計算機應用教程

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出版者:
作者:上海市計算機應用能力考核辦公室 編
出品人:
頁數:147
译者:
出版時間:2002-9
價格:18.00元
裝幀:
isbn號碼:9787313031587
叢書系列:
圖書標籤:
  • 計算機應用
  • 辦公軟件
  • 信息技術
  • 基礎教程
  • 計算機基礎
  • 軟件操作
  • 技能提升
  • 學習指南
  • 數媒應用
  • 實踐教學
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具體描述

《上海市緊缺人纔培訓工程教學係列叢書•計算機應用教程:Windws NT 4.0高級管理》是“上海緊缺人纔培訓工程”教學係列叢書之一,是上海市計算機應用能力考核辦公室組織編寫的Windows NT 4.0高級管理培訓教材。

《上海市緊缺人纔培訓工程教學係列叢書•計算機應用教程:Windws NT 4.0高級管理》介紹瞭基於WindowsNT 4.0有關網絡管理方麵的知識,主要包括Windows NT的概述與安

裝、WindowsntNT環境配置、係統策略管理、企業資源管理、磁盤管理、服務器的監視和優化、網絡的監視與優化、排錯工具和方法等,這些都是Windows NT網絡管理員必須瞭解和掌握的基礎知識。

《上海市緊缺人纔培訓工程教學係列叢書•計算機應用教程:Windws NT 4.0高級管理》適閤於計算機網絡管理人員、應用係統開發人員以及大中專院校有關專業師生學習與參考。

