中考考点精讲精练

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出版者:
作者:王泽芳
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-11
价格:37.60元
装帧:
isbn号码:9787800918469
丛书系列:
图书标签:
  • 中考
  • 考试
  • 教辅
  • 学习
  • 教育
  • 九年级
  • 练习
  • 精讲
  • 提分
  • 知识点
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具体描述

《穿越古今话文学:一部兼具深度与广度的文学鉴赏指南》 书籍简介 这是一部深入探讨中国及世界文学发展脉络的鸿篇巨制,旨在为读者提供一个全面、立体、富有洞察力的文学景观。本书不聚焦于应试技巧或特定科目的知识点梳理,而是致力于拓宽读者的文学视野,培养其独立思考与深度鉴赏的能力。 本书的结构严谨,内容翔实,从远古的口头传说,历经先秦诸子的思想光芒,秦汉的磅礴史诗,魏晋南北朝的清雅与悲怆,直至唐诗宋词的巅峰对决,元曲的市井风情,明清小说的世态百相,直至近现代文学的觉醒与探索,以及世界文学的经典回响。 第一部分:文学之源——远古与古典的奠基 本卷回溯了文学的源头活水。我们将详细考察《诗经》如何以其“风、雅、颂”的体裁,构建了早期社会的情感图谱与伦理规范。对《楚辞》中屈原“香草美人”的象征主义手法进行深入剖析,探讨其如何将个体命运与家国情怀熔铸一炉。 进入诸子散文阶段,我们不只是简单罗列各家学说,而是着重分析孔孟荀韩等思想家如何通过其极富逻辑性和感染力的笔触,将抽象的哲学观念转化为生动的叙事和有力的辩论。例如,庄子的汪洋恣肆与韩非子的冷峻犀利,本身就是两种截然不同的文学风格典范。 秦汉时期的文学,以史传文学为重。司马迁的《史记》被视为“史家之绝唱,无韵之离骚”,本书将细致辨析其“寓褒贬于褒贬之中”的叙事技巧,以及对人物复杂性格的刻画能力。同时,汉赋的铺张扬厉与乐府民歌的质朴自然,构成了该时期文学的两极张力。 第二部分:风骨与气象——唐宋的辉煌盛世 唐诗无疑是本书的重中之重,但我们超越了常见的“边塞诗派”“山水田园派”的简单分类。我们探讨的是唐代文化背景如何催生了李白浪漫主义的“仙气”与杜甫现实主义的“沉郁顿挫”。本书引入了文学社会学和历史语境的分析,考察安史之乱前后,诗歌主题和情感表达发生的深刻转变。对晚唐的唯美主义和哲理思辨,亦有详尽的阐述。 宋词,被誉为“诗之余”,其婉约与豪放之争,绝非简单的风格差异,而是宋代文人对个体生命体验与家国命运的两种不同回应。我们详尽解析苏轼的旷达如何融于词中,辛弃疾的沉郁如何寄托于典故之中,以及李清照如何以女性的细腻笔触,书写时代的变迁和生命的无常。 第三部分:世情与哲思——元明清的世俗化与深化 元曲的兴起,标志着文学从小众精英走向了更广阔的市民阶层。《窦娥冤》的悲剧力量,关汉卿如何运用白描手法直击社会黑暗。 明清小说部分,本书采取了“主题群落”的分析方式。我们探讨《三国演义》中的“义”的构建,《水浒传》中的“侠”的群像刻画。《西游记》中神魔叙事下的宗教寓言与社会讽刺。而《红楼梦》的分析,则侧重于其“百科全书式”的文化容量,对封建社会末期人性的复杂性、悲剧宿命论的探讨,以及其语言艺术的炉火纯青。 第四部分:觉醒与探索——近现代文学的转型 二十世纪的文学,是中国思想史上最剧烈的动荡时期之一。本书将梳理从“五四”新文化运动的“白话文革命”开始,文学如何承担起“立人”与“启蒙”的双重使命。鲁迅作品中的深刻批判精神和矛盾的复杂性,林语堂、老舍、巴金等作家如何以各自独特的风格,描摹现代都市生活与个人精神困境。对乡土文学的回归与反思,以及对西方现代主义思潮的吸收与本土化改造,都将进行细致的梳理。 第五部分:世界之窗——跨越国界的文学对话 为了提供更广阔的视野,本书的最后一部分精选了西方文学史上若干关键节点的作品进行导读。从荷马史诗中的英雄主义原型,到但丁的宗教哲思,从莎士比亚戏剧对人性的多维展现,到俄国批判现实主义(托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基)对道德困境的拷问,再到现代主义文学(如乔伊斯、卡夫卡)对语言与意识流的颠覆性尝试。我们强调的不是情节复述,而是这些作品在人类文学史中的地位、它们如何影响了不同文明的审美趣味与价值取向。 本书特色 本书的最大特点在于其跨学科的整合能力。文学鉴赏并非孤立的文本分析,它必须与历史、哲学、社会学、艺术史相互参照。因此,在每一章节的探讨中,本书都会引入当时的社会结构、主流哲学思潮以及艺术风格,使读者能够真正“理解”文学作品诞生的土壤。我们拒绝简单的知识点罗列,推崇的是文本的深度解读和批判性思维的培养。通过对文学文本的反复研读和多角度审视,读者将能够构建起属于自己的、坚实的文学知识体系和审美判断力。本书旨在将阅读体验转化为一次精神上的长途旅行,而非一蹴而就的知识获取。

