具体描述
《统计学原理(第3版)》内容简介:适应现代统计发展需要,修改了部分章节内容,重新编写了第五章“抽样及参数估计”,增加了与抽样估计方法紧密联系的概率论与数理统计的相关理论,使得对参数估计方法的阐述更加明晰,方便学生学习与掌握。为了方便大家在实践中应用统计方法,提高分析能力,增加了第九章“Excel在统计实践活动中的应用”,结合实例介绍Excel在统计数据处理与分析中的具体操作步骤,增强读者的感性认识。
更新了原版中陈旧的统计数据资料,更换了部分案例,使得案例与各章学习内容更加契合,也修改了部分的综合技能题,增强学生动手能力的训练,以利于提高学生学以致用的能力。
作者简介
目录信息
第一章 总论
第一节 统计的研究对象
第二节 统计工作过程和研究方法
第三节 统计学中的几个基本概念
第二章 统计调查
第一节 统计调查的意义和种类
第二节 统计调查方案
第三节 调查问卷的设计
第四节 统计调查的组织方式
第三章 统计资料整理
第一节 统计整理的意义和步骤
第二节 统计分组
第三节 分配数列
第四节 统计表和统计图
第四章 综合指标
第一节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 标志变异指标
第五章 抽样推断
第一节 抽样推断的含义
第二节 抽样误差
第三节 抽样推断的方法
第四节 必要抽样数目的确定
第六章 相关与回归分析
第一节 相关分析
第二节 回归分析
第七章 动态数列分析
第一节 动态数列的编制
第二节 动态数列的水平指标
第三节 动态数列的速度指标
第四节 动态数列的趋势分析
第八章 统计指数
第一节 统计指数的含义和种类
第二节 总指数的编制
第三节 指数体系及其因素分析
第九章 Excel在统计实践中的应用
第一节 用Excel进行数据的预处理
第二节 Excel中的统计分析应用
综合技能练习题
各章练习题参考答案
附表
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
坦白说,我是一个对数学公式有天然抗拒感的人,但这本书成功地转化了我的这种偏见。它巧妙地平衡了理论的严谨性与应用的便捷性。在讲解一些涉及微积分或线性代数的概念时,作者通常会先提供一个非常形象的比喻或者一个可视化模型,将抽象的数学推导“软着陆”到读者的认知中。例如,在介绍最大似然估计(MLE)时,它不是直接抛出对数似然函数的求导过程,而是先探讨“最有可能”的参数值意味着什么,这种思维导向的教学方法,极大地降低了我的学习门槛。而且,书中对非参数统计的介绍也十分到位,这表明作者的视野非常开阔,没有局限于传统的参数模型,而是鼓励读者在数据不满足特定分布假设时,也能找到有效的分析工具。这种全面的视角,让这本书的价值远超一般的入门读物。
这本书的组织结构具有极强的逻辑连贯性,仿佛一条精心铺设的轨道,将读者的知识体系从零散的认知点逐步整合成了完整的知识网络。每一次单元的结束,作者都会安排一个“知识回顾与展望”的小节,它不仅总结了本章的核心方法,更重要的是,它会预示这些方法将在后续章节中如何被整合和深化,这种前瞻性的设计极大地激发了我继续阅读的动力。此外,书中所选取的案例数据来源多样,涵盖了社会科学、经济学甚至环境科学等多个领域,这使得统计学不再是孤立的数学分支,而是成为了一个强大的跨学科工具。当我合上最后一页时,我感到的不是知识的饱和,而是一种能力的跃升——我开始习惯用“变异性”、“显著性”和“模型拟合度”来审视周围的信息,这无疑是这本书给予我最宝贵的财富。
这本书的封面设计极具现代感,简约的线条勾勒出一种理性而严谨的氛围,让我忍不住想深入探索书中的奥秘。我一直对数据分析抱有浓厚的兴趣,但传统的教材往往枯燥乏味,让人望而却步。然而,这本书从一开始就展现出一种平易近人的特质,它没有上来就抛出复杂的公式和晦涩的术语,而是用生活化的例子来引导我们理解统计学的核心概念。特别是关于概率论的部分,作者巧妙地将扑克牌游戏、彩票中奖率等我们日常生活中经常接触到的场景融入其中,使得那些抽象的理论变得生动可感。我特别欣赏作者在介绍描述性统计时所展现出的细致入微,无论是均值、中位数还是标准差的计算与解释,都力求清晰到位,让人在掌握工具的同时,更能理解其背后的逻辑意义。阅读的过程就像是跟着一位经验丰富且富有耐心的导师在逐步构建知识的阶梯,每一步都走得扎实而稳健,为后续更深入的学习打下了坚实的基础。这本书的排版也十分出色,图表清晰美观,有效地辅助了文字的阐述,极大地提升了阅读体验。
这本书的真正价值在于它对推断性统计的讲解层次感极强,对于初学者来说,这是一个巨大的福音。我过去总是在理解“为什么”和“如何做”之间徘徊,但这本书通过大量的实际案例分析,清晰地阐释了从样本推断总体这一统计学的核心目标是如何通过严谨的步骤达成的。例如,在假设检验这一章,作者不仅详尽地介绍了零假设和备择假设的构建过程,还细致地剖析了P值在决策制定中的作用及其潜在的误解。这种深入浅出的讲解方式,让我能够真正理解统计推断背后的哲学思考,而不是仅仅停留在机械地套用公式。更令人惊喜的是,书中对置信区间的阐释也极为到位,它不再是一个简单的数字区间,而是一个关于“不确定性”的度量,这对于培养科学的思维方式至关重要。我感觉自己不再是被动地接受知识,而是在主动地参与到数据背后的推理过程中,这种心流体验是其他教材难以提供的。
让我印象最为深刻的是作者在处理回归分析这一复杂主题时所表现出的洞察力与驾驭能力。这本书并没有回避多元线性回归的复杂性,但它处理的方式堪称教科书级别的典范。作者首先从最简单的直线拟合开始,逐步引入更多的预测变量,并用通俗易懂的语言解释了“最小二乘法”的几何意义和统计学意义。对于多重共线性和异方差性这些看似高深的概念,书中也提供了非常直观的解释,并给出了实用的诊断方法和修正策略。我尤其喜欢书中对模型假设检验的详细讨论,这使得读者在构建模型时能够保持高度的审慎和批判性思维,避免盲目相信模型的拟合优度。每一次阅读到相关的章节,我都会有一种豁然开朗的感觉,仿佛原本模糊的统计模型突然变得清晰锐利起来,能够用于解决现实世界中的复杂问题,这极大地增强了我应用所学知识的信心。