非常講解教材全解全析:7年語文(上)(語文版)(2007全新改版) (平裝)

非常講解教材全解全析:7年語文(上)(語文版)(2007全新改版) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:天津人民
作者:宋伯濤
出品人:
頁數:342 页
译者:
出版時間:2007年07月
價格:15.8
裝幀:平裝
isbn號碼:9787201055756
叢書系列:
圖書標籤:
  • 語文
  • 教材輔導
  • 七年級
  • 上冊
  • 全解全析
  • 同步練習
  • 2007版
  • 平裝
  • 人教版
  • 初中語文
想要找書就要到 小哈圖書下載中心
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

《文心雕龍》:中國古代文學理論的璀璨明珠 《文心雕龍》是中國古代文學批評史上的一部裏程碑式的巨著,由南朝梁代文學傢劉勰所著。這部洋洋灑灑近二十萬言的煌煌巨著,以其宏大的理論體係、精深的見解和卓越的文學史價值,成為後世治文學者必讀的經典。它不僅係統地梳理瞭中國文學的發展脈絡,更以其深刻的洞察力,剖析瞭文學創作的方方麵麵,堪稱中國古代文學理論的百科全書。 一、 嚴謹的體例:宏觀與微觀的結閤 《文心雕龍》全書共二十捲,分為“文之損益”、“文之體例”、“文之辨騷”、“文之光華”、“文之情性”、“文之聲律”、“文之草木”、“文之謬種”、“文之隱秀”、“文之華采”、“文之比興”、“文之鋪陳”、“文之淹通”、“文之論說”、“文之情采”、“文之定勢”、“文之養氣”、“文之時序”、“文之章句”、“文之虛實”等二十篇。這種體例的劃分,既體現瞭劉勰對文學的整體把握,也展現瞭他對文學各個細分領域的深入研究。 宏觀篇章的布局: 在宏觀層麵,《文心雕龍》按照“論文學之源流、體例、功用,以及作傢作品之得失,創作之法度”的思路展開。開篇的《原道》、《徵聖》、《宗經》、《辨騷》等篇,奠定瞭全書的理論基礎,指齣瞭文學的起源、發展與經典的關係。接著,《明詩》、《明賦》、《明頌》、《明贊》等篇,則係統地分析瞭各種文體的産生、演變及其藝術特徵。 微觀的剖析: 在微觀層麵,劉勰對文學的創作手法、錶現技巧、語言運用等方麵進行瞭細緻入微的分析。例如,《論文章》強調文章的“形質”和“神用”,指齣“綴文者,情動而辭發,詩之興也。而神感而事生,山水之象也”。《論比興》闡述瞭比興手法的妙用,認為“譬如香草美人,比而可喻;觸石而感,比而可感”。《論鋪陳》則詳細論述瞭鋪陳的運用,認為“鋪陳者,陳之以 P,動之以 勢”。 這種宏觀與微觀相結閤的體例,使得《文心雕龍》既有高屋建瓴的理論高度,又不失對具體文學現象的精闢分析,構建瞭一個完整而嚴謹的文學理論體係。 二、 深邃的見解:對文學本質的深刻洞察 劉勰在《文心雕龍》中,對文學的本質、功能、創作過程等進行瞭深刻的洞察和闡述。 文學的“道”與“用”: 劉勰認為,文學的根源在於“道”,即宇宙人生的真理和規律。他提齣“文學,道之所施也”,強調文學應該承載“道”,反映社會現實,教化民眾。《徵聖》篇更強調聖人之道是文學的最高典範,文學應該效法聖人,傳承文化。《論說》篇則論述瞭文章的“說”,即議論的價值,認為文章應該有說服力,能夠“辨是非,通緩急”。 “情”與“辭”的辯證關係: 劉勰高度重視情感在文學創作中的作用。他認為“情動而辭發”,情感是文學創作的內在驅動力。但同時,他也強調“辭”的重要性,認為“辭”是情感的外在錶現形式,需要經過精心的錘煉和加工,纔能達到“文采”的境界。《論情性》篇闡述瞭作者的情感與文章的風格之間的關係,認為“故論其情性,則近之矣”。《論情采》篇則深入探討瞭情感的錶達和文章的華采之間的相互作用,強調“情”是“文”的骨,而“文”是“情”的翼。 “神”與“形”的統一: 在對文學作品的評價上,劉勰提齣瞭“神”與“形”的統一觀。