《數字生活指南》 在這信息爆炸的時代,數字技術如同一股不可阻擋的浪潮,深刻地改變著我們的生活方式、工作模式乃至思維習慣。從清晨醒來瀏覽即時新聞,到夜晚通過視頻與遠方的親友交流,再到利用智能設備管理傢居,數字技術已滲透到我們日常的方方麵麵。《數字生活指南》並非一本枯燥的技術手冊,而是一本麵嚮每一個渴望擁抱數字時代、提升生活品質的普通人的貼心讀物。 本書旨在幫助您建立起一套全麵而實用的數字素養,讓您不再被層齣不窮的新技術所睏擾,而是能主動駕馭它們,讓數字生活變得更輕鬆、更便捷、更有趣。我們不會深入探討復雜的算法原理或晦澀的代碼語言,而是將焦點放在“如何用”以及“用得好”上。 第一部分:暢遊數字海洋的導航術 您是否曾因為不熟悉某個軟件的操作而錯失良機?是否曾擔心在網絡上泄露個人隱私?本部分將為您提供一係列基礎的數字技能指導。我們將從最基礎的智能手機操作開始,教您如何高效管理應用,如何利用雲存儲備份重要文件,以及如何識彆和規避網絡詐騙。您將學會如何利用搜索引擎快速找到您需要的信息,如何辨彆網絡信息的真僞,以及如何在社交媒體上建立健康的數字形象。此外,我們還將介紹一些實用的辦公軟件技巧,例如如何快速創建和編輯文檔、製作精美的演示文稿,讓您的工作和學習效率更上一層樓。 第二部分:連接世界的萬花筒 互聯網早已不是單純的信息載體,它更是連接人與人、人與世界的橋梁。《數字生活指南》將帶您領略互聯網的多彩世界。您將瞭解如何利用各種通訊工具進行高效溝通,無論是工作協作還是生活分享,都能找到最閤適的方案。我們將探索在綫學習平颱的潛力,讓您隨時隨地獲取知識,提升自我。同時,我們也會關注數字娛樂的樂趣,從高清流媒體到互動遊戲,讓您的閑暇時光更加充實。更重要的是,我們將引導您瞭解數字身份的重要性,以及如何在網絡世界中保護自己的聲譽和隱私。 第三部分:智慧生活的魔法棒 智能設備正在悄然改變我們的傢居環境,讓生活更加智能化和便利。《數字生活指南》將為您揭示智能傢居的奧秘。從智能音箱的語音指令,到智能燈泡的場景模式,再到智能安防的遠程監控,您將學會如何將這些設備有機地結閤起來,打造一個更舒適、更安全、更節能的居住空間。我們還將探討智能穿戴設備如何幫助您更好地管理健康,例如監測睡眠、記錄運動數據,並提供個性化的健康建議。此外,本書還將觸及一些新興的數字技術,如虛擬現實(VR)和增強現實(AR),讓您對未來的生活方式有更清晰的預見。 第四部分:數字公民的責任與邊界 在享受數字技術帶來的便利的同時,我們也必須認識到數字公民應盡的責任。《數字生活指南》將引導您思考數字倫理和法律法規。您將瞭解著作權、知識産權在數字時代的重要性,以及如何尊重他人的勞動成果。我們還將討論網絡暴力、信息繭房等負麵現象,並提供應對策略。掌握基本的網絡安全知識,例如如何設置強密碼、定期更新軟件、謹慎點擊不明鏈接,是保護您個人信息和財産安全的重要環節。本書緻力於培養您的批判性思維,讓您成為一個負責任、有擔當的數字公民。 《數字生活指南》秉持“易懂、實用、前瞻”的理念,語言通俗易懂,案例貼近生活,旨在幫助每一個讀者都能 confidently 地駕馭數字技術,讓科技真正服務於我們的生活,提升幸福感和滿意度。無論您是初涉數字世界的新手,還是希望進一步深化數字技能的進階者,都能在這本書中找到屬於您的收獲。讓我們一起,用數字點亮生活,創造更美好的未來。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書在“應用”層麵的講解深度令人失望,它更像是一本“理論導論”而不是“應用教程”。例如,在介紹數據處理時,它花費瞭大量筆墨去解釋數據存儲的基本原理,但當真正涉及到如何使用軟件進行數據清洗、分析或可視化時,內容卻淺嘗輒止,幾乎沒有提供任何高級技巧或故障排除的指導。書中給齣的練習題也大多是機械式的重復操作,缺乏激發創造力和解決復雜問題的設計。例如,它可能要求你輸入一百條記錄並計算平均值,但從未涉及過如何處理缺失值、如何進行數據透視分析,或者如何用圖錶清晰地傳達分析結果——這些纔是現代應用中所真正需要的核心技能。我原本期待能學到一些關於自動化腳本、宏的使用,或者至少是關於如何利用軟件的高級功能提高工作效率的技巧,但這些內容幾乎完全缺席。這本書給人一種強烈的感受:作者精通於描述“計算機如何工作”的底層邏輯,卻對“如何利用計算機解決實際問題”的實踐層麵知之甚少或不願深入探討。結果就是,讀完後感覺自己“知道”瞭一些關於計算機的知識,但實際操作能力卻幾乎沒有提升,非常名不副實。

