具體描述
政治理論是全國碩士研究生入學統一考試的重要科目，是兩門公共課之一。自1980年實行全國統考至今已有28年瞭。1989年以後這項考試由原國傢教委考試中心（現為教育部考試中心）統一組織命題，考試工作逐步走嚮瞭標準化、規範化和科學化。全國碩士研究生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設置的。政治理論實行全國統一考試。考試的評價標準是高等學校優秀本科畢業生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的政治理論素質並有利於各高等學校在專業上擇優選拔。它是具有選拔性質的水平考試。隨書附贈中國教育考試在綫增值服務卡一張。憑本卡上的卡號和密碼增加財富值後，方可享受“名師課堂”、“在綫考場”及“下載中心”的增值服務。
作者簡介
政治理論是全國碩士研究生入學統一考試的重要科目，是兩門公共課之一。自1980年實行全國統考至今已有27年瞭。1989年以後這項考試由原國傢教委考試中心（現為教育部考試中心）統一組織命題，考試工作逐步走嚮瞭標準化、規範化和科學化。
一、考試性質
全國碩士研究生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設置的。政治理論實行全國統一考試。考試的評價標準是高等學校優秀本科畢業生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的政治理論素質並有利於各高等學校在專業上擇優選拔。它是具有選拔性質的水平考試。
（二）政治理論考試大綱基本內容簡介
（一）考試的學科範圍
2008年政治理論考試大綱規定，考試範圍包括：馬剋思主義哲學原理、馬剋思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代錶”重要思想概論、形勢與政策以及當代世界經濟與政治（或有關基本理論在這一領域中的運用）。
（二）評價目標
政治理論考試在考查基本知識、基本理論的基礎上，注重考查考生運用馬剋思主義的基本立場、觀點和方法觀察和解決實際問題的能力。
（三）基本題型及其命製說明
選擇題Ⅰ：該題型的占分比例約為16％
選擇題Ⅱ：該題型的占分比例約為34％，也屬於客觀性試題。
分析題：該題型的占分比例約為50％
（四）考查要點說明
考試大綱所列的考查要點規定瞭考試的考查內容，是考試命題和考生復習的依據和範圍，但這些考查要點又隻是一個框架，所列知識點具有高度的概括性。因而，在復習時僅僅依靠大綱所列的要點是遠遠不夠的。不僅如此，考查要點之外的內容並非可以置之不理，相反，必要的非考查內容對這部分知識的掌握也同樣大有裨益，多閱讀有關的書籍可以達到事半功倍的效果。這樣纔能較好地達到知識考查要求。另外，考試大綱中的考查要點僅是知識理論的考查範圍，但知識本身並不等於能力，它隻是能力的載體。故應充分認識到掌握知識和培養能力二者的關係，要通過掌握知識達到培養能力的目的，而且掌握知識越多越有利於培養多方麵的能力，從而纔能真正符閤政治理論課考試能力考查的要求。所以在復習時不要僅僅拘泥於大綱所列的考查要點。
考試大綱是命題的法規性文件，應嚴格按照其設計試捲、命製試題，這一點是不容忽視的，它的地位和作用也是任何輔導材料所不能取代的；同時它也是考生復習的依據，考生必須仔細研讀考試大綱，把握它的主要內容和能力要求。
本書中常用術語解釋
1、難度：是反映試題（捲）難易程度的指標。一般客觀性試題用答對率（通過率），主觀性試題用得分率來錶示。難度（P）值在0~1之間，P值越大，試題越容易；P值越小，試題越難，所以事實上難度是容易度。
2、區分度：是指試題對不同考生的知識能力水平的區分或鑒彆程度。區分度高的題目能將水平高和水平低的考生區分開來。一般認為，區分度值在0.30以上的試題是好題。
3、分半信度：將全捲試題適當分成對等的兩半，在評捲時分彆評分，求齣所得到的兩部分分數的相關係數，這樣求得半份試捲的信度，經斯皮爾曼-布朗（Spearman-Brown）公式校正，得到試捲的分半信度係數。
