新标准英语单元达标AB试卷(第四册)供三年级起始用(四年级一学期用) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社

作者:张培林

出品人:

页数:78

译者:

出版时间:2006-2

价格:9.90元

装帧:

isbn号码:9787560053592

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 三年级
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• 新标准英语
• 冀教版
• 基础训练

《新标准英语单元达标AB试卷（第四册）》—— 为三年级起始、四年级上学期量身打造的英语学习进阶指南 本套试卷紧密围绕《新标准英语》（第三版）教材的教学目标与内容，专为三年级开始接触英语学习的学生设计，并覆盖四年级上学期的学习需求。它以单元为单位，层层递进，旨在帮助学生扎实掌握课本知识，巩固所学技能，并有效提升英语综合运用能力。 一、 精准对标，全面覆盖课本内容 本套试卷的编写遵循《新标准英语》（第三版）教材（以四年级上学期内容为核心）的编排逻辑，每一单元的试卷都对应教材中的相应单元。试题的设计紧扣教材的词汇、句型、语法以及话题。学生通过完成每一单元的测试，能够清晰地了解自己在该单元的学习重点上掌握的程度，及时发现薄弱环节，做到有针对性地复习和巩固。 词汇部分： 试题覆盖教材中出现的生词、短语，形式多样，包括拼写、选词填空、连线等，确保学生能够准确记忆和运用核心词汇。 句型与语法部分： 针对教材中出现的重点句型和基础语法点，设计了填空、改错、选择等题型，帮助学生理解并掌握句型结构和语法规则，为后续的语言输出打下坚实基础。 话题与语境： 试卷紧扣教材中的教学话题，如家庭、学校、食物、动物、天气、职业等，考察学生在真实语境下的理解和表达能力，鼓励学生将所学知识应用于实际交流。 二、 题型丰富，多维度考查学习成效 为了全面评估学生的英语水平，本套试卷精心设计了多种题型，力求从不同角度考查学生的听、说、读、写、译等多方面能力。 听力理解： 模拟实际听力场景，包含对话、独白等形式，考察学生对关键词、主要信息、细节等内容的捕捉能力。 阅读理解： 选取与教材话题相符的短文、对话等材料，设计选择题、判断题、填空题等，锻炼学生的快速阅读、理解主旨、推断含义等能力。 语言知识运用： 重点考查词汇、语法、词组搭配等知识点，通过单项选择、完形填空、语法填空等形式，巩固学生的语言基础。 书面表达： 提供写作提示或情景，鼓励学生运用所学词汇和句型进行短文写作、看图写话、完成句子等，培养学生的书面表达能力。 翻译： 包含英译汉和汉译英两种形式，考察学生对词汇、短语及简单句的理解与互译能力。 三、 科学设计，助力学习能力提升 本套试卷的设计不仅仅是为了测试，更是为了引导和促进学生的学习。 循序渐进： 试题难度根据教材单元的推进而逐渐提升，符合学生的认知规律，让学习者在挑战中不断进步。 鼓励性与诊断性并存： 试卷在考察学生掌握程度的同时，也注重对学生学习过程中的积极性引导。通过清晰的题目设置和题型设计，学生可以更好地认识自己的强项和弱项，明确后续的学习方向。 培养学习习惯： 定期的单元测试有助于学生养成按时复习、及时总结的学习习惯，使学习更加系统化和规律化。 增强自信心： 通过对所学知识的有效检验和巩固，学生能够获得成就感，从而增强学习英语的自信心和兴趣。 四、 适用人群与价值 三年级起始学生： 作为英语初学者，本套试卷能够帮助学生建立起对英语学习的基本概念，巩固零起点学习的内容，为后续学习打下坚实基础。 四年级上学期学生： 能够有效地帮助四年级上学期的学生检验和巩固教材内容，弥补学习过程中的不足，为期中、期末考试做好充分准备。 教师： 可作为课堂教学的辅助练习、单元检测的理想工具，便于教师了解学生的学习状况，调整教学策略。 家长： 可以配合孩子的英语学习，在家进行辅导和检测，及时发现孩子的问题并给予指导。 《新标准英语单元达标AB试卷（第四册）》是一套科学、系统、实用的英语学习辅助工具，它以学生为中心，以教材为根本，旨在帮助广大三年级起始和四年级上学期的学生在英语学习的道路上稳步前行，取得优异成绩。

