具体描述
《社会调查教程》按照社会调查的客观进程，共分为五篇、十九章。其中：第一篇概述两章，主要论述社会调查的一般问题及其历史发展。第二篇准备阶段五章，主要论述社会调查的一般程序、准备阶段的主要任务和设计调查方案的有关问题。第三篇调查阶段七章，主要论述文献调查、实地观察、访问调查、集体访谈、问卷调查、实验调查和蹲点调查等方法。第四篇研究阶段三章，主要论述整理资料、统计分析和思维加工的具体方法。第五篇总结阶段两章，主要论述撰写调查报告、评估和总结调查工作的有关问题。
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读后感
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用户评价
这本书在内容更新上做得非常出色，虽然保持了核心理论的稳定性，但在引入新兴的研究工具和方法时却显得非常敏锐。比如，它对“在线调研平台的使用规范”和“社交媒体数据抓取的基本伦理考量”等前沿话题的探讨，并没有沦为蜻蜓点水式的介绍，而是结合实际的案例和技术限制进行了深入分析。这对于我们这些身处快速变化的数字时代的学习者来说至关重要。此外，书中对“混合研究设计”的讲解也令人耳目一新，它不再把定性和定量视为对立面，而是展示了如何有机地融合两者，以解决那些单一方法难以企及的复杂社会问题。这种包容和整合的视野，极大地拓宽了我的研究思路。总而言之，这本书不仅是回顾经典，更是一次面向未来的方法论对话，它提供的知识储备足够坚实，同时又具备前瞻性，是当前社会科学研究领域一本非常难得的参考读物。
评分这本书的装帧设计相当朴实，拿到手上感觉很实在，那种沉甸甸的分量让人觉得内容一定很扎实。封面设计虽然不花哨，但那种经典的学术书籍风格，反而让人有一种信任感，仿佛直接切入了核心。我最欣赏的是它对基础概念的梳理，可以说做到了面面俱到，把那些容易混淆的术语和理论框架讲解得非常清晰透彻，即便是初次接触社会科学研究方法的新手，也能很快抓住要点。尤其是一些经典案例的引用，不是那种生硬的理论堆砌，而是巧妙地融入到方法论的讲解之中，让抽象的步骤变得具体可感。例如，在讲解抽样误差的时候，作者用了一个非常贴近生活的例子，让我一下子明白了为什么随机性如此重要。而且，书中的图表制作也相当精良，很多复杂的统计分布和研究流程图，用图形化的方式展现出来，极大地减轻了读者的理解负担。整体来看，这本书的“硬核”程度很高，对于想要系统学习研究方法的人来说，绝对是一本值得反复研读的工具书，它为你打下的基础非常牢固，让你在后续的深入学习中不会感到迷茫。
评分这本书给我的整体感觉是极其“结构化”和“系统化”的，它就像一张精密绘制的路线图，清晰地勾勒出从提出问题到最终得出结论的完整研究路径。我发现，与其他教材相比，这本书对“研究假设的构建与检验”这一核心环节给予了空前的重视。作者不仅讲解了零假设和备择假设的含义，还非常细致地区分了不同研究类型下假设的具体表述方式，甚至还穿插了一些哲学层面的讨论，比如关于“可证伪性”的讨论。这种深度挖掘，使得读者对科学理论的本质有了更深的理解。另外，书中对各种统计检验方法的选择与应用场景的区分，简直是一场及时的“排雷行动”。它没有简单地罗列公式，而是通过流程图和决策树的形式，帮助读者快速定位到最适合当前研究情境的统计工具，有效避免了新手常犯的“滥用检验”的错误。读完之后，我感觉自己不再是零散地学习各个知识点，而是真正掌握了一套严谨的研究方法论的思维框架。
评分这本书的排版和印刷质量，说实话，略显保守，但正是这种务实的风格，让它在知识传达上达到了极高的效率。字体大小适中，段落间距合理，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显低于我之前读过的几本同类书籍。我尤其赞赏的是它对“数据处理”环节的细致描述。很多教程在讲完问卷设计后就匆匆带过数据清洗和录入，但这本书却花了大量的篇幅来讲解常见的数据错误类型、缺失值处理的各种策略，以及如何进行初步的描述性统计。这些“脏活累活”恰恰是实际研究中最耗时也最容易出错的地方，作者能够如此详尽地剖析，足见其教学的用心和对研究实践的深刻理解。对于渴望从理论走向实践的读者来说，这一部分的价值简直无可估量，它提供了一份非常可靠的实操指南，让人在面对真实、混乱的数据集时，心中有数，手中有方。
评分阅读这本书的过程，对我来说更像是一次和经验丰富的老前辈的深度对话。作者的叙事口吻非常平易近人，不像某些教材那样高高在上，而是充满了一种引导和鼓励的语气。我特别喜欢其中关于“研究伦理”的部分，作者并没有简单地罗列规范，而是通过讲述一些历史上的灰色地带和争议事件，深入剖析了研究者在实际操作中可能遇到的道德困境，这远比死记硬背规定更有教育意义。书中对定性研究和定量研究的平衡处理也令人印象深刻，很多其他教材往往会偏向其中一派，而这本书则强调了两者互补的重要性，鼓励读者根据研究问题选择最合适的工具，而不是盲目追求某一种范式。在章节的末尾，作者经常会设置一些“思考与讨论”环节，这些问题设计得非常巧妙，往往能激发人去联系自己的实际经验或关注的社会现象进行反思，真正做到了学以致用。这本书的价值在于，它不仅仅告诉你“怎么做”，更重要的是让你思考“为什么这么做”，培养了研究者应有的批判性思维和人文关怀。
评分民间非国家，自然很实用。
评分第一版
评分借不到规定教材，这本倒也可以。就是内容规划得不是很好，还有就是类别概括得没有其它两本专业。但是例子是好的是丰富得，至少抽样那块帮了我不少忙。 谢谢。
评分第一版
评分2007 2011 质朴土鳖的教科书
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