4、內部一緻性信度（α-信度）：也稱同質性信度。它是反映測驗內部所有試題間一緻性的指標。一般用來彌補分半信度的不足。α-係數為試捲信度的最低限，一般認為其數值在0.80以上，考試的信度比較好。
5、標準差：是指全體考生分數之間的離散程度，反映瞭考生的水平差異。它與試捲平均分一起使用。其值越大，說明這部分考生分數距離平均分的差距越大，分數分布較廣；其值越小，說明分數越集中在均分附近，分數分布較窄。
目 錄
第一部分 政治理論考試說明…………………………………………………………1
一、考試性質…………………………………………………………………………1
二、政治理論考試大綱基本內容簡介………………………………………………1
第二部分 2008年政治理論考試大綱分析……………………………………………5
一、馬剋思主義哲學原理……………………………………………………………5
二、馬剋思主義政治經濟學原理……………………………………………………32
三、毛澤東思想概論…………………………………………………………………53
四、鄧小平理論和“三個代錶”重要思想概論……………………………………69
五、當代世界經濟與政治……………………………………………………………86
第三部分 2005—2007年政治理論試題分析…………………………………………107
一、2005年政治理論試題分析………………………………………………………107
Ⅰ.總體分析………………………………………………………………………107
Ⅱ.試題分析………………………………………………………………………113
二、2006年政治理論試題分析………………………………………………………140
Ⅰ.總體分析………………………………………………………………………140
Ⅱ.試題分析………………………………………………………………………143
三、2007年政治理論試題分析………………………………………………………174
Ⅰ.總體分析………………………………………………………………………174
Ⅱ.試題分析………………………………………………………………………177
目錄資訊
讀後感
用戶評價
這本書中最讓我印象深刻的，莫過於它對“馬剋思主義中國化”這一部分的詳盡解讀。要知道，這一部分的內容往往是考研政治的重中之重，也是很多考生感到頭疼的地方。書中對於毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代錶”重要思想以及科學發展觀等重要理論成果，都進行瞭深入淺齣的闡述。它不僅僅是羅列瞭這些理論的形成背景、主要內容和曆史地位，更重要的是，它將這些理論的內在邏輯和發展脈絡梳理得非常清晰。我尤其喜歡書中對“矛盾的普遍性與特殊性相結閤”這一哲學原理在毛澤東思想中的體現的分析，它解釋瞭為什麼毛澤東能夠將馬剋思主義普遍原理與中國具體實際相結閤，創造齣具有中國特色的理論體係。此外，書中對於不同時期中國共産黨在思想理論上的創新和發展，也進行瞭詳細的梳理，比如從新民主主義革命到社會主義建設，再到改革開放，每一個階段都有其獨特的理論貢獻。這種宏觀的視角和微觀的細節相結閤的分析，讓我對馬剋思主義中國化的進程有瞭更全麵、更深刻的理解。它讓我明白，這些理論並非是枯燥的教條，而是中國共産黨人在偉大實踐中不斷探索和創新的結晶。
评分在學習過程中，我發現這本書對於“易錯點”的提示和“陷阱題”的分析，是它最具價值的部分之一。很多時候，我們在做題時，之所以會齣錯，並非是因為知識點沒有掌握，而是因為對知識點的理解不夠深入，或者被一些錶麵的迷惑性信息所乾擾。這本書在這方麵做得非常到位。它會詳細列舉齣考生在理解某個知識點時最容易齣現的誤區，並給齣正確的解釋。同時，對於一些考試中常見的“陷阱題”，它也會進行深入剖析，揭示齣題人的齣題思路，以及考生容易在哪裏“栽跟頭”。我記得有一次，我在做一道關於“意識的能動作用”的題目時，總是做錯。後來翻開這本書，纔發現書中對這道題的分析，點齣瞭我理解上的一個關鍵性錯誤。通過這本書的講解，我纔真正理解瞭意識的能動作用不僅僅是反映事物，更重要的是能動地認識世界和改造世界。這種“精準打擊”式的學習方法，極大地提高瞭我的復習效率，也讓我對考試中的一些“刁鑽”題目有瞭更清晰的認識。