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读后感

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**老实说,我刚开始对这种“精讲精练”的资料抱持怀疑态度,因为太多资料都挂着羊头卖狗肉。** 但这本《中考考点精讲精练》确实让我眼前一亮,尤其是它的语言风格,非常接地气,没有那种高高在上的说教感。编者似乎真的懂我们初三学生的痛点。我记得有一次我在攻克化学的氧化还原反应时,卡壳了好几天,看了好几遍教材都稀里糊涂。后来翻到这本书里专门讲这个章节,它用了一个非常形象的比喻——把电子的得失比作“抢糖果”,谁抢得多,谁的“身份”就变了。这个比喻虽然简单,但一下子就理清了我脑子里混乱的逻辑链。更难得的是,它的例题选择极具针对性,很多都是近几年各地中考的“高频考点”变形,而不是那些天马行空的偏题怪题。这意味着我们把这些题型吃透了,面对真实考试时就有信心多了。这本书的装帧质量也很好,纸张不易反光,即便是晚上在台灯下做题也不会觉得刺眼。对于我这种需要大量刷题来巩固知识的学生来说,这本资料的实用价值简直无可估量,它不是简单的知识罗列,而是一套完整的应试策略指南。

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**如果说学习是一场马拉松,那么这本《中考考点精讲精练》无疑是给我配备的顶级补给站。** 我这个人比较注重知识的系统性和内在逻辑的梳理,很多资料都是零散的知识点堆砌,读完之后感觉知识点还是散架的。但这套书厉害的地方在于,它在讲解每一个大的知识模块时,都会先建立一个宏观的框架,然后再深入到细节,就像盖楼一样,先打地基,再砌砖墙。比如在复习历史大题时,它会教你如何快速提取题干中的“时间、事件、影响”这三个关键要素,并且给出了不同类型问法的“万能句式”模板。这对于我们写大题时时间紧张、容易跑偏的情况简直是雪中送炭。我特别喜欢它在每单元末尾设置的“易错点辨析”环节,那部分内容往往能精准地击中我平时容易犯迷糊的地方,比如数学中的正负号使用、语文阅读中的主旨概括陷阱等等。很多时候,我都是因为一个低级错误而丢分,这本书帮我把这些“隐患”都提前排除了。它不是让你死记硬背,而是教会你如何“思考”和“应试”,这种能力比单纯记住几个公式重要得多。

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**这本书简直是初三的救星啊!** 我最近为了中考真是愁得焦头烂额,特别是数学和物理那些复杂的概念,感觉脑袋都要炸了。这套书拿到手的时候,说实话,我心里还有点打鼓,毕竟市面上复习资料那么多,真正有用的没几个。但翻开目录,我就知道这次不一样了。它的章节划分特别清晰,不像有些书把知识点混在一起,让人根本无从下手。我最欣赏的是它对每一个知识点的讲解,不是那种干巴巴的公式堆砌,而是用一种非常贴近我们学生思维的方式去剖析。比如讲到二次函数图像的平移,它不是直接给公式,而是通过一个生动的例子,把图像想象成一块积木在坐标系里移动,一下子就理解了。而且,每讲完一个知识点,紧跟着就是配套的练习题,这些题目的难度设置非常合理,从基础巩固到拔高训练,循序渐进,让人感觉每做一步都是在进步。我已经开始尝试着用它来梳理我薄弱的板块了,感觉效率比以前高了不止一个档次。这本书的排版也很舒服,字体大小适中,不会让人看久了眼睛疼,这点对于长时间学习的我们来说太重要了。这本书绝对是提升成绩的利器,强烈推荐给所有正在备战中考的同学!

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**说实话,我是一个对学习效率要求极高的人,时间对中考生来说就是生命。** 我以前复习时常常陷入“做了很多题,但成绩没怎么提高”的怪圈。直到我用了这本《中考考点精讲精练》,我才明白,效率的关键在于“抓重点”和“精做题”。这本书最大的优点就在于它的“精”字上。它不会给你一堆重复率极高的基础题轰炸,而是把精力放在那些既考察基础又带有一定综合性的题目上。每一个例题的解析都堪称范本,步骤清晰到连我爸妈(他们是初中老师)看了都夸赞讲解细致到位。最让我印象深刻的是,对于那些需要跨学科知识背景才能解决的题目,它会特意标注出来,并给出相关的背景知识提示,这极大地拓宽了我的视野。这本书的编排逻辑非常符合考试的命题思路,感觉就像是把命题老师的“出题思维”给“逆向工程”了。我用它来做最后的冲刺阶段的查漏补缺,效果立竿见影,感觉自己的知识体系在高强度训练下变得更加牢固和灵活。

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**我必须承认,我是一个拖延症晚期患者,每次面对厚厚的复习资料都本能地想逃避。** 这本《中考考点精讲精练》之所以能吸引我坚持下去,完全归功于它的“亲和力”。它的设计理念似乎就是为了打消我们的畏难情绪。首先,它的用词非常鼓励人心,读起来让人有信心继续往下走。其次,它对知识点的归纳极其凝练,很多复杂的公式和定理都被提炼成一两句话的“记忆口诀”或者“思维导图”。比如英语的语法部分,那些复杂的虚拟语气规则,它用一个表格和几个关键情境就说明白了,省去了我抄写笔记的繁琐过程。更重要的是,这本书的自测模块设计得非常人性化,不是一成不变的卷子模式,而是融入了一些互动性的设计,让你感觉像是在和一个耐心的老师在对话,而不是被动地接受知识灌输。我已经把这本书当作我日常学习的“伙伴”,不再是冰冷的工具书。它不仅帮我提高了分数,更重要的是,它让我重新找回了学习的兴趣和掌控感,这种心理上的积极影响是任何单纯的提分效果都无法比拟的。

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