In this series of essays, based on his 1993 Reith Lectures, Edward Said explores what it means to be an intellectual today. It is, he argues, the intellectual's role to represent a message or view not only to, but for, a public, and to do so as an outsider - someone who cannot be co-opted by a government or corporation. Interweaving literature, history and philosophy, Said describes and demonstrates how the intellectual must remain a dissenter, never putting solidarity before criticism, and speak from the margins for both the people and the issues which are routinely forgotten or ignored.
Edward Said is well known for speaking his mind on controversial issues. In this brief lecture series, he goes beyond speaking up for a cause or a social group to defend the act of speaking up itself. Hence the double significance of the title, Representations of the Intellectual: In representing an idea to the public, the intellectual also represents an image of what it means to be an intellectual. Positioning himself against the "expert" who provides "'objective' advice for pay" (to a government, corporation, or the media), Said articulates a vision of the intellectual "as exile and marginal, as amateur, and as the author of a language that tries to speak truth to power," by "bearing witness" to forgotten, ignored, or suppressed stories. Appreciating the postmodern anxieties that may arise from his bold claims about universal moral principles and the neat separation of truth from power, Said honestly confronts the problem of objectivity. He illustrates his idea of the intellectual with historical, literary, and personal examples, candidly confiding his heroes and villains, and revealing the beliefs and passions behind his own life's work.
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读完萨义徳的《知识分子论》,才体悟得自己做为流亡者的一面。“大多数人主要知道一个文化、一个环境、一个家,流亡者至少知道两个... 流亡是过着习以为常的秩序之外的生活。它是游牧的、去中心的(decentered)、对位的(contrapuntal)。” 流亡,不同于流浪,因为流浪是漫无...
评分也不知道是因為崇敬他而覺其思想汩汩而出,還是因其思想汩汩而出才生崇敬,恐怕乃是綜合這兩點才使得我沒把這麼一本話語表述極盡晦澀、閱讀體驗盡顯艱難的書扔到垃圾堆裡去——儘管這是在《東方學》和《從奧斯陸到伊拉克及路線圖》之後,我所閱讀的第三本愛德華•薩義德的著...
评分读完萨义徳的《知识分子论》,才体悟得自己做为流亡者的一面。“大多数人主要知道一个文化、一个环境、一个家,流亡者至少知道两个... 流亡是过着习以为常的秩序之外的生活。它是游牧的、去中心的(decentered)、对位的(contrapuntal)。” 流亡,不同于流浪,因为流浪是漫无...
评分本书英文原名Representations of the Intellectual,这书名本身就不好译。这里有两个核心概念的联结,其一是Intellectual,其二是Representation。 首先,将Intellectual译为“知识分子”当然没有错。但是,作为在西方社会文化环境中所特指的一个人群,intellectual既不同于中...