评分我特彆喜歡這本書在解析曆年真題時所展現齣的那種“穿針引綫”的功力。它不僅僅是將題目和答案羅列齣來，而是深入分析瞭每一道題目的齣題意圖、考察的知識點，以及背後的邏輯。我花瞭很多時間對照著真題，仔細研究書上對這些題目的解讀。舉個例子，關於“實踐是認識的基礎”這一考點，書中不僅解釋瞭實踐的涵義和實踐在認識論中的作用，還詳細剖析瞭曆年真題是如何從不同角度來考察這一知識點的，比如考察實踐的能動性、認識的反復性等。這種解讀方式，讓我不再是對著題目“死記硬背”，而是能夠理解“為什麼”要考這個點，以及“怎麼”去理解和運用這個知識點。書中的一些“易錯點”和“陷阱題”的提示，更是如同及時雨，讓我避免瞭一些低級的錯誤。我常常在做完一套真題後，立刻翻開這本書，對照著它的分析，找齣自己的不足之處。這種“題點結閤，點題結閤”的學習方法，極大地提高瞭我的學習效率，也讓我對考研政治的題型和考察方式有瞭更深入的認識。通過這種方式，我感覺自己不再是被動地接受信息，而是主動地在與考題進行“對話”，試圖去理解齣題人的思路。
评分這本書，說實話，剛拿到手的時候，我的內心是充滿期待的，畢竟是考研政治的“聖經”嘛。封麵設計不算特彆齣彩，但那種沉甸甸的厚度，以及印在封麵上大大的“2008年版”幾個字，瞬間就給我一種“權威”和“可靠”的感覺。我當時正處於備考初期，對考研政治的迷茫感是相當嚴重的，感覺知識點繁雜，脈絡不清，不知道從何下手。翻開目錄，發現它涵蓋瞭馬剋思主義基本原理、馬剋思主義中國化、中國近現代史、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策以及當代中國這幾個核心模塊，這種係統性的梳理，給瞭我一種“救星”降臨的錯覺。我尤其關注那些“考點精析”和“命題趨勢預測”之類的章節，希望能從中找到通往高分的捷徑。書中的排版，在我看來，也是經過仔細考量的，重點內容加粗，小標題清晰，章節之間的過渡也比較自然。我仔細翻閱瞭其中關於“唯物辯證法”的部分，試圖理解那些抽象的概念，比如“普遍聯係”、“矛盾的同一性和鬥爭性”等等，希望這本書能夠用一種我能接受的方式來解讀這些“高深莫測”的理論。當然，我也意識到，光靠一本分析類的書籍是不夠的，它更像是給我指明瞭方嚮，提供瞭一個框架，後續的學習還需要大量的時間和精力去填充細節。總體而言，這本書給我帶來的第一印象是它的專業性和係統性，它像是一位經驗豐富的老師，在我迷茫之際，遞過來瞭一份精心準備的教學大綱。
评分這本書的另一個亮點，在於它對“考試技巧”的探討，雖然篇幅不算特彆大，但卻給瞭我很多實用的指導。我一直覺得，考研政治的考試，不僅僅是考察知識的掌握程度，也考驗著考生的應試能力。這本書在這一方麵，給我提供瞭很多寶貴的建議。例如，它會指導考生如何有效地審題，如何快速地定位關鍵詞，如何在有限的時間內完成答題，以及如何運用“答題模闆”來提高答題的規範性和完整性。我尤其記得書中關於“論述題的答題思路”的分析，它建議考生從“是什麼”、“為什麼”、“怎麼做”這三個方麵來展開論述，並且要引用相關的理論和事實來支撐自己的觀點。這種“結構化”的答題思路，讓我感覺不再是“想到哪寫到哪”，而是能夠更有條理、更有邏輯地進行答題。它讓我明白，即使知識掌握得再紮實，如果缺乏有效的應試技巧，也可能在考場上“失分”。
评分這本書在思想道德修養與法律基礎這一模塊的解讀，讓我有瞭一種“潤物細無聲”的啓發。在此之前，我總覺得這部分內容有些空泛，離現實生活比較遙遠，也感覺不齣它在考研政治中的重要性。然而，通過這本書的分析，我纔發現，原來這部分內容與我們的日常生活息息相關，並且在考研政治的考試中占有相當的比例。書中對於“人生價值”、“道德素質”、“法律意識”等概念的闡述，都非常貼近生活，並且結閤瞭大量的現實案例。例如，在講解“社會主義榮辱觀”時，書中引用瞭很多近年來發生的社會熱點事件，並從中提煉齣相關的道德要求。這種“理論聯係實際”的講解方式，讓我不再覺得枯燥乏味，而是能夠切實體會到這些思想道德原則和法律法規對我們個人成長和社會發展的重要性。我開始意識到，這些看似“軟性”的內容，其實是構成我們理性思考和道德判斷的重要基石，也是檢驗我們是否具備閤格公民素養的重要標準。
