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出版者:中国水利水电出版社

作者:（西）帕科·阿森西奥

出品人:

页数:190

译者:刘培善

出版时间:2003-1

价格:146.00元

装帧:精装

isbn号码:9787508413761

丛书系列:

图书标签:

• 建筑
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• 有毒的植物不能种
• 但是可以种些小朋友吃后不好消化的植物
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建筑与室内设计前沿探索：超越传统边界的公共空间构建 一、 空间叙事与场所精神的重塑：从功能主义到体验至上 本书深入探讨当代建筑与室内设计领域中，如何通过对“空间叙事”的精妙编织和对“场所精神”的深刻挖掘，实现从传统功能导向设计向以人为本的体验至上设计的根本性转变。我们不再仅仅满足于空间的基本使用需求，而是致力于创造能够激发情感共鸣、承载文化记忆并促进人际互动的多维环境。 第一部分：理论基石的革新——后现代语境下的空间哲学 本章节首先梳理了自20世纪中叶以来，建筑理论在后现代主义、解构主义直至现象学思潮中的演进脉络。重点分析了对传统“白盒子”美学的批判，以及对地方性（Genius Loci）、材料真实性（Material Honesty）和光影运用（Luminosity）的重新审视。 现象学空间感知： 探讨梅洛-庞蒂（Merleau-Ponty）的身体经验理论如何指导我们理解和设计空间，强调了流线、尺度和触感在构建个体感知中的核心作用。 批判性地域主义的当代应用： 剖析如何在全球化背景下，吸收地方建筑语汇和气候适应性策略，避免“千城一面”的风险，塑造具有在地身份认同的建筑形象。 数字技术与空间形态： 研究参数化设计、算法生成在突破传统几何限制、探索复杂曲面和自适应结构方面的潜力，以及如何平衡技术的冰冷与人文的温度。 第二部分：公共机构建筑的界面设计——文化、知识与交流的容器 本部分聚焦于博物馆、图书馆、艺术中心等承担重要社会教化与文化交流职能的公共建筑的室内外界面设计。我们关注的重点是如何通过设计语言，引导公众参与文化活动，提升知识获取的仪式感与愉悦性。 博物馆学的空间转向： 分析从藏品陈列导向到观众体验导向的设计转变。探讨如何利用动态照明、可变墙体和沉浸式环境来叙述历史或艺术主题，同时确保文物保护的严格要求。例如，如何设计一个既能提供宁静冥想空间，又能适应大型临时展览需求的艺术馆中庭。 知识生态的重构——新型图书馆空间： 探讨传统借阅功能向“学习共享空间”（Learning Commons）和“创客空间”（Makerspace）演进的过程。设计策略着重于模糊学习、工作与社交的界限，引入灵活的家具系统、声学策略（如降噪区与协作区的明确划分）以及集成化的信息获取端口。 剧院与音乐厅的声学与视觉和谐： 深入研究空间体积、材料反射系数与听觉质量之间的复杂关系。不仅仅是顶级的声学表现，更要关注观众席的视野、流线设计与舞台背景的戏剧性营造。 第三部分：商业空间与服务业设计的体验经济学——超越购物的场所构建 商业建筑的设计目标已不再局限于高效的零售转换率，而是构建一个完整的“品牌体验回路”。本章详细解析了如何利用空间设计来强化品牌故事，优化消费者的情绪曲线。 零售环境的情感驱动力： 研究“沉浸式零售”的概念，包括如何通过嗅觉营销、定制化灯光场景和感官触觉材料来影响消费者的购买决策。案例分析集中在旗舰店和概念店的设计中，如何将产品置于叙事场景之中。 酒店设计的“第三空间”哲学： 探讨精品酒店和度假村如何通过设计，提供超越标准化住宿的“在地化”体验。重点分析大堂（Lobby）如何从单纯的交通枢纽转变为社交中心，以及客房内部空间如何平衡私密性、技术集成与地域文化符号的表达。 餐饮空间的人流动力学与氛围控制： 关注厨房与用餐区的动线效率，以及通过照明层次、色彩心理学和桌椅布局来精细调控用餐氛围（从私密约会到高能量社交）。 第四部分：人居环境的微观尺度与技术集成——未来居所的健康与适应性 本书的最后一部分将视线投向了住宅与小尺度室内环境，探讨在快速城市化和技术飞速发展的背景下，居住空间应如何进化以更好地支持居住者的身心健康和生活方式的多样性。 生物亲和性设计（Biophilic Design）的实践： 详细阐述了将自然元素（光照、水体、植被、自然形态）系统性地引入室内的具体方法，以及这些设计如何量化地改善居住者的压力水平和注意力恢复能力。 智能家居的无形集成： 探讨如何实现技术（如环境控制、安防、娱乐系统）的“去中心化”和“隐形化”集成，确保技术为空间服务，而非反过来统治空间。设计的重点在于用户界面的直观性与系统的可靠性。 适应性与长效性设计： 面对家庭结构和使用需求的不断变化，如何通过模块化隔墙、多功能家具和灵活的公摊空间规划，赋予居住单元长期的生命力，避免过早的功能过时。 结语：建筑作为文化载体的永恒对话 全书最终落脚于一个核心观点：优秀的建筑与室内设计是物质技术与人文关怀的交汇点。它不仅是形态的堆砌，更是对人类行为模式、社会结构和自然环境之间复杂关系的深刻回应。本书旨在为设计专业人士、城市规划学者以及所有关注生活环境质量的读者，提供一套系统化、前瞻性的设计思维工具箱，引导我们创造出更具人性、更有意义的当代生活空间。

