具體描述
《蔣夢麟自傳:西潮•新潮》內容簡介：“看似平常最奇崛，成如容易卻艱辛。”這是對這部自傳最恰如其分的評價。作者用平實的語言，描繪著身處的那個時代中極不平實的事件。整個自傳分為“西潮”與“新潮”兩部分，作者通過他的“親聞”“親曆”，記錄瞭1842—1941年中國的百年曆史。
作者簡介
蔣夢麟（1886－1964）原名夢熊，字兆賢，號孟鄰，浙江餘姚人。美國哥倫比亞大學教育學博士，曾任國民政府第一任教育部長、行政院秘書長，長期擔任北京大學校長。主要著作有：《西潮》、《孟鄰文存》、《談學問》、《文化的交流與思想的演進》、《新潮》等
目錄資訊
序言／003
英文版序／005
丹麥文譯者序／009
前言邊城昆明／0
第一部清朝末年
第一章西風東漸／014
第二章鄉村生活／017
第三章童年教育／030
第四章傢庭影響／038
第五章山雨欲來風滿樓／042
第六章繼續就學／053
第七章參加郡試／061
第八章西化運動／067
第二部留美時期
第九章負籠西行／076
第十章美國華埠／089
第十一章紐約生活／096
第三部民國初年
第十二章急劇變化／102
第十三章軍閥割據／115
第十四章知識分子的覺醒／119
第十五章北京大學和學生運動／124
第十六章擾攘不安的歲月／137
第四部國民黨執政時期
第十七章憲政的試驗／146
第十八章中山先生之逝世／150
第十九章反軍閥運動／154
第二十章國民黨之齣掌政權／160
第五部中國生活麵麵觀
第二十一章陋規製度／170
第二十二章社會組織和社會進步／177
第二十三章迷人的北京／182
第二十四章杭州、南京、上海、北京／188
第六部抗戰時期
第二十五章東北與朝鮮／198
第二十六章戰雲密布／206
第二十七章抗戰初期／215
第二十八章戰時的長沙／221
第二十九章日軍入侵前夕之越南與緬甸／225
第三十章大學逃難／228
第三十一章戰時之昆明／232
第七部現代世界中的中國
第三十二章中國與日本——談敵我之短長／238
第三十三章敵機轟炸中談中國文化／247
第三十四章二次大戰期間看現代文化／271
新潮
引言／285
第一章轟轟烈烈的土地改革／287
第二章改革方案的施行／294
第三章土地問題／299
第四章大後方的民眾生活／305
第五章中國文化／312
試為蔡先生寫一篇簡照／319
蔡先生不朽／321
追憶中山先生／323
一個富有意義的人生——他是我國學術界一顆光芒四照的彗星／327
憶孟真／342
談中國新文藝運動——為紀念“五四”與文藝節而作／345
· · · · · · (收起)
讀後感
这本书是蒋梦麟《西潮》与《新潮》以及其他文章的合集。 近世中国，风云际会，处于东西方的激烈冲撞之中。蒋梦麟的经历非常传奇，近代史上的大事，他几乎都经历过，晚清留学潮、五四运动、北伐战争、抗日战争……而他总是站在历史的潮头。蒋梦麟也是北大历史上当校长时间最久...
評分蒋梦麟，是个因为最后的政治选择而几乎被大陆人遗忘了的教育家；提到那个年代的教育，人们首先想到的就是大名鼎鼎的蔡；至于蒋，甚至在他为之呕心沥血17年之久的学校的校史中，也不过是一个“典型的国民党新官僚”。但是在这本记录了那个年代中国社会文化演进历史的回忆录...
評分《西潮与新潮》（东方出版社，2006），连今版附上的老照片插图算来，共计有四百余页。 1943年，梦麟先生在重庆作英文版序言，为在昆明西南联大任职期间写成的《西潮》收官。其时中国正历经抗日战争的浩劫，同在西南联大的钱穆先生因感伤国运飘渺，对中国命运抱持最坏的打算 ，...
評分《西潮》这本书作于作者在昆明躲防空洞时所写，原文用英文写作，名为Tides from the west。为什么要用西潮为题呢？因为本书所写为中国受西方现代化的潮流的冲击而发生的变化。作者说本书有点像自传，有点像回忆录，有点像近代史，《西潮》之所以会写成这样是因为作者对国家民族...
評分1919年“五四”运动爆发的时候，33岁的蒋梦麟正在上海担任《新教育》月刊主编。也许真的是冥冥之中的变数，注定这位哥伦比亚大学教育学和哲学双料博士与北大息息相关相关，《新教育》月刊本来就是仿效北大文学院长陈独秀的《新青年》杂志，由北京大学和江苏教育会做投资人，而...
用戶評價
如果我是生在那個年代，看此書定會更熱血澎湃。
评分想來作者一定是平和衝淡之人，無論多大的事情，在作者筆下都是很平靜地描述齣來，這本書告訴我們一切並非中共曆史書上那般暴戾之氣，相反很多時候，確實是我們錯瞭，而且我覺得咱應該感謝西方文明，沒有西潮的衝擊，中國現在不知道還有多少悲劇要重演唻。
评分中華書局的那本沒有《新潮》，這一本補上。
评分中華書局的那本沒有《新潮》，這一本補上。
评分這本書原版是用英文寫成並在美國齣版的，後來蔣夢麟先生纔把它譯成中文。首先他的中文和英文水平就挺讓人佩服的。其次，蔣夢麟先生為尋求強國之路在美國改修農學為教育學。麵對無知落後的中國，不將外國的優點捧上天，也不過分鄙夷中國的缺點，深深相信中國一旦覺醒必將勢不可擋無往不勝。
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