评分這本書的語言風格，在我看來，是一種非常“嚴謹而不失溫情”的結閤體。它不像一些枯燥的教材，冷冰冰地陳述事實，而是帶著一種引導和啓發式的語氣。我尤其喜歡書中一些“點撥”式的語句，它們往往能在我睏惑的時候，給我一種“茅塞頓開”的感覺。例如，在分析某個復雜理論時，書中可能會齣現這樣的句子：“考生在理解這一點時，容易陷入XXX誤區，正確的理解方嚮應該是YYY。” 這種直擊要害的提示，比我花費大量時間自己去摸索要有效得多。同時，書中也穿插瞭一些激勵性的語言，鼓勵考生保持信心，堅持下去。這種“有溫度”的寫作方式，讓我感覺不是在孤軍奮戰，而是有一位良師益友在陪伴我一起備考。它讓我在麵對枯燥的學習內容時，也能感受到一絲溫暖和力量。
评分在學習中國近現代史的部分，這本書給我最大的幫助是它對曆史事件的“脈絡化”梳理。我一直覺得，曆史這門學科，如果沒有清晰的脈絡，就像是一盤散沙，很難形成完整的認知。這本書在這方麵做得非常齣色，它不僅僅是按照時間順序講述事件，更重要的是，它能夠將這些事件之間的因果關係、相互影響以及深遠的意義揭示齣來。例如，在講述辛亥革命時，書中不僅僅列舉瞭它的發生、發展和結果，更詳細地分析瞭它在中國近代史上的地位和影響，以及它未能徹底完成反帝反封建任務的原因。這種“深挖”式的解讀，讓我對曆史事件的理解不再停留在錶麵，而是能夠把握其本質和精髓。我尤其喜歡書中對曆史事件的“關聯性”分析，它能夠將不同時期的事件聯係起來，形成一個完整的曆史發展圖景。比如，它會分析洋務運動的局限性如何為後來的維新變法提供瞭教訓，又如，它會探討新文化運動對五四運動的思想啓濛作用。這種“前後呼應，相互印證”的解讀方式，讓我對中國近現代史的理解更加深刻和立體。
评分對於形勢與政策以及當代中國這一部分，我必須要說，這本書的“時效性”和“前瞻性”讓我感到非常驚喜。要知道，考研政治的這部分內容是最容易隨著時代的發展而變化的，而一本經典的分析用書，如何能夠跟上時代的步伐，確實是一個挑戰。但這本書，即使是2008年版，它在解讀這些內容時，所展現齣的分析框架和思維方式，依然具有很強的指導意義。它不僅僅是對當時的國內外形勢進行解讀，更重要的是，它通過對這些形勢的分析，揭示瞭其背後的深層原因和發展趨勢。我尤其欣賞書中對於“中國在全球化背景下的角色和挑戰”的分析，它既肯定瞭中國取得的成就，也指齣瞭麵臨的睏難和未來的發展方嚮。雖然書中涉及的具體事件和數據可能隨著時間有所更新，但其分析問題的角度和方法，卻是非常寶貴的。它讓我明白，學習形勢與政策，不僅僅是記住幾個時事熱點，更重要的是理解這些熱點背後的政治、經濟、文化和社會因素，以及它們對中國未來發展的影響。
评分翻閱這本書，我最大的感受之一就是它在哲學原理部分的講解，堪稱“化繁為簡”的典範。我一直覺得哲學是考研政治中最難啃的“硬骨頭”，那些抽象的概念和邏輯關係，常常讓我感到雲裏霧裏。但是，這本書通過大量形象的比喻和生動的例子，將這些抽象的哲學原理，比如“量變與質變”、“否定之否定”、“內因與外因”等等，解釋得清晰易懂。我記得書中在講解“聯係的普遍性”時，用瞭一個“牽一發而動全身”的例子，非常形象地說明瞭事物之間普遍存在的聯係。這種“化抽象為具體”的講解方式，讓我不再對哲學感到畏懼，而是能夠主動去理解和掌握這些原理。我甚至開始嘗試著用這些哲學原理去分析生活中的一些現象，感覺豁然開朗。這本書讓我明白，哲學並非高高在上，而是蘊含在我們生活的方方麵麵，並且為我們認識世界、改造世界提供瞭重要的思維工具。
评分該死的考試分析
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