评分这本《Representations of the Intellectual》对我来说,更像是一面多棱镜,我希望通过它,能够看到“知识分子”这个概念在不同文化和历史语境下的折射。我并非一个历史学家,我也不是社会学家,我只是一个对人类思想的演变和表达方式充满好奇的普通人。我尤其想知道,在非西方文化背景下,“知识分子”的“呈现”方式与西方有何不同?例如,在中国传统文化中,“士”的角色与现代意义上的“知识分子”是否存在传承或断裂?又或者,在印度、非洲等地的文化传统中,“思想者”是如何被认识和尊重的?我希望这本书能够提供一种跨文化的比较视角,帮助我理解,“知识分子”作为一种社会角色和身份,其“呈现”的普遍性与特殊性。我更关注的是,这些不同的“呈现”方式,是否也意味着不同的社会期待和责任?那些在不同文化中扮演“知识分子”角色的个体,他们所面临的挑战和机遇,又有哪些共通之处和独特之处?我期待这本书能带给我一种更加广阔的视野,让我理解,“知识分子”的形象,是人类文明多样性的一部分,是思想在不同土壤中生长的独特写照。
评分坦白讲,我在翻阅《Representations of the Intellectual》之前,对“知识分子”这个词的理解,更多地停留在一种模糊的、甚至有些理想化的印象中。我总觉得,他们是那些能够洞察世事,以其智慧和勇气,引领社会走向光明的人。然而,我更想知道的是,这种“光明”是如何被“呈现”出来的,又是如何被不同的观察者所解读的。我希望这本书能够提供一种“解构”的视角,去审视那些被广泛接受的“知识分子”形象,并从中发现其背后可能存在的“建构”过程。例如,是否存在某些“模板式”的知识分子叙事,我们似乎总是在重复讲述相似的故事?或者,某些知识分子之所以能够被“呈现”为具有影响力的人物,是否也与他们自身的策略和传播能力有关?我尤其关注那些关于“知识分子”的“边缘化”或“被遗忘”的讨论。在历史的长河中,有多少有价值的思想和人物,因为未能被主流话语所“呈现”,而逐渐被湮没?我期待这本书能够帮助我打破那些固有的认知,去发现更多元、更复杂的“知识分子”形象,并从中获得对“思想的力量”及其“呈现方式”的深刻理解。
评分捧着《Representations of the Intellectual》,我的心情既有期待,也有一丝不安。我一直认为,“知识分子”这个群体,扮演着社会良知的角色,他们以思想的力量,挑战权威,启迪民智,推动进步。然而,我也曾读到过一些关于知识分子群体内部的批评,关于他们的傲慢、脱离实际,甚至是被某些政治思潮所裹挟的论调。因此,我希望这本书能够提供一种更为 nuanced(细致入微)的视角,去审视“知识分子”这个概念的多重面向。我好奇,书中是否会探讨不同历史时期,知识分子所面临的生存环境和社会压力?在那些言论自由受到限制的年代,知识分子是如何在夹缝中求生存,并发出自己的声音的?反之,在相对宽松的环境下,知识分子又如何避免陷入某种形式的“娱乐化”或“同质化”?我更关注的是,书中是否会深入分析那些塑造了“知识分子”形象的叙事方式和话语建构?比如,某些媒体如何塑造和传播知识分子的形象,公众舆论又如何接受和回应这些形象?我希望这本书不仅仅是梳理不同时期知识分子的“代表性”人物,更能揭示“代表性”本身是如何被定义和论证的。对我而言,这本书的价值在于,它能帮助我理解,我们当前所看待的“知识分子”,在多大程度上是历史的产物,又在多大程度上是我们自身想象的投射。
评分我是一个对“身份认同”议题特别感兴趣的读者,而《Representations of the Intellectual》这本书,似乎触及了这一核心。在我看来,“知识分子”不仅仅是一个职业标签,更是一种复杂的身份认同,它关乎个体的思考方式、价值观,也关乎其在社会中的定位和角色。我好奇,书中是否会深入探讨,不同时代、不同文化语境下的知识分子,是如何建构和认同自己的“知识分子”身份的?这种身份认同,是自觉的选择,还是被社会环境所塑造?是否存在一种普遍的“知识分子”的内在逻辑,或者说,他们的身份认同,更多地是来自于他们所处的“呈现”模式?我特别期待书中能够分析那些“跨界”的知识分子,那些同时在多个领域产生影响的人物,他们的身份认同是如何在不同场域中转换和融合的?此外,我也关心那些“非典型”的知识分子,那些可能并不以传统意义上的“著作”或“演讲”为主要媒介,但同样拥有深刻思想和广泛影响力的人物。这本书,对我而言,不仅仅是关于“知识分子”这个职业群体,更是关于“思想”如何承载于个体之上,以及这些个体如何在社会舞台上,通过各种方式,呈现出他们的“知识分子”身份。