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我是一个对美学有着极高追求的家长，同时也非常关注孩子的早期成长环境。当我在书店偶然翻到《世界幼儿园设计典例》时，我仿佛打开了一个充满惊喜的宝藏。这本书以其独特的视角，向我展示了世界各地那些令人惊叹的幼儿园设计。它让我明白，幼儿园不应该仅仅是孩子们学习知识的地方，更应该是一个激发他们想象力、培养他们创造力的乐园。书中那些充满童趣的设计元素，比如像卡通人物一样造型的墙壁、彩虹色的地板、隐藏式的阅读空间，都让我看到了设计的无限可能。我特别喜欢书中关于“感觉统合”设计的讨论，那些能够刺激孩子触觉、视觉、听觉等多种感官的空间，对孩子的全面发展至关重要。比如，一个案例中，设计师在墙壁上设置了不同纹理的触觉板，孩子们可以在玩耍中感受到各种材质的差异，这对我启发很大。另外，书中对于自然光线的利用也非常到位，那些大面积的玻璃窗户，让室内充满了明亮、温暖的光线，也让孩子们能够随时感受到户外的气息。这让我意识到，即使是在室内，我们也能创造出充满自然氛围的空间。书中对细节的关注也让我印象深刻，比如，每一个角落的圆角处理，每一个家具的尺寸设计，都充分考虑到了孩子的安全和舒适。我希望我的孩子未来能在一个像书中展示的这样充满爱、充满创意、充满学习机会的环境中成长，这本书无疑为我提供了一个非常清晰的“蓝图”。

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这本书真是让我大开眼界！我是一名曾经的幼儿园老师，现在是一名全职妈妈，对孩子们的生活和学习环境有着非常深的感触。《世界幼儿园设计典例》这本书，让我看到了世界各地那些令人惊叹的幼儿园设计，它们远远超出了我的想象。书中那些充满创意和趣味性的空间，让我明白，幼儿园不仅仅是一个学习的场所，更是一个能够激发孩子们无限潜力的“游乐场”。我特别喜欢书中关于“主题式设计”的案例，比如，有一个幼儿园被设计成一个“航天探索中心”，孩子们可以在里面模拟乘坐宇宙飞船，观察星空，这简直太酷了！书中还强调了“灵活多变”的空间布局，能够根据不同的教学活动需求，快速调整空间的功能，这让我看到了教育的灵活性。我注意到书中很多设计都融入了“自然元素”，比如，在教室里种满绿植，利用天然材料搭建游戏区，这不仅美化了环境，更能让孩子们从小就热爱大自然。而且，书中对“色彩的运用”也做了深入的探讨，不同的色彩组合如何影响孩子的情绪和学习效率，都有详细的分析。我看到了很多用大胆、鲜艳的色彩来营造活泼氛围的设计，也有用柔和、自然的色彩来打造宁静学习区的例子，这给了我很多关于如何在家中布置儿童活动空间的灵感。

