《书虫•牛津英汉双语读物:风中奇缘(2级)(适合初2、初3年级)》内容是:1607年,英国人来到北美洲的弗吉尼亚,他们想在这片新大陆上开始崭新的生活,并在这里安家落户。他们建造了一座城镇,取名为“詹姆斯敦”,它是以英格兰国王詹姆斯一世的名字命名的。在这些英国人看来,弗吉尼亚是一个全新的世界,而对于北美洲的印第安人来说,就没什么新鲜的了。印第安人生活在这里,他们的祖祖辈辈们很久前就居住在这里了。这里是他们的国度,是他们的家园。印第安人可不喜欢这些来自大洋彼岸的白人们。
在这些英国人当中,有一个叫约翰·史密斯的人乘着一艘小船逆流而上,印第安人发现了他,并把他带到首领波瓦坦酋长那里。印第安人本想杀了他,但波瓦坦有一个漂亮的女儿,名叫波卡洪塔斯。从她凝望着约翰·史密斯那双蓝蓝的眼睛的那一刻起……一段有关两个国家、两个人以及一段不了情的广为人知的故事就这样拉开了序幕。
这本60来页的小书断续读了三周,总是读不进去,内心有些抗拒,总有点偏见,总以为是赞颂白人和印第安人融合之类的小书。 没想到读完还真不算是。是我脑子里的固有偏见了。 英格兰人航海到美洲大陆,在弗尼吉亚建立詹姆斯镇,因为没有食物和印第安人沟通,也用枪炮轰开印第安人...
评分这本60来页的小书断续读了三周,总是读不进去,内心有些抗拒,总有点偏见,总以为是赞颂白人和印第安人融合之类的小书。 没想到读完还真不算是。是我脑子里的固有偏见了。 英格兰人航海到美洲大陆,在弗尼吉亚建立詹姆斯镇,因为没有食物和印第安人沟通,也用枪炮轰开印第安人...
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评分这本60来页的小书断续读了三周,总是读不进去,内心有些抗拒,总有点偏见,总以为是赞颂白人和印第安人融合之类的小书。 没想到读完还真不算是。是我脑子里的固有偏见了。 英格兰人航海到美洲大陆,在弗尼吉亚建立詹姆斯镇,因为没有食物和印第安人沟通,也用枪炮轰开印第安人...
评分这本60来页的小书断续读了三周,总是读不进去,内心有些抗拒,总有点偏见,总以为是赞颂白人和印第安人融合之类的小书。 没想到读完还真不算是。是我脑子里的固有偏见了。 英格兰人航海到美洲大陆,在弗尼吉亚建立詹姆斯镇,因为没有食物和印第安人沟通,也用枪炮轰开印第安人...
让我印象深刻的还有作者对细节的极致追求。无论是对植物的辨识,对动物习性的观察,还是对地理环境的描绘,都展现出作者深厚的学识和严谨的态度。这种真实感,让整个故事更加可信,也让读者更容易沉浸其中,仿佛真的走进了一个鲜活的世界。 读完《风中奇缘》,我的内心久久不能平静。它所带来的思考,所激发的感悟,将伴随我很久很久。这不仅仅是一本书,它更像是一扇窗,让我看到了一个截然不同的世界,也让我看到了内心深处对自由、对生命、对爱的渴望。
评分从叙事结构上看,作者的处理非常巧妙,将人物的成长与外界环境的变化巧妙地融合在一起。读者在跟随主人公的脚步,感受着她一路上的经历时,也同时在感受着这片土地的变迁,这种双重的体验,使得故事更加立体饱满,也更具深度。 这本书让我看到了人类与自然之间那种复杂而又微妙的关系。主人公在与自然互动中,学会了尊重,学会了理解,也学会了如何在这个世界上生存。这种互动并非单方面的索取,而是相互的回顾和学习,让我对“共生”有了更深刻的理解。
评分我必须强调,《风中奇缘》不仅仅是一个关于生存的故事,它更是一个关于爱与联结的故事。主人公与那些与她生命交织在一起的人们之间的情感,那种纯粹、深沉,有时甚至是无法言喻的联结,让我感动不已。我看到了友情的力量,看到了亲情的羁绊,更看到了在艰难岁月中,彼此扶持所带来的温暖与希望。这些情感的刻画,真实而动人,让我一次又一次地湿润了眼眶。 这部作品的叙事节奏把握得恰到好处,它既有波澜壮阔的史诗感,又不乏细腻入微的情感描绘。读者可以在宏大的背景下,体会到个体命运的起伏,也能在细微之处,感受到人性的光辉。我沉浸其中,仿佛与主人公一同经历着风雨,一同分享着喜悦,每一次翻页,都充满了期待与惊喜。
评分这本《风中奇缘》着实是给我带来了前所未有的阅读体验,仿佛真的被一股奇异的风吹拂,带我进入了一个充满生命力与原始野性的世界。从一开始,作者就用极其细腻的笔触描绘了主人公那份对自由的渴望,以及她与自然之间那种深沉而纯粹的联系。我常常能感受到她穿越莽原时,风吹过发梢的触感,泥土的芬芳,以及远处野兽低沉的嘶吼,这一切都被刻画得如此鲜活,让我仿佛置身其中,一同感受着那份生命的律动。 我特别欣赏作者在刻画人物内心世界时的深度。主人公并非一个完美的英雄,她有着自己的迷茫、挣扎与成长。她的每一次选择,无论是顺应本能还是对抗命运,都让我看到了一个鲜活的灵魂在不断的探寻与塑造。那种在严酷环境中生存的坚韧,以及在面对未知时的勇气,都深深地打动了我。我甚至能在她的犹豫和痛苦中找到自己的影子,仿佛她是我内心深处某个潜藏的愿望的投射。
