具体描述
《父母与孩子:父母在孩子教育中的角色》内容简介：100多年前，意大利著名教育家蒙台梭利博士创立了第一所“儿童之家”；在英国，另一位教育家夏洛特•梅森创建了“教育之家”，探索真正的人的教育。梅森是西方“家庭教育运动”发起人，被誉为“家庭教育之母”。在当时只有富人家庭孩子才能享受在家接受教育的背景下，梅森提出了“面向所有孩子的家庭教育”，这需要多大的勇气与坚定的信念！她终身从事家庭教育的探索与实践，并写作了一系列教育经典，让她杰出的教育智慧流传于世。
这套书与其他儿童教育书相比，可以说是一株奇葩，因为它的题材广泛，研究翔实。梅森的教育思想强调家庭和学校教育应该是儿童、父母和教师等人不断学习与成长的场所。读她的书，我们能够发现自我，懂得一个道理：如果我们想要成功地教育自己的子女，必须不断地理解自我教育。梅森在《父母与孩子》中认为，在受教育方面，最重要的是要给孩子机会。只要按照孩子应走的道路去培养他，他长大以后就不会偏离这条轨道。父母应成为孩子的布道者，为孩子们的成长培养坚定不移的信心，按照孩子的思维规律来引导他健全心智的发育。她尤其强调，优秀的品质需要培养，人格的培养是教育的主要任务。为了帮助父母养育出对社会有用的孩子，书中贯穿着大量生动的事例和富有启发性的技巧。
作者简介
夏洛特•梅森（1842-1923）英国著名教育家、“教育之家”创始人。她毕生奉献于儿童教育事业之中，倡导“面向所有儿童的自由教育”理念。她写作的“夏洛特•梅森教育经典”一直成为西方父母的家庭教育指南。梅森出生于英国北爱尔兰的班戈尔，儿童时代基本是在家庭接受教育。当她16岁，母亲离世，次年父亲病故。梅森开始就读于一所教师培训学校，获得一级证书。此后来到英格兰沃辛市戴维逊学校教书。从事教学期间，她一直探索其“面向所有孩子的自由教育”的教育理念。在当时的英国社会，她提出这种“自由”教育理念是何等可贵！1880-1892年，梅森开始为学生们编写系列地理教材，受到学校的欢迎。她应邀请到英格兰南部奇切斯特市的一所教师培训学院进行演讲，并在那儿呆了五年多时间。这些年她不断演讲，倡导其自由教育理念，这些演讲，促成了《家庭教育》一书的诞生。她同时创办了一本期刊《父母评论》，与父母教育联盟的成员保持联络。1891年，梅森来到安布尔赛德，创立了“教育之家”，专门培训女教师及其他儿童工作者。父母联盟推广至全英国，并成立了父母联盟学校。更多的家长得以充分理解和运用的梅森的教育理念和方法。她不断总结自己的研究与发现，写作了更多教育图书，如《父母与孩子》、《学校教育》、《我们自己》、《性格的培养》、《通往自由教育的哲学》等，成为家长们必读的教育经典。
目录信息
CHAPTER2家庭的影响7
CHAPTER3父母赋予子女第二次生命11
CHAPTER4精神生活深刻影响思想的形成17
CHAPTER5让孩子掌握思维规律24
CHAPTER6如何向孩子灌输思想29
CHAPTER7作为老师的家长34
CHAPTER8人格的培养是教育的主要任务39
CHAPTER9如何培养性格有缺陷的孩子47
CHAPTER10不要使我们的信念与责任影响孩子的发展52
CHAPTER11如何向孩子灌输信念和责任意识59
CHAPTER12对孩子进行精神层面的教育68
CHAPTER13以英雄的行为来激励孩子76
CHAPTER14父母对社会问题的态度83
CHAPTER15纪律95
CHAPTER16如何培养孩子的感觉和感受101
CHAPTER17感觉和感受培养中要注意的方面109
CHAPTER18什么是诚实116
CHAPTER19如何对待考试122
CHAPTER20交给孩子打开知识宝库的钥匙129
CHAPTER21对我们教育理论的知识问答134
CHAPTER22教育从何处来144
CHAPTER23教育到何处去149
CHAPTER24知识像美德一样神圣155
CHAPTER25让孩子永远快乐161
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读后感
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用户评价