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这本书简直是为我量身打造的！我最近刚开办了一家早教机构，一直在寻找灵感和实用的设计方案，而《世界幼儿园设计典例》就像一位经验丰富的设计大师，为我指明了方向。翻开书的第一页，我就被那些充满想象力、色彩斑斓的幼儿园照片深深吸引。它们不仅仅是简单的建筑外观，更是精心打造的学习和成长空间。书中收录的案例遍布全球，从北欧的极简主义风格，到亚洲的自然融合设计，再到美洲的互动游乐场，每一处都展现了不同文化背景下对儿童早期教育的理解和追求。我特别关注了书中关于室内空间布局的章节，那里面详细分析了如何通过灵活的空间划分，满足不同年龄段孩子的活动需求，例如，有些案例巧妙地利用可移动的隔断，将一个大空间瞬间分割成若干个独立的小区域，用于小组活动、阅读角或者创意手工。还有一些设计则强调了开放式空间的概念，鼓励孩子们自由探索和互动。更让我惊喜的是，书中不仅提供了精美的图片，还附带了详细的设计理念和功能分析，让我能够理解这些设计背后的逻辑和目的。例如，在提到一个以自然为主题的幼儿园时，书中解释了如何通过引入大量的绿植、天然材料和模拟自然光，来营造一种宁静、舒缓的学习环境，同时激发孩子们对大自然的亲近感和好奇心。这对我来说太有启发了，我一直想在我的机构里融入更多的自然元素，这本书给了我很多具体的思路和方法。而且，书中对色彩的运用也非常讲究，不同的色彩组合如何影响孩子的情绪和学习效率，都有深入的探讨。我迫不及待地想将这些理念运用到我的实践中，打造一个真正能让孩子们快乐学习、健康成长的理想空间。

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我是一位对儿童心理学和教育学有着浓厚兴趣的普通读者，偶然间接触到《世界幼儿园设计典例》这本书，让我对“空间”与“儿童成长”的关系有了全新的认识。这本书以其严谨的学术态度和前沿的设计理念，为我打开了一扇通往儿童早期教育世界的大门。书中不仅仅展示了美丽的幼儿园图片，更重要的是，它深入剖析了不同设计风格背后所蕴含的教育哲学。例如，书中对北欧“自由游戏”理念的阐释，以及如何通过开放式的空间和自然材料来支持孩子的自主探索，让我深受触动。我也很欣赏书中对“混龄教育”环境的探讨，如何通过灵活的空间设置，促进不同年龄段孩子之间的互动和学习。我注意到书中有一个案例，利用色彩的冷暖变化和材质的对比，来引导孩子在不同区域进行不同的活动，比如，温暖的色彩和柔软的材质用于休息区，明亮的色彩和富有挑战性的材料用于活动区，这种 subtle 的空间引导，让我看到了设计的智慧。而且，书中对“感官体验”的设计也做了深入的阐述，那些能够刺激孩子触觉、视觉、听觉等多种感官的空间，对于孩子的认知发展至关重要。比如，书中介绍的利用不同材质的地板、墙面，以及安装各种声音装置，来丰富孩子的感官体验。这本书让我深刻理解到，一个优秀的幼儿园设计，不仅仅是漂亮，更应该是一个能够促进儿童全面发展的“第三位老师”。

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作为一名资深的幼教工作者，我阅读过无数关于儿童教育和环境创设的书籍，但《世界幼儿园设计典例》给我带来的震撼和启发却是前所未有的。这本书不仅仅是一本图册，更是一部关于如何理解儿童、尊重儿童、创造适合儿童发展的环境的百科全书。书中对每一个案例的剖析都极其深入，从宏观的整体规划，到微观的细节处理，无不透露出设计者对儿童心理、生理发展规律的深刻洞察。我尤其赞赏书中对“游戏化学习”理念的视觉化呈现，那些巧妙融入游戏元素的空间设计，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索过程。比如，某个案例中，一个巨大的滑梯被巧妙地设计在教室的中央，不仅增加了空间的趣味性，还鼓励孩子们在日常活动中融入运动元素。书中还强调了安全与舒适的重要性，每一个设计都充分考虑了儿童的活动习惯和潜在危险，例如，圆角的设计、防滑的地面、无毒的材料等等，都体现了对孩子健康成长的极致关怀。我注意到书中有一个案例，设计师巧妙地利用了地形的高低差，创造出不同层次的活动区域，既增加了空间的层次感，又为孩子们提供了更多元的玩耍选择，这种“因地制宜”的设计思路，对我们这些在有限空间内进行改造的机构来说，提供了极大的借鉴意义。而且，书中对不同文化背景下幼儿园设计的比较分析，让我深刻认识到，好的儿童空间设计并非一成不变，而是需要与当地的文化、气候、教育理念相结合，才能真正做到“因材施教”。我从中学习到了如何更好地理解和运用空间来支持儿童的学习和发展，这对我日后的教学工作有着深远的影响。