评分这是一次灵魂的洗礼,让我重新审视了人与自然的关系。在现代社会,我们似乎早已习惯了与自然的隔绝,甚至将自然视为征服的对象。《风中奇缘》却让我看到了另一种可能——一种和谐共生,一种相互尊重的关系。主人公与动物们之间的交流,那种超越语言的默契,以及她对大地母亲的敬畏,都让我对“生命”这个词有了更深刻的理解。她并非驯服自然,而是融入自然,成为其中不可分割的一部分。 我被作者那极具画面感的文字所折服。每一页都像是一幅精心绘制的油画,色彩斑斓,光影交错。无论是广袤的天空,连绵的山峦,还是潺潺的溪流,都被赋予了生命和灵魂。尤其是对季节变换的描绘,春天的生机勃勃,夏天的热烈奔放,秋天的丰硕静美,冬天的凛冽沉寂,都让我感受到了大自然的周期与韵律,以及其中蕴含的深刻哲理。
评分我从这部书中感受到了自由的真谛。主人公不被世俗的条条框框所束缚,她追随内心的声音,勇敢地去闯荡,去体验。她的自由,并非是毫无约束的放纵,而是一种对生命本质的尊重,一种对自我价值的肯定。她用自己的方式,活出了生命的意义,也让我开始思考,真正的自由究竟是什么,我们又该如何去追寻。 书中对某些文化习俗的描绘,也让我大开眼界。那些古老而神秘的仪式,那些世代相传的智慧,都让我对人类文明的多样性有了更深的认识。我看到了不同民族如何与自然和谐共处,如何从古老的传说中汲取力量,这些都为我的认知注入了新的维度。
评分让我最为着迷的是,作者成功地将现实的残酷与浪漫的诗意融为一体。在描绘主人公所面临的生存挑战时,她毫不回避其严酷性,但同时又用一种充满诗意的笔触,将这些经历升华为一种生命的美学。这种反差,使得故事更具张力,也更令人回味。 它还让我反思了“文明”与“野性”的界限。主人公在两种文化背景的交织中成长,她既有原始的野性,也有对某些文明规则的适应。这种身份的模糊与融合,让我思考,究竟什么是真正的“文明”,而又是什么定义了“野性”。
评分这本书带给我的,不仅仅是故事的精彩,更是对生命本身的赞叹。主人公所展现出的那种顽强的生命力,在困境中寻找希望,在绝望中坚持前行的精神,是我非常宝贵的精神财富。每一次读到她克服困难,她坚持自我的时候,我都会感到一股强大的力量涌上心头,激励着我去面对生活中的挑战。 它让我重新思考了“家”的意义。主人公对土地的眷恋,对族群的归属感,以及她在风中寻找的方向,都让我感悟到,家不仅仅是一个物理空间,更是一种精神的寄托,一种心灵的归属。这种情感的描绘,细腻而动人,让我体会到了根植于心的力量。
评分在我翻开这本书之前,我从未想过会有一部作品能如此深入地触及我对自由和归属感的理解。主人公在广袤的土地上,用她的脚步丈量着生命的可能性,她的每一次呼吸都带着草原的清新,每一次奔跑都充满了原始的野性。我仿佛能感受到她的孤寂,也能体会到她在那份孤寂中寻找的慰藉,以及她对生命最初始的呼唤。 作者对于人与动物之间关系的描绘,堪称一绝。那些细腻的互动,那些超越语言的默契,让我看到了生命的另一种沟通方式。我能感受到主人公对动物们的爱护,也能看到动物们对她的信任与依赖,这种纯粹的情感联结,是现代社会中难以寻觅的宝贵财富。
评分这部作品的语言风格独树一帜,既有原住民式的质朴与真诚,又不乏细腻的抒情。我特别喜欢作者在描写风景和人物情感时所使用的那些意象,它们生动而贴切,仿佛能够唤醒我内心深处沉睡的情感。 总而言之,《风中奇缘》是一部能够触动灵魂的作品。它所描绘的广阔天地,所展现的生命力量,所传递的真挚情感,都让我受益匪浅。我强烈推荐所有渴望在书中寻找心灵慰藉,渴望体验生命原始魅力的读者,去感受这部令人惊艳的杰作。
评分不难看,学英语
评分We’ll never meet each other if we are apart, I think it’s better than expect to meet you again. Never miss, never tear, never smile, never enough...
评分那些被驱逐和被屠杀的印第安人会谢谢Pocahontas 吗?
评分那些被驱逐和被屠杀的印第安人会谢谢Pocahontas 吗?
评分爱的错位。用歌词来形容就是“如果我那时候年少有为不自卑”。28岁的英国男子John Smith在美国遇到了印第安人14岁的小公主Pocahontas。面对小公主的爱意,他觉得对方太小,而自己又一介平民,于是拒绝了她的爱意。可他是小公主充满好奇了解外部世界的启蒙导师啊。造化弄人。因病离开,不辞而别,给小姑娘带去了爱的伤痛。公主的父亲并不爱她,对枪炮的爱高于对她生命的关怀。这更加导致亲善大使的小公主要的不是权力,而是爱。待到嫁为人妻,生下儿子,并在远离家乡的英国再次见到了初恋。一切已成定局。Smith也许充满悔恨,至此终身未婚。 这更像是一个非常美好的初恋故事。一个因现实隔阂而悔不当初的遗憾故事。充满文学性的想象,感情确实既合情理也合常理,真挚动人。
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