世纪英语-综合教程 综合练习II pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:辽宁大连理工大学

作者:龚耀主编

出品人:

页数:117

译者:

出版时间:2007-10

价格:16.00元

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isbn号码:9787561134801

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《跨越时代的思想光芒：西方哲学经典导读》 内容提要 本书旨在为广大读者提供一个系统而深入的西方哲学导论，精选了从古希腊到近现代最具代表性的哲学文本和思想流派。我们不追求面面俱到，而是聚焦于那些对人类文明进程产生深远影响的核心议题和关键人物。全书结构清晰，力求以平实的语言阐释复杂的哲学概念，引导读者进行批判性思考，从而构建起属于自己的知识框架。 第一部分：西方哲学的源头——从神话到逻各斯 本部分将带领读者回到哲学的摇篮——古希腊。我们将探讨米利都学派（如泰勒斯、阿那克西曼德）如何首次尝试用自然理性（逻各斯）解释世界的本源，摆脱神话叙事的束缚。重点分析赫拉克利特的“变动不居”与巴门尼德的“永恒不变”之间的本体论冲突，这构成了西方形而上学争论的起点。 随后，我们将深入研究智者学派对人类中心主义的开启，特别是普罗泰戈拉“人是万物的尺度”所蕴含的相对主义挑战。在此基础上，我们将详细剖析苏格拉底的“认识你自己”和“产婆术”，理解其伦理学转向的巨大意义。 核心章节：柏拉图的理念世界与城邦理想 本章将细致解读柏拉图的《理想国》和《申辩篇》。我们将系统梳理其“理念论”的结构，阐明“洞穴寓言”的深刻内涵，探讨理念世界与现象世界的关系。同时，我们将分析柏拉图在政治哲学中对正义的定义，以及他所构建的理想国家（哲人王制度）在后世引发的争议与影响。这不仅是认识论的巅峰，也是政治哲学的奠基石。 核心章节：亚里士多德的逻辑与实践理性 本章侧重于亚里士多德的经验主义转向。我们将从其逻辑学（三段论、范畴论）入手，探讨其对形式逻辑体系的构建。随后，深入研究其形而上学（实体、潜能与实现）以及自然哲学（四因说）。最重要的是，我们将解读《尼各马可伦理学》，阐明“中道”作为实践智慧的意义，以及他将伦理学与政治学紧密结合的体系。 第二部分：中世纪的信仰与理性之桥梁 中世纪哲学是古典哲学在基督教神学框架下的延续与调和。本部分首先概述奥古斯丁如何融合柏拉图主义与基督教教义，探讨其对时间、自由意志和罪恶问题的思考。 随后，我们将聚焦于托马斯·阿奎那的工作。重点分析他如何运用亚里士多德的哲学工具，系统地论证上帝的存在（五路论），以及信仰与理性之间的和谐关系。我们将考察这种综合尝试，如何在欧洲思想史上确立了经院哲学的统治地位。 第三部分：近代哲学的觉醒——认识论的转向 随着文艺复兴和科学革命的兴起，哲学重心从神学和本体论转向了认识论，即“我们如何能知道？” 核心章节：大陆理性主义的辉煌 我们将详细考察笛卡尔的怀疑论方法，从“我思故我在”这一坚实起点出发，如何重建知识的确定性，以及其心物二元论的提出。紧接着，我们将分析斯宾诺莎的泛神论（实体即上帝或自然）和莱布尼茨的单子论，对比他们各自对自由与必然性的解释。 核心章节：英国经验主义的挑战 本章将对比理性主义的内在演绎，转而研究基于感官经验的知识来源。我们将剖析洛克的“白板说”，探讨其关于第一性质和第二性质的区分。随后，我们将深入休谟的怀疑论，特别是其对因果律的批判，探讨其如何动摇了传统形而上学的基础，为后来的哲学发展埋下伏笔。 第四部分：批判哲学的高峰与体系的构建 本部分集中探讨康德的“哥白尼式革命”及其对经验主义和理性主义的综合。我们将详细解读《纯粹理性批判》，解释先验演绎、感性直观与知性范畴的作用，以及现象界与本体界（物自体）的区别。康德如何通过限制纯粹理性，为信仰和道德留出空间，是本章的讨论重点。 第五部分：十九世纪的激变与现代性的奠基 本世纪哲学呈现出巨大的多样性和深刻的社会批判色彩。 黑格尔的绝对精神与辩证法：我们将系统梳理黑格尔的辩证逻辑（正题、反题、合题），理解其历史哲学中“绝对精神”的自我展开过程，及其对国家和历史的宏大叙事。 非理性主义的崛起：我们将审视叔本华对意志的强调，以及尼采对传统道德和形而上学的“重估一切价值”，分析“权力意志”和“永恒轮回”概念的颠覆性意义。 马克思的唯物史观：本章将重点剖析马克思主义哲学对黑格尔哲学的“颠倒”，阐释其历史唯物主义的基本原理，劳动、异化以及对社会经济基础的分析。 第六部分：二十世纪的多元光谱 二十世纪的哲学呈现出高度分化和专业化的趋势。 现象学与存在主义的兴起：我们将从胡塞尔的意向性概念入手，理解现象学的方法论。随后，深入探讨海德格尔对“存在”之意义的追问，以及萨特的自由、责任与“他者”理论，理解存在先于本质的激进主张。 分析哲学的传统：本章将聚焦于弗雷格、罗素和维特根斯坦对逻辑和语言的精细分析，探讨逻辑实证主义的兴起与衰落，以及语言哲学如何成为理解世界的关键工具。 结语：哲学的当代使命 本书最后将简要回顾哲学在科技加速、全球化和伦理困境日益突出的当代所面临的挑战，鼓励读者将所学的思想工具应用于日常生活和对当代社会的审视之中。 本书特点 脉络清晰： 遵循历史发展顺序，但着重于核心问题的贯穿，便于初学者把握主线。 重点突出： 对柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔、尼采等关键人物的阐释，深度适中。 批判性引导： 每一章末尾都设有“思辨之问”，鼓励读者将哲学观点与现实进行对话和反思。 术语注解详尽： 对关键的希腊文或德文术语进行清晰的背景解释，减少阅读障碍。 本书适合所有对人类思想史感兴趣的普通读者、大学文科专业的学生，以及希望深化自身知识结构、提升思维深度的职场人士阅读。它不是一套枯燥的教科书，而是一场与人类最伟大头脑的深度对话之旅。

