The Nurture Assumption pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
朱迪斯•哈里斯（Judith Rich Harris，1938－ ）
美国知名的心理学家、作家。1997年获美国心理学会颁予杰出心理学作家的乔治•米勒奖。撰写过多本关于“儿童发展”的大学教科书、畅销科普书籍，包括《基因或教养》以及这本《教养的迷思》。哈里斯是位独立的研究者，于演化、社会、发展心理学等领域深耕多年，见解独到。《教养的迷思》自出版以来，因其挑战传统认知的观点，在学术界引起了巨大的震撼与回响。
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A NEW YORK TIMES NOTABLE BOOK
How much credit do parents deserve when their children turn out welt? How much blame when they turn out badly? Judith Rich Harris has a message that will change parents' lives: The "nurture assumption" -- the belief that what makes children turn out the way they do, aside from their genes, is the way their parents bring them up -- is nothing more than a cultural myth. This electrifying book explodes some of our unquestioned beliefs about children and parents and gives us a radically new view of childhood.
Harris looks with a fresh eye at the real lives of real children to show that it is what they experience outside the home, in the company of their peers, that matters most, Parents don't socialize children; children socialize children. With eloquence and humor, Judith Harris explains why parents have little power to determine the sort of people their children will become.
The Nurture Assumption is an important and entertaining work that brings together insights from psychology, sociology, anthropology, primatology, and evolutionary biology to offer a startling new view of who we are and how we got that way.
具体描述
读后感
最大的启发，是让人注意到此前被忽略的同龄伙伴团体对儿童人格形成的不可忽略的影响。 不过，我对作者的结论不是非常100%认同，感觉作者有点矫妄过正了。 我直观的意见是，父母，兄弟姐妹，伙伴，同学，老师以及社区、社会大环境都在影响一个人的人格形成。最终形成的人格模式...
评分小时候没有看过什么书，长大些忙于除读书外的各种杂事，读书的习惯一直没有培养起来，自生了宝宝之后，开始寻找教育宝宝的“科学”方法，各种的找育儿书来读，在读育儿书的过程中，反思自己成长的过程，觉得自己曾经缺失的知识太多，开始大量的读书。 相比之前各种...
评分家长为孩子想的太多太远 并不说明就能把孩子教好 主讲｜梁文道 整理自｜《开卷八分钟》 *************************************************************************************************************** 《教养的迷思》一书真的很特殊。尽管最初它的观点是违反直觉的，...
评分看了有人写书评说这本书是废话，我觉得有必要站出来说一下，我自己的感受。 我觉得很幸运的是哈里斯没有留在哈佛，没有在心理系继续就读或就职，而是许多年都在写大学教科书，有机会大量的阅读，而不仅限与某一学派，或师从某位教授。 三十七年前，哈佛大学不给哈里斯博士学...
评分我其实是一个接受范围庭广的阅读者了，不管什么书，开卷有益，可理论可个案可经验可脑洞，但这这本书读起来特别纠结。 中文版副标题是，父母的教养方式能否决定孩子的人格发展？这个问题，就算不读书也能得出结论，当然不能了，人的发展是一个多维度多因素共同作用的结果，没有...
用户评价
group socialization theory. Don't blame parents!
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评分民科的华丽逆袭：体制内的科学家你们都省省吧
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