具体描述
化学概念公式定理解读手册（初中分册），ISBN：9787303081509，作者：《概念公式定理解读手册》编写组 编
探索物质世界的奥秘：初中化学概念与公式精粹 本书，《化学概念公式定理解读手册（初中分册）》，旨在为初中阶段的化学学习者提供一个系统、深入、易于理解的学习工具。我们深知，化学作为一门基础学科，其核心在于概念的理解和公式的运用。许多同学在学习化学时，常常感到概念抽象难懂，公式繁杂易忘，这不仅阻碍了知识的吸收，更打击了学习的积极性。为此，本书力求以最清晰、最透彻的方式，将初中化学的核心概念一一梳理，将关键公式逐一解析，帮助同学们建立起扎实的化学知识体系，为未来的学习打下坚实的基础。 一、 核心概念的深度解析：拨开迷雾，洞察本质 化学的世界，由无数微小的粒子构成，它们以不同的组合方式，构成了我们所见的万事万物。本书将带领大家从最基础的层面开始，逐步深入理解化学的核心概念。 1. 物质的构成：原子、分子与元素 原子： 我们将从原子的概念出发，介绍原子的结构（原子核、电子），以及原子是构成物质的基本单位。我们会详细讲解不同元素原子的特点，例如质子数决定元素的种类，以及同位素的概念，让学生明白并非所有同种元素的原子都完全相同。 分子： 接下来，我们将阐述分子是由原子通过化学键结合而成的。重点会放在分子是保持物质化学性质的最小粒子，以及同一种物质的分子是相同的。本书将通过生动的图示和类比，解释共价键和离子键的形成过程，让学生理解分子是如何形成的。 元素： 元素是构成物质的基本单元，我们无法再将其分解。本书将详细介绍元素周期表，解释元素周期表中元素的排列规律，例如周期数与电子层数的关系，族数与最外层电子数的关系。我们将带领学生认识常见的非金属元素（如氧、氮、碳、氢、硫、磷、氯等）和金属元素（如铁、铜、铝、锌、钠、钙等），以及它们的代表性物质和用途，培养学生对元素世界的初步认知。 2. 物质的性质与变化：观察与推理的结合 物理性质： 我们将区分物理性质（如颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度、溶解性等）与化学性质。通过具体的实例，讲解如何通过观察和测量来判断物质的物理性质，以及这些性质在日常生活和生产中的应用。 化学性质： 化学性质是指物质在化学反应中表现出来的性质，例如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。本书将强调，只有通过化学变化才能观察到物质的化学性质。 物理变化与化学变化： 这是初中化学学习中的一个重要区分点。我们将通过大量生动的例子，如水的蒸发（物理变化）和水的电解（化学变化），冰的融化（物理变化）和蜡烛燃烧（化学变化），帮助学生清晰地辨别两者的区别：物理变化只改变物质的外形或状态，不改变物质的化学组成；而化学变化则会生成新的物质，伴随着发光、放热、颜色改变、生成沉淀或气体等现象。 3. 化学反应：物质转化的规律 化学反应的本质： 我们将深入浅出地解释化学反应的本质——分子破裂，原子重新组合。这个过程不仅仅是物质的简单混合，而是原子内部连接方式的改变。 反应物与生成物： 清晰界定参与化学反应的物质（反应物）和反应后生成的物质（生成物）。 化学方程式： 这是化学语言的精髓。我们将详细讲解如何正确书写化学方程式，包括配平的原则和方法。重点会放在理解化学方程式所包含的信息：反应物、生成物、反应条件、反应物的质量比或分子数比等，以及如何从中预测和分析化学反应。 四大基本反应类型： 化合反应： 多种物质反应生成一种新物质。例如，铁与氧气在点燃条件下生成四氧化三铁。 分解反应： 一种物质反应生成多种新物质。例如，碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳。 置换反应： 一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物。例如，锌与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜。 复分解反应： 两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。例如，氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。我们将通过大量的实例，帮助学生掌握这四种基本反应类型的特点和判断方法。 4. 