟，比如如何向病人解释病情、如何与跨国医疗团队进行简短交流等场景，那样会更加实用和有趣。总体而言，它更偏向于“医学词汇与阅读技巧手册”，而非全方位的英语能力提升教材。

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卧槽根本就没勇气看好么。。要不是被老师逼着一个单词都看不进去好么！！！！

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