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这本练习册的封面设计得非常活泼，色彩明亮，图案也很有吸引力，一看就知道是为小学阶段的孩子准备的。我当初购买它，主要是想给正在学习英语的孩子找一些配套的、能帮助巩固课堂知识的材料。毕竟，课本上的内容学习完后，如果没有及时的练习和检验，很容易就会遗忘掉。这本书的定位很明确，是针对三年级起始（即四年级上学期）学习进度的，这与我孩子的学习阶段是完全吻合的。我希望通过使用它，能让孩子在学习新单词、新句型时，有一个循序渐进的练习过程，而不是一下子接触太难的内容。从我对它大致的了解来看，它似乎更注重基础的夯实，这一点我很欣赏，因为对于刚接触英语不久的孩子来说，打好基础比超前学习更重要。这种“达标”的理念也让我觉得它是一个靠谱的选择，意味着它会紧跟教学大纲的要求，确保孩子学到的知识是主流且实用的。我对它在实际使用中的效果抱有很高的期待，希望能看到孩子在单元测试中表现出明显的进步。

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最后，从整体的实用性和性价比来看，这本书似乎提供了一种非常稳健的学习支持方案。在市场上充斥着各种眼花缭乱的英语教辅资料时，选择一本明确指向“新标准”和“单元达标”的资料，能极大地减轻我们挑选的负担。它定位的精准性意味着它与学校教学的同步性极高，家长无需花费额外的精力去研究教材的侧重点，直接跟着这本书的节奏走，就能确保孩子没有偏离主线。而且，考虑到它是一本提供了AB两套试卷的综合性练习册，从耐用度和使用价值来看，它的投入产出比是很高的。对于需要系统性、阶段性检验学习成果的家长来说，这本册子无疑是书架上一个值得信赖的伙伴，能提供持续的、结构化的练习和评估，帮助孩子稳扎稳打地迈过英语学习的第一个关键门槛。

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关于试卷内容的结构和覆盖面，我个人的感觉是既全面又不失重点。既然名字里带有“单元达标”，那么它必然是紧密围绕教材的单元结构展开的。我观察到，每一套单元测试都涵盖了听力理解、词汇填空、句子改写、情景对话选择以及简单的阅读理解等多种题型。这种复合式的测试结构，能够全面考察学生对听、说、读、写四个方面的综合能力，而不是仅仅停留在死记硬背单词的层面。尤其值得一提的是，对于低年级的孩子来说，听力部分的设计至关重要，如果能将听力材料设计得贴近生活、生动有趣，那么效果会事半功倍。虽然我尚未深入分析每道题目的难度梯度，但初步印象是，它努力在确保基础分到位的前提下，也设置了一些需要稍加思考的应用题型，这对于培养孩子的逻辑思维能力和实际运用能力是很有帮助的，避免了沦为一套纯粹的“送分题”册子。

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作为一名关注孩子学习过程的家长，我对教辅材料的另一个核心诉求是其配套的辅助功能。如果只是一套试卷，那和学校发的普通测验卷区别不大。我希望它能提供清晰的解析和详细的知识点回顾。一本好的辅导用书，应该能让孩子在做错题后，能够自我修正，或者家长在辅导时能快速定位到是哪个知识点出了问题。我期待这本《新标准英语单元达标AB试卷》在这方面能做得足够细致，比如在答案解析中，不仅给出正确选项，还能简要解释为什么其他选项是错误的，或者附带相关的语法点提示。如果能做到这一点，它就不再仅仅是“考卷”，而升级成了一本实用的“自学诊断工具”。这种对学习闭环的完整设计，是衡量一套英语教辅资料是否真正高品质的关键指标之一，直接影响到家长的使用频率和满意度。

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翻开内页，首先映入眼帘的是试卷的排版。我必须说，这一点做得相当到位。通常很多教辅材料为了塞进大量题目，往往会把页面弄得密密麻麻，学生做起来会感到压抑和畏难。但这本《新标准英语单元达标AB试卷》在版式设计上明显下了功夫，留白恰到好处，字号适中，使得即便是初学英语的小朋友，在视觉上也更容易接受。而且，区分A、B两套试卷的设计非常实用，这极大地提高了练习的灵活性。A卷可能更偏向基础巩固和知识点覆盖，适合第一次测试或巩固练习；而B卷则可以作为查漏补缺或者阶段性的小测验，增加练习的多样性和挑战性。这种“双保险”的设置，让家长和老师在评估孩子的掌握程度时，有了更科学、更灵活的工具。我尤其看重这种细致的考量，因为它体现了编者对目标用户——也就是那些刚刚接触或正在系统学习英语的三年级/四年级学生的切身需求的理解。

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