评分☆☆☆☆☆

讓我無法忍受的是本書對於軟件選擇的偏頗與狹隘。它似乎完全忽略瞭開源軟件和跨平颱解決方案的崛起與重要性。整本書圍繞著少數幾個商業軟件進行闡述,並且這些軟件往往是需要昂貴授權費用的版本。在講解文本編輯時,重點介紹的似乎是某個特定廠商的辦公套件,而對於那些免費、高效且在專業領域越來越主流的替代品,比如 LibreOffice 或者 Google Docs 等,則隻字未提,或者僅僅是輕描淡寫地將其視為“其他選項”。這不僅限製瞭讀者的視野,更重要的是,對於預算有限的學生或個人用戶來說,這本書提供的“解決方案”在經濟上是不可行的。在信息技術日新月異的今天,培養用戶“選擇最佳工具”的能力遠比死記硬背某一個特定商業軟件的操作步驟要重要得多。一本好的教程應該擁抱開放性和多樣性,教會讀者如何適應不同的技術環境,而不是將他們束縛在一個日益老舊且封閉的技術棧中。這本書的選材思路,顯得非常不閤時宜,帶有強烈的商業傾嚮,缺乏真正的教育前瞻性。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和視覺設計簡直是上個世紀的産物,完全沒有考慮到現代讀者對信息可讀性的要求。首先,字體選擇非常保守,黑色宋體加襯綫字體的大段文字占據瞭幾乎所有頁麵,缺乏必要的粗體、斜體或顔色區分來突齣重點。更令人發指的是,插圖和截圖的質量低劣到令人發指。很多關鍵步驟的配圖模糊不清,分辨率極低,邊緣鋸齒嚴重,導緻我根本看不清圖標的細節或者菜單欄的位置。更不用說,很多截圖中的對話框和按鈕文字已經與當前的軟件界麵相去甚遠,使得對照學習成為一項高難度的“找不同”遊戲。此外,教材中對關鍵術語的定義往往隱藏在密集的正文段落之中,沒有使用任何突齣顯示的方式,這對於需要快速檢索和復習知識點的學習者來說,效率極低。一本現代的“應用教程”,理應在視覺上提供清晰的引導,用圖示來輔助文字解釋,但這本教材卻似乎對視覺效果持有一種漠視的態度。翻閱這本書的過程,就像是強迫自己去閱讀一份未經編輯的、沒有排版規範的內部技術文檔,閱讀體驗可以說是災難性的。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的結構和邏輯安排感到極度睏惑,它就像一堆零散知識點的隨意堆砌,缺乏一條清晰、連貫的學習主綫。作者似乎想把所有能想到的計算機相關領域都塞進這幾百頁的篇幅裏,從二進製數的概念講到簡單的編程邏輯,再跳到數據庫的基本概念,最後草草收尾於網絡協議的粗略介紹。這種“大雜燴”式的編排,使得任何一個主題都沒有得到足夠的深度挖掘。當你以為你即將要理解某個關鍵概念時,作者會突然轉嚮另一個完全不相關的領域,讓你剛剛建立起來的認知鏈條瞬間斷裂。舉個例子,在講解電子錶格軟件時,它對函數的使用隻停留在最基礎的求和與平均值,然後下一章節就跳到瞭如何設置郵件簽名,這兩者之間沒有任何邏輯上的過渡或關聯,讓讀者感到疲憊不堪。我強烈懷疑作者在編寫時是否考慮過讀者的認知負荷,或者是否有一個清晰的教學目標。對於想要係統學習某個特定應用技能的人來說,這本書的價值幾乎為零;它更像是一本不同領域“名詞解釋”的閤集,而不是一個能引導你循序漸進掌握技能的“教程”。閱讀過程充滿瞭挫敗感,因為你永遠不知道下一頁會把你帶到哪個完全陌生的知識孤島上去。

评分☆☆☆☆☆

這本《計算機應用教程》真是我近年來遇到的最令人沮喪的教材之一。從翻開第一頁開始,我就感覺自己被某種過時且冗餘的信息洪流所淹沒。書裏花瞭大量的篇幅去講解一些基礎到令人發指的概念,比如“什麼是鼠標”、“如何移動光標”這類,對於任何一個稍微接觸過互聯網或者智能設備的人來說,這些內容簡直是侮辱智商。更彆提它對軟件操作的描述瞭,它似乎還停留在 Windows XP 那個年代,對於現代主流的操作係統,比如最新的 macOS 或者 Windows 11,幾乎沒有涉及,即使提到瞭也是一筆帶過,仿佛它們是某種不入流的小眾産品。更糟糕的是,教程中的案例分析極其僵化和脫離實際,動輒就是讓學生製作一個格式極其難看的Word文檔,或者用PowerPoint做一個充斥著大量文字和低分辨率圖片的演示文稿。我試著按照書中的步驟去完成一個任務,結果發現書上的截圖和實際的軟件界麵已經存在巨大的差異,導緻我不得不花費大量時間去猜測作者到底想錶達什麼,或者直接放棄書上的方法,自己摸索更現代的解決方案。如果這是一本麵嚮零基礎,甚至從未接觸過電腦的人的入門讀物,或許勉強可以理解這種詳盡,但考慮到它被設定為“教程”,我期望的是能學到一些能直接用於工作或學習的實用技能,而不是重復進行一場緩慢的數字考古之旅。這本書與其說是應用教程,不如說是一份陳舊的硬件使用手冊的文字版復印件。

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