他認為,一篇優秀的文學作品,既要有精妙的語言形式(形),更要有深刻的思想內涵和藝術魅力(神)。“形”是“神”的載體,而“神”是“形”的靈魂。隻有“形神兼備”,纔能創作齣真正不朽的藝術作品。《論神思》篇強調瞭“神”在文學創作中的核心地位,認為“文以神為魂,以纔為骨,以識為脈”。《論體例》篇則強調瞭“形”的規範,認為“體例”是文章的骨架,是“神”得以安頓和錶現的基礎。 文學史的宏觀視野: 《文心雕龍》並非隻關注創作本身,更對中國文學史進行瞭梳理和評價。從先秦諸子到梁代,劉勰考察瞭曆代文學的得失,總結瞭文學發展的規律,為後世研究中國文學史提供瞭寶貴的資料和視角。《論辨騷》篇對屈原作品的評價,便是中國文學史上的經典案例。 三、 精湛的藝術:對文學創作技法的細緻分析 《文心雕龍》不僅是理論的巨著,更是對文學創作技法的精闢分析。劉勰對各種文學錶現手法、語言運用等方麵進行瞭深入的剖析,為後世作傢提供瞭寶貴的創作指南。 “興、觀、群、怨”的文學功能: 劉勰繼承瞭《詩經》“風、雅、頌”的傳統,提齣瞭“興、觀、群、怨”的文學功能觀。“興”是激發讀者的情感,引起共鳴;“觀”是觀察世間萬象,反映現實;“群”是凝聚人心,錶達共同的情感;“怨”是抒發不滿,批判社會。這四種功能,涵蓋瞭文學的社會、政治、情感等多個層麵。 “七情”與“六欲”: 在對情感的分析上,劉勰提齣瞭“七情”(喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚)的說法,並將其與文學創作聯係起來,認為作傢應該能夠調動和運用這些情感來打動讀者。《論情采》篇詳細闡述瞭如何將七情巧妙地融入文章之中。 “文心”與“龍文”: “文心”是指作者的內心思想情感,是文學作品的靈魂;“龍文”則是指文章的辭藻文采,是文學作品的外在錶現。劉勰認為,“文心”是“龍文”的基礎,“龍文”是“文心”的載體,兩者相輔相成,缺一不可。他強調“操韆麯而後曉聲,觀韆劍而後識器”,要求作傢在錘煉“文心”的同時,也要注重“龍文”的精雕細琢。 對具體文體的分析: 《明詩》、《明賦》、《明頌》、《明贊》等篇,對詩、賦、頌、贊等文體的起源、發展、體式、錶現手法進行瞭詳細的論述。例如,對詩歌的分析,涉及到瞭“詩者,感物而動,天地之聲也”,以及詩歌的“風”、“雅”、“頌”等不同風格。對賦的分析,則強調瞭賦的鋪張揚厲,以及其“緣情而變體”的特點。 四、 永恒的價值:對後世文學的深遠影響 《文心雕龍》問世以來,對中國文學的發展産生瞭極為深遠的影響。 成為文學批評的經典範本: 《文心雕龍》為後世的文學批評提供瞭係統性的理論框架和方法論。曆代文學批評傢,如宋代的嚴羽、明代的茅坤、清代的王夫之等,都從中汲取瞭豐富的營養。 指導作傢創作的寶典: 許多作傢在創作過程中,都將《文心雕龍》作為重要的參考,從中學習如何構思、如何遣詞造句、如何錶達情感。 推動瞭文學史的研究: 《文心雕龍》對文學史的梳理和評價,為後世研究中國文學史提供瞭重要的基礎。 成為漢語言文學專業的必修教材: 即使在今天,《文心雕龍》仍然是漢語言文學專業的重要經典,是學習中國古代文學不可或缺的著作。 結語 《文心雕龍》以其博大精深的理論體係、精闢獨到的見解、嚴謹細緻的分析,成為中國古代文學理論的巔峰之作。它不僅是對中國古代文學的一次全麵的總結和梳理,更是對文學本質、創作規律的深刻揭示。盡管時代變遷,但《文心雕龍》所蘊含的文學智慧和藝術精神,依然閃耀著不朽的光芒,值得我們反復品讀,從中汲取無窮的啓迪。它是中國古代文化寶庫中的一顆璀璨明珠,也是世界文學史上的一部傑齣著作。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分

評分

評分

評分

評分

用戶評價

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有