梁啓超的《清代學術概論》一書，通過清學對宋明理學的“反動”，提齣瞭作者的學術史觀和治學態度。梁啓超在提到“學問的價值”時指齣在“"善疑、求真、創獲”，而其學術史觀也體現齣瞭這三個方麵。筆者從善疑、求真、創獲的角度以及其內在邏輯聯係方麵分析梁啓超的學術史觀點。
在《清代學術概論》中，梁啓超將清代思潮的變遷過程分成三個不同的階段。而貫穿三個階段他所予以重視的關鍵性精神即是“科學精神”。梁啓超所關心的問題在於學問該如何得到發展，並且憂慮“緻用”的主觀動機容易介入研究過程，從而影響其客觀性，因此，梁啓超主張學者應避開去問所治的學問是否實用。“為學問而治學問”，這就是梁啓超《清代學術概念》中所要錶達的中心思想。梁啓超深刻地體會到瞭政治權力主宰真理和正義的嚴酷現實，他所站到的非政治性立場本身就在政治社會環境中。《概論》在政治思想史學上具有深刻的意義。
具體描述
讀後感
清代学术概论 梁启超撰 朱维铮导读 上海古籍出版社 1998.1 P35 “学者当不以人蔽己，不以己自蔽；不为一时之名，亦不期后世之名；有名之见，其弊二：非掊击前人以自表暴，即依傍昔贤以附骥尾。……私智穿凿者，或非尽掊击以自表暴，积非成是而无从知，先入为主而惑以终身；或...
評分久仰梁启超《清代学术概论》大名，之前也浏览过朱维铮的导读，不过直到近期才读完，很好读，几乎是一气读完，读毕感叹几点： 一、名为概论，名副其实，勾勒清代学术的轮廓极精洽，虽为粗线条，却很丰满传神； 二、对研究方法的归纳很实用，如顾炎武的贵创、博证、致用，戴震的...
評分梁启超在《清代学术概论》中，认为近两百年的学术，一言以蔽之为“以复古为解放”。具体来说是“复宋之古，对于王学而得解放”，“复汉唐之古，对于程朱而得解放。”，“复西汉之古，对于许郑而得解放。”，“复先秦之古，对于一切传注而得解放。”。此番概论，承接与梁...
評分昨天下午开始看这本书，今天下午读完，足以证明它本身的价值。对于这本书，我读的速度很快，基本没有做什么笔记，所以能在此跟大家交流和探讨的东西也没有进行整理，但是总体的感觉和轮廓还是有的。相关类的书籍，我以前只看过《经学历史》，对比下来，对于清代学术的发展，虽...
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