《幼儿行为的观察与记录(第5版)》作为学前教育的经典著作，全面阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、戏剧表演游戏、认知活动及思维活动等。
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读后感
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这么偏学术的书怪不得评论不足。但对于我来说补充了既往相关知识，还可以。
评分比较全面，具体理论和操作的分类都很清晰，终结性总结非常有借鉴意义。希望在治疗中通过详尽的观察和记录，更为有效的帮助孩子。
评分略显简单，操作性不强
评分儿童远比我们想象的复杂，她们眼中看到的世界与成人眼中的世界是不同的。 只有学会如实地观察儿童，特别是站在儿童的角度来观察，我们才能获得自己想要的线索。这并不像听上去那么简单。 读这本书需要有一定程度的幼儿教育和儿童心理学基础，否则会有一部分内容看不懂。
评分分享了五位教育家的生平、所持理论及各自支持的重要观点。对幼儿教育启蒙及选择进一步研究的理论方向有指导性价值。每个章节最后的问题讨论和进阶阅读也对深入理解有很大帮助。
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