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《世界幼儿园设计典例》这本书，简直是为我这样的创业者量身定做的“宝典”。我正在筹备我的第一家幼儿园，从零开始，对于如何打造一个既实用又富有吸引力的学习空间，感到束手无策。《世界幼儿园设计典例》就像一位经验丰富的设计顾问，为我提供了海量的灵感和切实可行的方案。我被书中那些极具创意的空间布局所震撼，例如，如何将教室的各个功能区域（如活动区、休息区、盥洗区、教师办公区）进行有机地整合，同时又保证了各自的独立性和私密性。书中有一个案例，利用高低错落的平台设计，巧妙地划分出了不同的活动区域，既增加了空间的趣味性，又引导孩子进行探索式学习。这种多层次的设计，让我看到了在有限空间内创造无限可能的方法。此外，书中对户外空间的利用也给了我很大的启发。那些充满挑战性的游乐设施、自然元素的融入，以及与室内空间的联动设计，都让我看到了户外教育的巨大潜力。我尤其关注了书中关于“可持续性设计”的理念，比如如何利用自然材料、绿色能源，以及如何打造一个能够与自然环境和谐共生的幼儿园。这不仅符合当下的环保潮流，也能让孩子们从小就树立环保意识。更让我感动的是，书中展现的设计不仅仅是外在的美观，更深层次地体现了对儿童成长需求的关怀，每一个细节都充满了人性化考量，比如，根据孩子身高设计的桌椅，方便孩子取用的收纳空间，以及充满安全保障的游乐设施。这本书不仅是提供了设计案例，更传递了一种以儿童为中心的教育理念。

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我是一名普通的祖父母，对孙辈的成长环境格外关注。《世界幼儿园设计典例》这本书，让我看到了孩子们学习和玩耍的全新可能。我一直觉得，孩子们在幼儿园里不仅仅是学习知识，更是在建立对世界的认知，培养他们的独立性和创造力。这本书中的设计，让我看到了一个又一个充满童趣和智慧的空间。我特别喜欢那些能够激发孩子想象力的设计，比如，在一个案例中，设计师将教室设计成一个“小小探险家”的基地，到处都是隐藏的机关和秘密通道，这让孩子们在玩耍中就能感受到探索的乐趣。书中还强调了“安全性”的重要性，每一个角落都经过精心设计，让孩子们可以放心地玩耍。我还注意到书中对“鼓励互动”的设计理念，很多空间都鼓励孩子们共同协作，一起完成任务，这有助于培养他们的团队意识和社交能力。这本书也让我看到了，即使是有限的空间，也能通过巧妙的设计，变成一个充满无限可能的地方。比如，有些案例就利用了墙面空间，设计了各种互动式的学习板和展示区，让孩子们能够充分发挥自己的创造力。读完这本书，我更加坚信，一个好的幼儿园设计，能够对孩子的一生产生深远的影响。

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作为一名对儿童成长环境有着极高追求的年轻家长，我一直在寻找能够提供最佳成长空间的教育机构。《世界幼儿园设计典例》这本书，就像一位睿智的导师，为我揭示了优质幼儿园设计背后的奥秘。书中展示的每一个案例，都不仅仅是建筑的美学呈现，更是对儿童成长规律的深刻理解和尊重。我被书中那种“以儿童为中心”的设计理念深深打动，每一个空间细节都仿佛在诉说着对孩子的关怀。例如，书中一个案例中，设计师将走廊设计成了“迷你博物馆”，陈列着孩子们的作品和各种有趣的科普图片，这让孩子们在日常的行走中就能感受到艺术的熏陶和知识的启迪。我非常欣赏书中对“鼓励自主探索”的设计理念，那些开放式的空间、隐秘的角落、以及能够激发好奇心的互动装置，都为孩子们提供了自由探索和发现的舞台。我尤其关注了书中关于“游戏化学习”的讨论，那些巧妙融入游戏元素的学习区域，让知识的学习变得生动有趣，不再是枯燥的填鸭式教育。书中还有一个让我印象深刻的设计，是利用自然光线的最大化引入，以及对室内外空间的无缝连接，让孩子们能够最大限度地感受自然，培养他们的健康体魄和对大自然的热爱。这本书让我对“幼儿园”有了全新的认识，它不再仅仅是学习知识的场所，更是孩子们塑造人格、培养品德、激发潜能的“第二故乡”。

