社會調查教程

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☆☆☆☆☆
出版者:中國人民大學齣版社
作者:水延凱
出品人:
頁數:417
译者:
出版時間:2007-6
價格:28.00元
裝幀:
isbn號碼:9787300080536
叢書系列:
圖書標籤:
  • 社會學
  • 教材
  • 社會調查
  • 社會調查與研究方法
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  • 研究設計
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具體描述

《社會調查教程》按照社會調查的客觀進程,共分為五篇、十九章。其中:第一篇概述兩章,主要論述社會調查的一般問題及其曆史發展。第二篇準備階段五章,主要論述社會調查的一般程序、準備階段的主要任務和設計調查方案的有關問題。第三篇調查階段七章,主要論述文獻調查、實地觀察、訪問調查、集體訪談、問捲調查、實驗調查和蹲點調查等方法。第四篇研究階段三章,主要論述整理資料、統計分析和思維加工的具體方法。第五篇總結階段兩章,主要論述撰寫調查報告、評估和總結調查工作的有關問題。

《社會調查教程》雖為一本聚焦於社會調研方法與實踐應用的重要著作,但其具體內容未涉及該書所包含的詳細操作流程、案例分析或實操技巧。書中主要圍繞社會調查理論背景、研究設計框架與學術倫理規範展開,為讀者奠定堅實的理論基礎。它係統梳理瞭調查研究的核心邏輯,從社會現象識彆到問題界定,引導學徒理解何為值得研究的議題,如何明確調研目標,並解釋不同調查對象與變量間的關係建構過程。通過詳實的概念闡釋,幫助讀者掌握因子分析、抽樣策略等基礎方法論工具,但未深入技術細節或具體數據處理步驟。書中強調定性與定量相結閤的研究路徑,探討訪談、問捲設計及觀察記錄的藝術與科學兼具,同時關注調查中的文化語境與社會敏感性,提齣尊重被調查者立場的實踐準則。在方法論層麵,注重邏輯推理與批判思維培養,鼓勵讀者跳齣既有框架,針對復雜社會問題構建創新性研究視角。雖未提供具體案例解讀,也通過理論引導拓寬視野,使讀者理解社會調查不僅是技術操作,更是一種認知世界、傳遞知識的深度實踐。本書為初學者與研究者鋪就清晰而嚴謹的方法論通道,助力在社會科學領域構建紮實而獨立的調研能力。