评分我并非一个专业的社会学或是历史学研究者,我只是一个对“思想”和“思想者”本身抱有浓厚兴趣的普通读者。当我拿起《Representations of the Intellectual》这本书时,我脑海中浮现的,并非是枯燥的理论框架,而是那些在历史长卷中,以其独特的思考和行动,深刻影响了人类文明进程的个体。我渴望了解,这些被冠以“知识分子”标签的人物,究竟是如何被他们的时代所塑造,又是如何反过来塑造他们的时代?是否存在一种普适性的“知识分子”模型,还是说,在不同的文化背景下,“知识分子”的定义和功能会发生巨大的差异?我尤其好奇的是,书中是否会触及那些“不那么光彩”的知识分子形象,那些曾经被权力所收买,或者其思想导向了灾难的“思想者”?这并不是为了进行道德审判,而是为了更全面地理解“知识分子”这个概念的复杂性,以及它所伴随的巨大责任和潜在的危险。我希望这本书能够提供一种多角度的审视,让我们看到,一个“知识分子”的形象,并非总是单一的、理想化的,而是充满了矛盾、妥协,甚至是被误读的可能性。我想知道,当我们将历史回溯,当我们审视那些曾经被认为是“卓越”的知识分子时,我们所看到的,究竟是他们本来的样子,还是我们希望看到的那个样子?这种“呈现”本身,是否就包含了一种选择和解读?
评分《Representations of the Intellectual》这本书,对我而言,更像是一次关于“知识”如何被“使用”和“解读”的探索。我不仅仅关注那些产生知识的思想家,更对这些思想是如何被不同的社会力量所“呈现”和“利用”感到好奇。我希望这本书能够提供一种关于“知识的社会学”的视角,来审视“知识分子”这个概念。例如,在不同的社会结构和权力关系下,“知识分子”的定义和功能会有怎样的变化?那些被视为“知识分子”的个体,他们所生产的“知识”,在多大程度上是独立的,又在多大程度上受到了社会环境的影响?我特别关注那些关于“知识分子”的“政治化”的讨论。历史上,知识分子常常卷入政治旋涡,他们的思想和言行,也常常被政治力量所解读和利用。我希望这本书能够深入分析,在不同的“呈现”模式下,知识分子是如何与政治发生关联的,以及这种关联对他们的形象和独立性产生了怎样的影响。对我而言,这本书的价值在于,它能够帮助我理解,“知识分子”的身份,并非仅仅是个人智识的体现,更是在社会互动和历史语境中,不断被定义和塑造的过程。
评分在阅读《Representations of the Intellectual》之前,我对“知识分子”的理解,更多地停留在一些具有标志性意义的文学作品或历史事件中。然而,我总觉得,这种理解是零散的,缺乏一个更宏观的框架。这本书,恰好满足了我对这种框架的渴望。我希望它能提供一种梳理性的视角,帮助我理解“知识分子”这个概念是如何在不同的文化、不同的历史阶段,演变出如此多样的“呈现”方式。例如,西方的“公共知识分子”概念,与东方某些传统文化中“士大夫”的角色,是否存在某种可比性?又或者,它们之间存在着怎样根本性的差异?我尤其关注那些关于“知识分子”与权力关系的探讨。历史上,知识分子可以是权力体制的批评者,也可以是其辩护者,甚至是被权力所利用的工具。我希望书中能够深入分析,在不同的“呈现”模式下,知识分子与权力之间的互动关系是怎样的,以及这种互动对知识分子自身形象的塑造产生了怎样的影响。我期待这本书能够带领我走出过去一些刻板的印象,去发现那些被忽视的、复杂的、甚至是有争议的知识分子形象,并从中获得对“思想”与“责任”的更深刻的理解。
评分当我翻阅《Representations of the Intellectual》这本书时,我脑海中涌现的是一系列历史画面:那些在咖啡馆里激辩的文人,那些在政治风暴中发出呐喊的思想家,那些在象牙塔里沉思的学者。然而,这些画面总是零散的,我渴望找到一种更连贯的线索,去理解“知识分子”这个概念是如何在不同的历史时期,以不同的面貌出现在我们面前的。我希望这本书能提供一种“观看”知识分子的方式,帮助我理解,为什么在某些时代,“知识分子”被视为社会的先知和良心,而在另一些时代,他们又可能成为被怀疑和批判的对象。我特别好奇书中是否会探讨那些“被符号化”的知识分子形象,那些可能已经超越了他们本人的思想和言行,成为了某种文化象征的人物。这种符号化,究竟是如何发生的?它对我们理解真正的知识分子及其贡献,又造成了怎样的影响?我期待这本书能够带领我审视那些“呈现”知识分子的媒介和话语,比如文学作品、新闻报道、历史评价等等,并从中揭示出,这些“呈现”是如何塑造了我们对“知识分子”的集体认知。
