预防未成人犯罪法.普及读本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国民主法制出版社

作者:章晨

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-6-1

价格:6

装帧:

isbn号码:9787800784767

丛书系列:

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法律的灯塔：未成年人权益保护与法治教育读本 内容提要： 本书是一部全面、深入、贴近实践的未成年人权益保护与法治教育读本。它旨在为广大家长、教育工作者、社会工作者以及关注未成年人成长的社会各界人士，提供一套系统、权威且易于理解的法律知识框架和实践指导。全书紧密围绕《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等核心法律法规，结合近年来最新的司法实践和政策导向，构建了一个多维度的未成年人保护体系图景。 第一部分：法治基石——理解未成年人保护的法律体系 本部分首先奠定了理解未成年人保护的法治基础。我们详尽解析了我国法律体系中对“未成年人”的明确界定，包括其年龄划分、特殊地位及权利的法定保障。 一、 法律框架的构建： 《未成年人保护法》的核心精神与最新修订： 深入解读新法中强调的“家庭保护优先、学校教育主导、社会支持补充、政府监管兜底”的保护格局。重点阐述了网络保护、心理健康指导、针对性干预措施等新设或强化的条款。 与相关法律的衔接： 剖析《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《民法典》中涉及未成年人权益的具体规定，确保读者对法律体系有整体的认知。 二、 基本权利的保障： 生命健康权与人身安全权： 详细说明了针对身体伤害、性侵害、虐待等行为的法律后果及预防机制，强调了强制报告制度的重要性及操作流程。 受教育权与受尊重权： 探讨校园霸凌的界定、预防及处理机制，并对未成年人在信息获取、隐私保护、人格尊严维护等方面的权利进行了细致的阐述。 第二部分：家庭的责任与力量——亲职教育与法律责任 家庭是未成年人成长的第一课堂，本部分聚焦于家长在法律框架下的核心责任与如何有效地履行这些责任。 一、 亲职义务的法定要求： 抚养、教育、保护的三重义务： 明确界定了家长在物质供养、道德培养、安全看护方面的具体法律要求，并辅以大量案例说明“不尽责”可能导致的法律后果，包括民事赔偿乃至承担刑事责任的界限。 家庭教育的科学指导： 引入现代家庭教育理念，指导家长如何运用积极沟通、合理约束等方式，替代简单粗暴的管教。结合教育法中对家庭教育指导的要求，提供实用工具。 二、 针对特殊情形的家庭干预： 离异家庭中的权益维护： 详细阐述了探望权、抚养费给付的法律规定，以及在亲子关系紧张时的法律介入机制。 父母缺位或失职的法律后果： 深入分析了被撤销或限制父母监护权的法律程序，以及在紧急情况下，社会机构和政府部门如何介入接管监护职责。 第三部分：学校的屏障——构建安全、健康的教育环境 学校作为重要的教育阵地，在预防和干预未成年人问题中承担着不可替代的责任。 一、 校园安全与风险防范： 校园霸凌的识别与处理流程： 提供了识别霸凌行为的清晰标准，并构建了一套从初步报告、调查取证到采取惩戒和心理干预的标准化操作流程，强调学校的及时处置义务。 学生伤害事故的法律责任划分： 依据《民法典》及相关教育法规，细致分析了在校期间，因设施缺陷、管理疏忽或教师行为不当导致的伤害事故中，学校、教师和学生各自应承担的法律责任。 二、 教育的延伸：心理健康与法治渗透： 心理健康服务的法制化要求： 阐述了学校配备专业心理健康教师、建立预警机制的法律要求，以及如何处理学生突发心理危机。 法治教育的常态化： 探讨如何将法律知识有机融入日常教学，培养学生的规则意识、权利意识和自我保护能力，避免将法治教育局限于枯燥的理论灌输。 第四部分：社会支持与预防体系——多方协作的立体防护网 本部分着眼于构建一个全方位、多层次的社会支持系统，以预防未成年人犯罪和应对危机事件。 一、 社区与社会组织的介入： 社会服务机构的角色定位： 介绍了法律援助机构、未成年人保护中心、法律援助站等在提供法律咨询、支持和干预方面的具体职能。 志愿服务与专业支持： 鼓励和规范社会力量参与未成年人帮教、心理疏导和法律普及工作，明确了志愿者行为的边界和法律责任。 二、 网络空间的治理与保护： 信息安全与隐私保护： 重点解析了网络信息内容安全管理条例对未成年人上网行为的限制，以及平台在防止不良信息传播、保护未成年人个人信息方面的法定义务。 网络沉迷的干预机制： 探讨了针对网络游戏、短视频沉迷的家庭、学校和专业机构的联合干预措施，包括技术限制与法律支持的结合。 三、 预防未成年人犯罪的重点工作： 重点人群的识别与帮教： 详细说明了对有不良行为或有犯罪风险的未成年人，如何启动分级干预机制，包括社会服务机构的早期介入、观护帮教的程序与内容。 司法机关的教育方针： 阐述了在司法程序中，坚持“教育、感化、挽救”方针的具体体现，如附条件不起诉、未成年人刑事案件记录封存制度的适用和意义。 结语： 本书不仅是对法律条文的梳理，更是对“一切为了未成年人”这一根本原则的实践指南。它强调，保护未成年人是一项系统工程，需要法律的刚性约束、家庭的柔性关怀、学校的专业引导以及全社会的共同努力。通过提升全社会对未成年人权益的认知和依法履职的能力，共同为未成年人营造一个安全、健康、法治的成长环境。

