考前创作训练

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出版者:山西人民出版社
作者:周建宏
出品人:
页数:110
译者:
出版时间:2003-2
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787203046882
丛书系列:
图书标签:
  • 考研
  • 考博
  • 英语
  • 写作
  • 训练
  • 备考
  • 应试
  • 技巧
  • 提升
  • 冲刺
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具体描述

《考前创作训练》以提高考生创作能力为宗旨,我结合多年的考前辅导和创作教学的经验,介绍了有关绘画创作的基本知识、基本规律和方法以及创作练习的要点,并用大量代表性画面资料,全面深入地指导考生进行考前创作练习。此书是一本较实用的考前创作辅导书。

图书简介:瀚海拾珠——古代经典文学赏析与鉴赏指南 图书名称:瀚海拾珠——古代经典文学赏析与鉴赏指南 作者: [此处可填写真实作者姓名或笔名] 出版社: [此处可填写真实出版社名称] 出版时间: [此处可填写真实出版时间] --- 导语:溯源中华,探幽发微 在浩瀚的中华文明长河中,古代文学如同一颗颗璀璨的明珠,闪耀着智慧与艺术的光芒。它们不仅是历史的见证者,更是我们民族精神与审美情趣的载体。然而,面对浩如烟海的古典文本,许多现代读者常感望而生畏,不知从何入手,更难深入其精髓。《瀚海拾珠——古代经典文学赏析与鉴赏指南》正是一把钥匙,旨在为渴望领略古典之美的求知者,提供一条清晰、深入且充满启发性的探索之路。 本书并非枯燥的文献汇编,也不是高深的学术专著,而是立足于广大学习者和文学爱好者,精心编撰的一部兼具理论深度、文本广度与实践指导性的鉴赏手册。我们的目标是,帮助读者跨越时代鸿沟,真正“听懂”古人的心声,并掌握鉴赏经典作品的有效方法论。 --- 第一部分:根脉探寻——古典文学的理论基石 本书的开篇,着重于构建坚实的理论框架,使读者对中国古代文学的演变脉络有一个宏观而精确的把握。 第一章:文学的历史坐标与断代特征 从诗经楚辞到唐宋元明清: 详述中国古代文学史的发展脉络,重点分析不同历史时期(如先秦、汉魏六朝、唐、宋、元明清)在社会思潮、哲学思想影响下所形成的独特文学风貌。例如,汉代赋的盛衰、唐诗的格律演变、宋词的婉约与豪放之争,以及明清小说对世俗生活的深刻描摹。 体裁的嬗变与创新: 深入解析“诗、词、曲、赋、小说、散文”等主要体裁的起源、成熟与演变过程。探讨不同体裁在内容承载力、形式美感上的差异与互补性。 第二章:鉴赏的工具箱——文学批评的视角 “意境”与“气韵”的阐释: 细致剖析中国古典美学中的核心概念,如“意境”、“气韵生动”、“风骨”、“性灵”等,并结合具体作品案例,演示如何识别和把握这些抽象的美学范畴。 叙事、抒情与表现手法: 系统梳理古典文学中常用的修辞手法(如比兴、用典、对仗、白描、铺陈)和叙事技巧(如插叙、悬念设置、人物类型化塑造),教授读者如何透过技巧分析作品的内在张力。 --- 第二部分:文本精读——分体裁的深度透视 本书的第二部分是核心内容,采取“体裁专题研究”的方式,选取最具代表性的作品进行深入的文本细读与鉴赏示范。我们力求在广度上覆盖经典,在深度上直抵文本肌理。 第三章:诗歌的凝练与永恒——从《风雅》到“唐音” 《诗经》与《楚辞》: 侧重于原始情感的表达与浪漫主义源头。解析《国风》中的现实关怀与《离骚》中浪漫想象力的构建。 汉魏乐府与五言古诗的开创: 探讨曹植的“建安风骨”与陶渊明的田园诗如何开辟了后世文人的精神寄托。 唐诗的巅峰: 分类细赏盛唐的雄浑(李白、杜甫)、中唐的变革(白居易、韩愈)与晚唐的凄美(李商隐、杜牧)。重点分析格律诗的声律之美及其对情感的约束与升华。 第四章:词曲的流转与性情——从闺怨到江湖 宋词的流变: 详细辨析柳永的市民情怀、苏轼的哲理入词、李清照的婉约极致,以及辛弃疾的家国情怀。本书尤其注重词牌的音乐性与内容表达的契合度分析。 元曲的通俗与洒脱: 考察元杂剧和散曲在语言上的口语化趋势,及其对民间世俗生活、伦理冲突的直接呈现。 第五章:小说的世相与人情——由志怪到人情 志怪与传奇的萌芽: 梳理魏晋南北朝志怪小说和唐代传奇的文学转型,探讨其如何从笔记走向叙事艺术的成熟。 明清小说的“百科全书”式展开: 重点解析《三国演义》的史诗叙事结构、《水浒传》的英雄群像塑造、《西游记》的象征寓意,以及《红楼梦》在心理描写、细节刻画和悲剧美学上的登峰造极。 第六章:散文的哲思与风骨——论辩与抒情的交响 先秦诸子与史学散文: 分析《论语》《孟子》的逻辑建构能力与《史记》的“史家之绝唱”的叙事魅力。 唐宋古文运动的回归: 深入剖析韩愈、柳宗元在散文复古中的思想张力,以及苏轼、欧阳修、曾巩等人对议论与抒情平衡的探索。 --- 第三部分:实践提升——鉴赏的内化与延伸 本书的最后部分旨在将理论和案例分析转化为读者的个人能力,鼓励主动阅读与独立思考。 第七章:跨学科视野下的文学解读 文学与哲学: 如何以儒、释、道思想理解文人的行为动机和作品的深层旨趣。 文学与历史: 教授读者如何结合时代背景,辨析作品中的史实与虚构,理解文学的“时代病”。 文学与艺术: 探讨中国画、书法、音乐对古典文学审美形态的影响,如“诗中有画”、“以乐景写哀”等表现手法。 第八章:自我导向的阅读策略 如何进行有效注释与批注: 提供一套实用的阅读工具和方法,指导读者在阅读过程中积累知识点。 经典文本的现代阐释: 鼓励读者在理解传统的基础上,思考古典文学对当代生活的启示与价值,培养批判性继承的能力。 --- 结语:走进经典,与古人对话 《瀚海拾珠》是一本邀请函,邀请您踏入中国古代文学的壮丽殿堂。我们相信,只要掌握了正确的路径和方法,每一位热爱文字的读者都能从浩瀚的经典中撷取到属于自己的智慧与灵感。本书的价值不在于替代您阅读原著,而在于成为您阅读旅程中一位耐心、博学的向导,助您跨越门槛,最终得以在经典的海洋中自由遨游。 学习文学,即是学习如何更深刻地理解世界与自我。 --- 附录: 主要朝代大事年表、核心术语索引、推荐延伸阅读书目。