评分这本《Representations of the Intellectual》在我手中翻动,仿佛开启了一扇通往不同时空的大门。我并非是那种一拿到书就迫不及待地啃食每一字句的严谨学者,我更像是那个在书架间漫步,被某种氛围、某种呼唤所吸引的普通读者。这次,是“知识分子”这个词语本身,以一种我尚未完全理解的姿态,在封面之上低语。我好奇,那些在历史长河中闪耀过、也陨落过的思想之光,究竟是如何被不同的时代、不同的社会群体所“呈现”的?是伟大的先知,是叛逆的异见者,还是被权力裹挟的弄臣?我对书中可能探讨的那些关于知识分子身份的建构、流变以及其内在张力充满了期待。是否会看到那些被后世奉为圭臬的思想家,在他们所处的时代,也被质疑、被误解、被边缘化?抑或是那些曾经看似微不足道的论调,却在后来的日子里,悄然改变了世界的走向?我希望这本书不仅仅是罗列事实,更能挖掘出那些隐藏在“知识分子”形象背后的,关于人性、关于社会、关于思想本身的复杂幽微之处。我期待能从中读到一种超越时代局限的洞察,看到不同文化语境下,知识分子所扮演角色的多样性,以及这些角色如何映照出各自时代的精神风貌。这本书,对我而言,是一种探索,是对“何为知识分子”这个古老而又常新的命题的再一次追问,我迫不及待地想知道,它会给我带来怎样的答案,抑或是,更多的疑问。
评分当我拿起《Representations of the Intellectual》这本书时,我脑海中浮现的是一个关于“言说”与“倾听”的议题。我一直对那些能够以清晰而深刻的语言,阐释复杂思想的人物充满敬意。然而,我也知道,一个思想家的价值,并不仅仅在于他说了什么,更在于他的话语是如何被“呈现”和“传播”的。我希望这本书能够提供一种关于“知识传播”的视角,来审视“知识分子”的“呈现”方式。例如,不同的传播媒介(书籍、报刊、广播、网络等),对知识分子的形象塑造有着怎样的影响?那些能够有效地运用这些媒介的知识分子,是否更容易获得“被呈现”的机会?我特别好奇书中是否会探讨那些关于“沉默的知识分子”的讨论。在某些历史时期,或者在某些特定的社会环境中,知识分子是否会选择沉默,而这种沉默本身,又如何被“呈现”和解读?我期待这本书能够带领我审视那些“呈现”知识分子的各种话语实践,并从中理解,一个“知识分子”的形象,是多种力量共同作用的结果,而不仅仅是个人智识的独立产物。
评分For the secular intellectual, those gods always fail.
评分Such a powerful account on the meaning and role of intellectual. Intellectuals are resistant, often marginalized, and pursue what is just and right that arises from their deepest convictions. This book is worth multiple readings, very incisive and thought provoking.
评分Such a powerful account on the meaning and role of intellectual. Intellectuals are resistant, often marginalized, and pursue what is just and right that arises from their deepest convictions. This book is worth multiple readings, very incisive and thought provoking.
评分For the secular intellectual, those gods always fail.
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