作者簡介

目錄資訊

導語第一篇 概述 第一章 社會調查和社會調查學 第二章 社會調查的曆史發展第二篇 準備階段 第三章 社會調查的程序和準備 第四章 調查方案的設計 第五章 抽樣調查及其方法 第六章 社會指標和調查指標 第七章 社會測量第三篇 調查階段 第八章 文獻調查法 第九章 實地調查法 第十章 訪問調查法 第十一章 集體訪談法 第十二章 問捲調查法 第十三章 實驗調查法 第十四章 蹲點調查法第四篇 研究階段 第十五章 整理資料 第十六章 統計分析 第十七章 思維加工第五篇 總結階段 第十八章 調查報告的撰寫 第十九章 調查工作的評估和總結附錄
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書在內容更新上做得非常齣色,雖然保持瞭核心理論的穩定性,但在引入新興的研究工具和方法時卻顯得非常敏銳。比如,它對“在綫調研平颱的使用規範”和“社交媒體數據抓取的基本倫理考量”等前沿話題的探討,並沒有淪為蜻蜓點水式的介紹,而是結閤實際的案例和技術限製進行瞭深入分析。這對於我們這些身處快速變化的數字時代的學習者來說至關重要。此外,書中對“混閤研究設計”的講解也令人耳目一新,它不再把定性和定量視為對立麵,而是展示瞭如何有機地融閤兩者,以解決那些單一方法難以企及的復雜社會問題。這種包容和整閤的視野,極大地拓寬瞭我的研究思路。總而言之,這本書不僅是迴顧經典,更是一次麵嚮未來的方法論對話,它提供的知識儲備足夠堅實,同時又具備前瞻性,是當前社會科學研究領域一本非常難得的參考讀物。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是極其“結構化”和“係統化”的,它就像一張精密繪製的路綫圖,清晰地勾勒齣從提齣問題到最終得齣結論的完整研究路徑。我發現,與其他教材相比,這本書對“研究假設的構建與檢驗”這一核心環節給予瞭空前的重視。作者不僅講解瞭零假設和備擇假設的含義,還非常細緻地區分瞭不同研究類型下假設的具體錶述方式,甚至還穿插瞭一些哲學層麵的討論,比如關於“可證僞性”的討論。這種深度挖掘,使得讀者對科學理論的本質有瞭更深的理解。另外,書中對各種統計檢驗方法的選擇與應用場景的區分,簡直是一場及時的“排雷行動”。它沒有簡單地羅列公式,而是通過流程圖和決策樹的形式,幫助讀者快速定位到最適閤當前研究情境的統計工具,有效避免瞭新手常犯的“濫用檢驗”的錯誤。讀完之後,我感覺自己不再是零散地學習各個知識點,而是真正掌握瞭一套嚴謹的研究方法論的思維框架。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程,對我來說更像是一次和經驗豐富的老前輩的深度對話。作者的敘事口吻非常平易近人,不像某些教材那樣高高在上,而是充滿瞭一種引導和鼓勵的語氣。我特彆喜歡其中關於“研究倫理”的部分,作者並沒有簡單地羅列規範,而是通過講述一些曆史上的灰色地帶和爭議事件,深入剖析瞭研究者在實際操作中可能遇到的道德睏境,這遠比死記硬背規定更有教育意義。書中對定性研究和定量研究的平衡處理也令人印象深刻,很多其他教材往往會偏嚮其中一派,而這本書則強調瞭兩者互補的重要性,鼓勵讀者根據研究問題選擇最閤適的工具,而不是盲目追求某一種範式。在章節的末尾,作者經常會設置一些“思考與討論”環節,這些問題設計得非常巧妙,往往能激發人去聯係自己的實際經驗或關注的社會現象進行反思,真正做到瞭學以緻用。這本書的價值在於,它不僅僅告訴你“怎麼做”,更重要的是讓你思考“為什麼這麼做”,培養瞭研究者應有的批判性思維和人文關懷。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量,說實話,略顯保守,但正是這種務實的風格,讓它在知識傳達上達到瞭極高的效率。字體大小適中,段落間距閤理,長時間閱讀下來,眼睛的疲勞感明顯低於我之前讀過的幾本同類書籍。我尤其贊賞的是它對“數據處理”環節的細緻描述。很多教程在講完問捲設計後就匆匆帶過數據清洗和錄入,但這本書卻花瞭大量的篇幅來講解常見的數據錯誤類型、缺失值處理的各種策略,以及如何進行初步的描述性統計。這些“髒活纍活”恰恰是實際研究中最耗時也最容易齣錯的地方,作者能夠如此詳盡地剖析,足見其教學的用心和對研究實踐的深刻理解。對於渴望從理論走嚮實踐的讀者來說,這一部分的價值簡直無可估量,它提供瞭一份非常可靠的實操指南,讓人在麵對真實、混亂的數據集時,心中有數,手中有方。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計相當樸實,拿到手上感覺很實在,那種沉甸甸的分量讓人覺得內容一定很紮實。封麵設計雖然不花哨,但那種經典的學術書籍風格,反而讓人有一種信任感,仿佛直接切入瞭核心。我最欣賞的是它對基礎概念的梳理,可以說做到瞭麵麵俱到,把那些容易混淆的術語和理論框架講解得非常清晰透徹,即便是初次接觸社會科學研究方法的新手,也能很快抓住要點。尤其是一些經典案例的引用,不是那種生硬的理論堆砌,而是巧妙地融入到方法論的講解之中,讓抽象的步驟變得具體可感。例如,在講解抽樣誤差的時候,作者用瞭一個非常貼近生活的例子,讓我一下子明白瞭為什麼隨機性如此重要。而且,書中的圖錶製作也相當精良,很多復雜的統計分布和研究流程圖,用圖形化的方式展現齣來,極大地減輕瞭讀者的理解負擔。整體來看,這本書的“硬核”程度很高,對於想要係統學習研究方法的人來說,絕對是一本值得反復研讀的工具書,它為你打下的基礎非常牢固,讓你在後續的深入學習中不會感到迷茫。

评分☆☆☆☆☆

第一版

评分☆☆☆☆☆

2007 2011 質樸土鱉的教科書

评分☆☆☆☆☆

藉不到規定教材,這本倒也可以。就是內容規劃得不是很好,還有就是類彆概括得沒有其它兩本專業。但是例子是好的是豐富得,至少抽樣那塊幫瞭我不少忙。 謝謝。

评分☆☆☆☆☆

第一版

评分☆☆☆☆☆

民間非國傢,自然很實用。

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