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读后感

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坦白说,在看到《考前创作训练》的书名时,我的第一反应是它会教我一些考试技巧,比如如何开头如何结尾,如何运用一些“高大上”的词汇。然而,翻开书页后,我却发现自己错了,而且错得离谱。这本书的侧重点,完全不在于那些表面的技巧,而是更深入地探讨了“情感表达”和“逻辑构建”这两大创作基石。它花了相当大的篇幅来分析,如何才能在创作中真实地展现情感,如何让读者产生共鸣。它不只是简单地告诉你“要写出真情实感”,而是通过解析不同类型文章的情感变化,分析作者在遣词造句、叙事节奏上是如何做到这一点的。同时,在“逻辑构建”方面,它也做得非常出色。它不是教你生硬地套用一些逻辑框架,而是教你如何让文章的思路自然而然地展开,如何做到层层递进,前后呼应,让读者在阅读过程中,感觉一切都是顺理成章。这种对创作内在本质的挖掘,让我意识到,技巧固然重要,但没有扎实的情感基础和严谨的逻辑支撑,再多的技巧也只是空中楼阁。这本书帮助我提升了创作的“质感”。

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拿到这本书的时候,其实并没有抱太大的期望,毕竟市面上关于“考前创作”的书籍已经很多了,很多都感觉是千篇一律,说来说去都是那些套路。然而,《考前创作训练》带给我的惊喜,却远远超出了我的想象。它没有直接给你一套“万能模板”,告诉你考试时怎么写才能拿高分,而是更注重于“内功”的修炼。书的开篇,就详尽地剖析了考试创作的核心在于“审题立意”,这一点听起来似乎很简单,但书中通过大量实际案例,将“审题”这个看似模糊的动作,具象化成了几个清晰可循的步骤。它教会我如何从题目中的关键词、隐含信息中挖掘出最关键的“意”,如何让自己的立意既有深度又不偏离主题。更重要的是,它鼓励读者在理解题意的基础上,结合自身的生活经验和思考,形成自己独特而有力的观点。这一点对我触动很大,因为很多时候,我们在备考时,过于追求“标准答案”,反而扼杀了自己思维的灵活性和创造力。这本书的论述逻辑清晰,语言生动,读起来一点也不枯燥,更像是在和一位经验丰富的老师进行深入的交流,让我逐渐认识到,真正的创作训练,是建立在深刻的理解和独立思考之上的。

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我一直以为,创作训练就是不断地写、不断地改,但《考前创作训练》这本书,彻底颠覆了我这种“苦干”的模式。它巧妙地将“思维导图”和“联想法”等一些在其他领域广为人知的学习方法,巧妙地融入到了创作训练中。书里有很多关于如何运用这些方法来梳理思路、激发灵感的环节。比如,它会引导你面对一个创作主题时,先画出思维导图,将相关的概念、细节、情感等串联起来,这不仅能帮助你更清晰地看到整个创作的框架,还能发现意想不到的连接点,从而产生更具创意的内容。还有“联想法”的部分,通过一些有趣的引导语和练习,让我学会从日常生活中捕捉灵感,将看似毫不相干的事物联系起来,形成独特的视角。这本书的优点在于,它没有给出一堆晦涩的理论,而是用大量接地气的例子和一步步的指导,让你亲身去体验和实践。读完之后,我感觉自己不再是那个对着空白稿纸发愁的人,而是多了一种“寻宝”的乐趣,知道从哪里去发掘创作的素材和火花。这种方法论的引入,让创作训练变得更加高效和有趣。

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对于我们这些常年处于应试教育压力下的学生来说,创作往往被视为一项枯燥的任务,是必须完成的“作业”。然而,《考前创作训练》这本书,却让我看到了创作的另一面——它的“生命力”和“可能性”。它鼓励我打破思维定势,去尝试一些“非主流”的表达方式。书中有很多关于“创新”和“个性化”的讨论,它并没有说一定要写得多么惊世骇俗,而是强调如何在遵守基本规范的前提下,展现自己的独特风格。它会引导我去思考,如何将一些非常规的视角融入到创作中,如何通过一些意想不到的转折来吸引读者。让我印象深刻的是,书中提到了“反差”和“留白”在创作中的运用。它教我如何通过制造情节上的反差来增强感染力,如何通过适当的留白让读者有想象的空间,从而参与到创作的解读中。这种“交互性”的引导,让创作不再是一个单向的输出过程,而是一个充满趣味的互动体验。它让我觉得,创作是一件可以“玩”起来的事情,是一条通往自我表达的充满惊喜的道路。

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在许多备考资料都专注于“押题”和“技巧”的市场环境下,《考前创作训练》的出现,无疑是一股清流。它没有迎合市面上流行的“速成”套路,而是回归到创作最本质的层面——“积累”与“反思”。书里关于“素材积累”的部分,并非简单地告诉你需要记住多少名人名言,而是教你如何有意识地去观察生活,如何将生活中的点滴细节转化为创作的养分。它提倡一种“生活即创作”的理念,鼓励读者在日常生活中,就养成记录、思考和感悟的习惯。而“反思”的部分,则更加重要。它引导我去回顾自己过去的创作,分析成功与失败的原因,从中提炼经验教训。它会让你思考,为什么这次写得好,下次却不行;为什么有些素材能够打动人,有些却石沉大海。这种持续性的自我审视和迭代,是真正提升创作能力的关键。这本书让我明白,好的创作不是一蹴而就的,而是需要时间沉淀和不断打磨的。它教会我的是一种“长期主义”的备考态度,让我更有耐心和信心去提升自己的创作水平,而不是只盯着眼前的分数。

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