物质的分类与性质：有序的认知 纯净物与混合物： 讲解如何区分纯净物（只有一种物质组成）和混合物（由两种或多种物质组成），以及如何通过物理方法分离混合物。 单质与化合物： 在纯净物的基础上，进一步区分单质（由同种元素组成的纯净物）和化合物（由不同种元素组成的纯净物）。 氧化物： 重点介绍氧化物，即由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。我们将学习常见的酸性氧化物（如二氧化碳、二氧化硫）和碱性氧化物（如氧化钙、氧化钠）的性质。 酸、碱、盐： 这是初中化学中的重点和难点。 酸： 给出酸的定义，了解常见酸（如盐酸、硫酸、硝酸）的组成和性质，特别是它们能使指示剂变色，以及与活泼金属、碱、某些盐发生的反应。 碱： 给出碱的定义，了解常见碱（如氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾）的组成和性质，特别是它们能使指示剂变色，以及与酸、某些盐发生的反应。 盐： 给出盐的定义，了解盐的组成和部分常见盐的性质，以及它们与酸、碱、某些盐之间可能发生的反应（复分解反应的条件）。 溶液： 讲解溶液的概念，溶质和溶剂的区别，以及饱和溶液和不饱和溶液的区别。 二、 核心公式的深入解读：化繁为简，掌握规律 化学公式是描述物质性质和化学反应的通用语言。本书将不仅仅罗列公式，更注重对其背后含义的深入解读，让学生知其然，更知其所以然。 1. 化学式：物质的身份证明 单质化学式： 如何表示金属单质（如Fe）、非金属单质（如O2、S8）以及原子构成（如He、Ne）的单质。 化合物化学式： 重点在于理解化学式中数字的含义，例如H2O表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 化合物的命名： 学习如何根据化学式正确命名化合物，特别是金属元素与非金属元素组成的化合物，以及氧化物的命名。 2. 相对原子质量与相对分子质量：质量的衡量尺 相对原子质量： 解释其含义，以及如何在元素周期表中查找。 相对分子质量： 讲解如何根据化学式计算相对分子质量，它是相对原子质量的简单加和。这将是后续计算的基础。 3. 质量守恒定律与化学方程式的定量计算：连接宏观与微观 质量守恒定律： 深入理解“参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和”的含义，以及其微观解释——化学反应前后原子的种类、数目和质量均不变。 根据化学方程式进行计算： 根据化学方程式计算生成物或反应物的质量： 这是初中化学计算的核心。本书将提供清晰的计算步骤和解题思路，包括审题、找已知、找未知、列比例式、解出结果等，并强调单位的统一。 根据反应物的质量计算生成物的质量： 掌握如何根据已知一种反应物的质量，利用化学方程式计算生成物的质量。 已知生成物的质量，求反应物的质量： 反之亦然。 涉及过量或不足的计算： 引导学生理解当反应物不足时，谁决定了产物的产量。 纯度计算： 介绍如何处理含有杂质的物质的反应计算。 4. 溶液的浓度计算：量化物质的混合 溶质质量分数： 详细讲解“溶质质量分数 = (溶质质量 / 溶液质量) × 100%”的公式，并演示如何进行相关计算，例如根据溶质和溶剂的质量计算溶质质量分数，根据溶液质量和溶质质量分数计算溶质或溶液的质量。 配制溶液： 介绍配制一定溶质质量分数的溶液的步骤和相关计算。 三、 学习方法的指导：事半功倍的学习策略 除了概念的解析和公式的解读，本书还融入了科学的学习方法指导。 理解优先： 强调不要死记硬背，要真正理解概念的内涵和公式的意义。 联系生活： 鼓励学生将化学知识与日常生活联系起来，发现化学就在身边。 勤于练习： 提供大量的例题和练习题，帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。 善用图示： 大量运用图示、模型等直观方式，帮助学生理解抽象的概念。 总结归纳： 引导学生建立自己的知识体系，对概念和公式进行归纳总结。 结语 《化学概念公式定理解读手册（初中分册）》并非一本普通的教辅书，它更像一位经验丰富的化学老师，一位循循善诱的伙伴。我们希望通过本书，能够帮助同学们克服化学学习中的困难，点燃对化学的兴趣，让同学们在探索物质世界的奇妙旅程中，感受到知识的力量和科学的魅力。掌握好初中的化学基础，将为同学们在高中乃至更高级别的学习中打下坚实的基础，开启更广阔的科学视野。
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