从排版和装帧设计上来看，这本书也体现了出版方对读者的尊重。纸张的选择很舒服，那种微哑的光泽，长时间阅读也不会让眼睛感到疲惫。字体大小适中，行距留白也恰到好处，这在如今很多追求信息压缩的出版物中是难得的。更值得称赞的是它的索引和术语解释部分，做得非常详尽和专业。许多复杂的心理学术语在首次出现时就给予了简明扼要的解释，这极大地降低了阅读门槛，使得那些对心理学不甚了解的普通读者也能顺利跟上作者的思路。我个人认为，一本好的知识性读物，其物质载体也应当与其内容一样精致。这本书在细节上的用心，让我感到自己购买的不仅仅是一堆文字，而是一个经过精心打磨的、值得珍藏的知识产品。它不仅丰富了我的内心世界，也愉悦了我的阅读感官。
评分这本书，天哪，简直是打开了我对人际关系理解的一个全新世界。我原以为自己对家庭中的互动模式已经有了相当的认识，毕竟自己也算是经历过为人子女和如今为人父母的阶段。然而，这本书里深入探讨的那些微妙的权力动态和无声的期待，让我浑身一震。作者的笔触极其细腻，不是那种空洞的说教，而是像解剖刀一样，精准地切入到日常生活中那些我们习以为常却从未深思的瞬间。比如，书中描述的那种“为你好”背后隐藏的控制欲，以及孩子为了获得认可而不断调整自我的“表演型人格”，这些都让我产生了强烈的共鸣。我甚至能回忆起自己童年时为了避免某句批评而采取的种种策略。这本书的价值在于，它提供了一种全新的视角，让我们能够跳出事件本身，去审视那些潜藏在情感之下的结构性问题。它不仅仅是关于家庭，更是关于所有亲密关系中，如何平衡独立与联结的永恒主题。读完之后，我感觉自己的情绪雷达灵敏了许多，对周围人的言语和肢体语言中那些细微的信号捕捉得更清晰了。这是一种实实在在的成长，而不是虚无缥缈的理论灌输。
评分这本书的真正力量在于它的实用性，尽管它看起来更偏向于理论探讨。我发现自己开始在日常交流中，下意识地运用书中提到的“无批判性倾听”技巧。起初有些生硬，总觉得像是在背台词，但随着练习的深入，我发现自己与周围人的冲突频率明显降低了。它不是教你如何“赢”得争吵，而是教你如何构建一个安全的对话空间，让双方都能感到被听见。书中关于“设定界限”的部分，提供了一套非常精妙的语言工具，帮助我们在不伤害感情的前提下，清晰地表达自己的需求和底线。这对于很多习惯于“忍让”和“牺牲”的读者来说，无疑是一剂强心针。我特别欣赏作者在强调个体责任的同时，也充分考虑了社会环境和文化背景对家庭模式的影响，这使得它的指导方针更具普适性和操作性，避免了“一切都是你的错”的指责陷阱。可以说，这本书是工具箱，而不是空谈的哲学。
评分我必须得提一下这本书的叙事风格，它简直是艺术品级别的。作者巧妙地将学术的严谨性与文学的感染力融合得天衣无缝。没有那种高高在上的说教腔调，相反，它更像是一位经验丰富的智者，坐在壁炉边，用温暖而又洞察人心的声音与你对话。我特别喜欢那些穿插在理论分析之间的个人轶事，它们不是为了煽情，而是作为精确的注脚，为抽象的概念提供了生动的注脚。例如，描述一个孩子如何通过模仿父母的焦虑来寻求安全感的那一段，细腻到让人心疼，我甚至能闻到那个场景中空气的味道。这种叙事上的平衡把握得极好，既保证了观点的深度，又维持了阅读的流畅性。它不是一本冰冷的心理学教材，而是一部充满生命力的编年史，记录着人与人之间情感纠葛的复杂图景。每次读完一个章节，我都会有一种被深刻理解的感觉，仿佛作者已经提前看到了我所有纠结和困惑，并为我铺设了一条清晰的理解之路。
评分坦白说，这本书的阅读体验是充满挑战性的，它绝非那种轻松愉快的消遣读物。它的文字密度很高，逻辑链条极其严密，仿佛在构建一个复杂的心理学迷宫。我花了相当长的时间去消化其中关于“代际创伤”的那几章内容。作者引用了大量的案例研究和跨文化比较，使得论证无比扎实，但同时也要求读者保持高度的专注力。我几次不得不停下来，合上书本，对着天花板沉思良久，试图将书中的概念与我自己的生命体验进行对接和校准。最让我印象深刻的是关于“情感劳动”在家庭系统中的分配不均这一观点，它颠覆了我以往那种简单地将家庭责任划分为“体力的”和“精神的”二元对立。这本书迫使我承认，许多我们视为“天性”或“本能”的情感反应，其实是后天习得的、并且可以被系统性地重塑的。对于那些习惯于快速阅读或者寻求简单答案的读者来说，这本书可能会显得有些晦涩和沉重，但如果你愿意投入时间和精力去深入挖掘，它所给予的回报是极其丰厚的——它教会你如何更诚实地面对自己和身边的人。
评分重理论，翻译很一般。看看大框架即可。
评分重理论，翻译很一般。看看大框架即可。
评分好啊
评分还说是经典，不知道在说些什么
评分重理论，翻译很一般。看看大框架即可。
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