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坦白说，我一开始拿起《预防未成年人犯罪法.普及读本》并没有抱太高的期望，总觉得这类书籍可能会比较理论化，甚至有些枯燥。但完全出乎意料，这本书的写作风格非常有吸引力。它采用了一种非常接地气的方式，将复杂的法律条文巧妙地融入到一个个生动有趣的故事中。我特别欣赏作者对于案例的选取，既有典型性，又贴近现实生活，让我能够感同身受。书中对未成年人权益的解读，也让我耳目一新，原来在很多我们习以为常的生活场景中，都蕴藏着法律的保护。它不仅仅是讲“什么不能做”，更多的是在强调“我们应该如何做，才能更好地保护自己”。这种积极正面的引导方式，让我觉得非常有力量。而且，书中的语言非常平实易懂，完全没有专业术语的障碍，即使是没有法律背景的读者，也能轻松理解。读完这本书，我感觉自己对法律有了更深的认识，也对如何更好地与未成年人相处，有了更清晰的思路。

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这本书带给我的冲击是多方面的，它不仅仅是一本法律普及读物，更像是一次关于社会责任的深刻教育。我一直认为，法律是冰冷的条文，但《预防未成年人犯罪法.普及读本》却用温暖而富有力量的笔触，向我们展示了法律背后的人文关怀。书中的一些分析，深入浅出地揭示了未成年人走向犯罪道路的各种诱因，从家庭环境、学校教育到社会因素，都进行了细致的剖析。这让我意识到，预防未成年人犯罪，绝不仅仅是依靠法律的制裁，更需要社会各界的共同努力，特别是家庭的正确引导和教育。它让我开始重新审视自己在家庭教育中的角色，以及我们社会应该为未成年人提供怎样的成长环境。这本书让我明白，保护未成年人，就是保护我们社会的未来，而每一个成年人，都有着不可推卸的责任。这种责任感，比任何形式的警示教育都来得更加深刻。

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这本书真是让人眼前一亮！我一直对法律普及类的读物不太感冒，总觉得枯燥乏味，充斥着晦涩难懂的术语。但《预防未成年人犯罪法.普及读本》彻底改变了我的看法。它用非常生动形象的语言，将原本可能让人望而却步的法律条文，转化为一个个 relatable 的故事和案例。我尤其喜欢其中关于未成年人自我保护的章节，它并没有简单地罗列“可以做什么”、“不可以做什么”，而是深入剖析了未成年人可能遇到的风险，以及在不同情境下，如何运用法律武器来保护自己。作者的叙述方式就像一位经验丰富的朋友在耳边娓娓道来，没有丝毫说教的意味，却句句切中要害。读完之后，我感觉自己对法律不再是恐惧，而是多了一份敬畏和了解，也更能理解为什么法律如此重要，并且它与我们的生活息息相关。书中的一些案例分析，更是让我感同身受，仿佛看到了自己成长过程中可能经历的困境，并且知道了如何去应对。这种“润物细无声”的教育方式，比任何强制性的灌输都要有效得多。

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我一直对法律知识抱有好奇心，但很多法律书籍要么过于专业，要么过于晦涩，让我难以深入。《预防未成年人犯罪法.普及读本》则完全打破了我的这种刻板印象。它用一种非常轻松、自然的方式，将法律知识融入到了我们日常生活中。我特别喜欢书中对于一些常见误区的澄清，比如关于未成年人认知能力、辨别能力的一些误解，以及这些误解可能带来的严重后果。这本书不仅仅是在普及“法”，更是在倡导一种“理”，一种对未成年人成长的理解和尊重。它让我们看到了法律的柔性一面，不仅仅是约束，更是保护和支持。我感觉自己在阅读过程中，不仅学到了知识，更获得了一种前所未有的安全感和自信心。知道了法律的存在，知道了如何去运用它，就相当于给自己和家人增加了一道坚实的后盾。这本书的价值，远不止于知识的传播，更在于它所传递的积极价值观。

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这是一本让我深刻反思的书。在阅读《预防未成年人犯罪法.普及读本》的过程中，我不仅仅是在学习法律知识，更是在审视我作为成年人，在家庭和社会中应承担的责任。书里对未成年人心理发展特点的阐述，以及这些特点如何可能影响他们的行为选择，给了我极大的启发。我开始思考，在日常生活中，我是否足够关注孩子们的内心世界？我是否能敏锐地察觉到他们可能面临的成长烦恼和潜在的危险信号？书中的一些观点，比如“理解比惩罚更重要”、“引导比禁止更有力”，让我对如何与未成年人沟通产生了全新的认识。我意识到，很多所谓的“问题少年”，背后可能隐藏着家庭的疏忽、社会的压力，甚至是教育的偏差。这本书就像一面镜子，照出了我在教育和引导未成年人方面的不足，也为我指明了前进的方向。我不再仅仅是扮演一个“管教者”的角色，而是更愿意成为一个“倾听者”和“引导者”，用耐心和智慧，帮助他们健康成长，远离犯罪的阴影。

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