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这套书的排版设计简直是一场视觉享受，在这个信息爆炸的时代，能有这样一本让人愿意静下心来阅读的教材实属难得。它巧妙地运用了留白和色彩搭配，使得即使是密集的文字内容也不会让人感到压抑和疲惫。更重要的是，它的结构逻辑性极强，每一个章节的过渡都如同精心编排的乐章，自然而流畅。当我跟着目录深入学习时，我发现作者在构建知识体系时，采用了“螺旋上升”的模式，旧知识点会在新的、更复杂的语境中被重新提及和深化，这种重复和递进的设计，极大地增强了记忆的持久性。我不需要刻意去回顾前几章的内容，因为它们已经以更成熟的形式融入了新的学习模块中。这种设计体现了对学习者认知规律的深刻理解，它避免了机械的重复劳动，而是通过不断变化的视角来巩固知识。对于需要长期坚持学习的读者而言，这种赏心悦目的界面和科学的结构，无疑是保持学习动力的强大支撑。

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我不得不提到这套书在听力材料和口语训练设计上的独到之处。不同于市面上那些机械、单调的录音，这里的听力素材更像是精心制作的微型纪录片或者访谈片段，涵盖了从日常对话到学术讲座的多种风格和语速。这极大地锻炼了我的适应能力，让我不再惧怕面对真实世界中那些变化莫测的英语输入。更让我惊喜的是，它提供的口语练习并非简单的复述或模仿，而是要求学习者针对特定话题进行辩论、阐述个人观点，甚至需要模拟不同的社会角色进行角色扮演。这种高阶的、互动性的训练，迫使我必须迅速组织语言、调动词汇库，并关注表达的得体性。它不仅仅在教我们“说什么”，更在教我们“如何得体而有效地表达”。这对于那些渴望打破“哑巴英语”桎梏，真正希望在实际交流中自信发言的人来说，是里程碑式的帮助。

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这套教材的讲解方式真是让人耳目一新，尤其是对于我这种在英语学习上总感觉抓不住重点的人来说，它就像一位耐心的私人教师，一步步引导你进入语言的殿堂。我特别欣赏它在语法点剖析上的细致入微，每一个复杂结构都不会被一带而过，而是用非常生活化的例子来阐释其背后的逻辑。比如，在处理虚拟语气时，它不仅仅停留在公式的罗列，而是深入挖掘了说话者在特定情境下的真实心理活动，这使得我不再觉得语法是僵硬的规则，而是情感和意图的载体。再者，它的练习设计也体现了极高的匠心，初级练习重在巩固基础，确保核心概念扎实落地；而进阶部分则开始引入一些需要深度思考的开放性问题，这极大地激发了我主动运用英语进行表达的欲望。读完一个单元，我总有一种豁然开朗的感觉，仿佛原本蒙在心头的迷雾被驱散了，对英语的整体把握又上了一个新的台阶。这种循序渐进、兼顾理论与实践的学习体验，对于追求扎实基础和实际应用能力的学习者来说，绝对是不可多得的宝藏。

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从实用性和前瞻性的角度来看，这套教材的选材具有极强的时代感和前瞻性。它所引入的案例和讨论话题，往往能触及当前社会热点和未来趋势，例如人工智能伦理、全球化下的文化冲突等，这使得学习过程本身就成了一种对世界的深度观察。这不仅仅是一本英语教科书，它更像是一扇通往国际前沿思想的窗口。通过阅读和分析这些复杂文本，我发现自己的英语水平提高是建立在知识面的拓展之上的，这种“用英语学习知识”的方式，远比单纯为了考试而学习语言来得更有价值和意义。它培养了一种将英语作为工具、作为获取更深层次智慧的载体的心态。对于任何有志于在未来全球化舞台上占据一席之地的人来说，这种将语言学习与思辨能力训练相结合的综合培养模式，是无可替代的。

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说实话，初次翻开这套书时，我有点被它厚重的知识密度所震慑，但深入阅读后才发现，这种“满”恰恰是它对学习者负责的表现。它毫不吝啬地提供了大量的拓展阅读材料和文化背景知识，这远超出了传统应试教材的范畴。我尤其喜欢它对不同语境下词汇用法的区分讲解，那种细微的差别被描摹得淋漓尽致，让我意识到自己过去对很多常用词的理解可能过于肤浅。例如，关于“affect”和“effect”的辨析，书中不仅给出了清晰的词性区分，还结合了不同领域（如心理学、经济学）的应用实例，让理解变得立体而深刻。这种全方位的渗透，使得学习过程不再是孤立地记忆单词或规则，而是将英语置于一个广阔的文化和现实背景中去审视和理解。对于那些希望将英语提升到可以自如应对学术交流或跨文化沟通层面的人来说，这种广度和深度是至关重要的，它培养的不仅是语言能力，更是一种跨文化的敏感度和批判性思维。

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