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我是一名对未来教育模式充满憧憬的教育工作者，而《世界幼儿园设计典例》这本书，无疑是我近年来阅读过的最有价值的参考书籍之一。它不仅仅是一本介绍幼儿园设计的图册，更是一部关于如何构建未来儿童学习生态的“思想宝库”。书中对不同国家和地区幼儿园设计的比较分析，让我看到了教育理念的多元化和设计的无限可能。我尤其被书中那些打破传统教室概念的创新设计所吸引，例如，将自然景观引入室内，或者将户外活动空间与室内学习空间无缝连接的设计。书中一个案例中，设计师利用透明的隔断，模糊了室内外的界限，让孩子们能够随时观察到外部的自然变化，这种“生态教育”的理念，让我耳目一新。我也非常赞赏书中对“技术融合”的探讨，如何在幼儿园设计中恰当地融入科技元素，以支持更具互动性和个性化的学习体验，比如，智能化的光照系统、互动式投影墙等等。然而，书中强调的并非技术的冰冷，而是技术如何服务于儿童的成长，这一点让我觉得非常难能可贵。而且，书中对“社区融合”的理念也做了深入的探讨，如何将幼儿园打造成一个社区的中心，一个为家长和孩子提供学习、交流和共享资源的平台，这对我未来规划幼儿园的发展方向提供了重要的启示。这本书的视野非常开阔，让我看到了幼儿园设计不仅仅是对物理空间的塑造，更是对教育理念的具象化，是对未来儿童成长环境的深远思考。

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作为一名对室内设计颇有研究的自由职业者，我一直关注着儿童空间的设计趋势。《世界幼儿园设计典例》这本书，无疑是近年来我看到的最具深度和广度的相关著作。它突破了传统意义上“儿童房”的定义，而是将目光聚焦于更具公共性和教育意义的幼儿园空间。书中对每一个案例的剖析都极其细致，从材料的选择、色彩的搭配，到空间的功能划分、家具的尺度设计，都体现了设计师的专业性和对儿童的深刻理解。我尤其欣赏书中关于“模块化设计”和“灵活性空间”的理念，这些设计不仅能够适应儿童不同阶段的成长需求，也能在未来进行灵活的调整和升级，这对于幼儿园的可持续发展至关重要。书中有一个案例，展示了如何利用可移动的家具和隔断，将一个大型活动空间瞬间转化为多个小型学习区域，这种灵活性让我看到了空间利用的极致。此外，书中对“自然元素的融入”的强调，也让我看到了设计的趋势所在，例如，利用木材、绿植、水景等元素，营造出温馨、舒适、富有生命力的学习环境，这不仅能够陶冶孩子的情操，也能让他们更好地与自然连接。这本书不仅仅是给设计师看的，它也为任何想要为孩子们创造一个美好成长环境的人，提供了丰富的灵感和实践指导。

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..幼儿园从外面来看不一定要像幼儿园 关键是我永远不能弄清楚孩子们怎么看这个问题

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分析什么的还不如把平面标详细一点

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对于要设计幼儿园的建筑学生 这书不行…大幅室内照片 最想看的各层平面图、总平特别小又看不清 并且国内外规范差别太大了

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分析什么的还不如把平面标详细一点

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我们的幼儿园还有待提高啊，看完我都想去学习hh，幼儿园真的是一个可以从小教育孩子审美的地方，亲近自然，通过这些设计来更好的管理这些孩子，并且孩子能在这其中快乐的玩耍，等到长大了还有一个美好的回忆，美丽的幼儿园是人开始启发启蒙的地方，能那样真好！