如何成为尖子生少用功得高分,ISBN:9787500668596,作者:(美)卡尔·纽波特(Cal Newport) 著;林虹、方雅婕 译
Cal Newport graduated Phi Beta Kappa from Dartmouth in 2004, where, using the strategies outlined in this book, he learned thirty-six straight A's in a row. Also the author of How to Win at College, he is studying for his Ph.D. in computer science at MIT.
在《学习之道》和《如何高效学习》中都提到卡尔~纽波特这个人的名字。 网上百度一搜,他是位学神,写了不少关于如何高效学习的书籍。 这本书是他12年所写,但是我现在一阅还是大有收获。文中虽然写的是学生时代应该如何学习的秘籍,但是哪怕我参加工作多年还是受益匪浅。 每...
评分在《学习之道》和《如何高效学习》中都提到卡尔~纽波特这个人的名字。 网上百度一搜,他是位学神,写了不少关于如何高效学习的书籍。 这本书是他12年所写,但是我现在一阅还是大有收获。文中虽然写的是学生时代应该如何学习的秘籍,但是哪怕我参加工作多年还是受益匪浅。 每...
评分书中对那些假用功的书呆子们的描写真是一阵见血。嗯,我高中就是这种人。 印象特别深的是高中时候我搞了本错题本(别人都有,我也搞了本),然后凡是错的题目都减下来贴上去。但是问题是别人的错题本目的在于收集错题并弄懂错题,我的错题本目的在于赶上别人的潮流,别人有的我...
评分As the author says in the introduction proudly, all the learning techniques in the book are used by top students themselves, not invented by so-called education experts. I strongly recommend this book to college students struggling to get good grades. Try t...
评分书中对那些假用功的书呆子们的描写真是一阵见血。嗯,我高中就是这种人。 印象特别深的是高中时候我搞了本错题本(别人都有,我也搞了本),然后凡是错的题目都减下来贴上去。但是问题是别人的错题本目的在于收集错题并弄懂错题,我的错题本目的在于赶上别人的潮流,别人有的我...
我对这本书的结构设计印象非常深刻,它不是线性的,更像是一个功能完备的“工具箱”。第一部分讲基础习惯养成,第二部分过渡到学科策略,第三部分则聚焦于长期规划和心态建设,逻辑递进得非常自然。我特别欣赏作者在讨论“如何有效利用碎片时间”这一节的深度。很多书都提过“早起半小时”,但这本书深入分析了我们大脑在不同时段的处理效率差异,并建议将需要高度集中注意力的任务放在效率高峰期,而把查阅资料、整理错题这种机械性工作放在低谷期。这个基于认知科学的建议对我帮助太大了。我以前总是把最难的数学题放在晚上九点做,结果效率低下还挫败感十足。照着书里的建议调整后,我发现原本需要两个小时才能啃下来的章节,现在一个半小时就能高效完成。此外,书中对“高质量的提问”这一点的阐述也很有启发性,它教会我如何带着批判性思维去和老师交流,而不是被动接收知识。总而言之,这是一本需要反复翻阅、并结合自身情况进行实践的“行动指南”。
评分我是一个对阅读体验要求比较高的人,如果一本书文字堆砌、缺乏画面感,我很容易就读不下去。但这本《如何成为尖子生》的语言风格非常鲜活,简直就像是电影剧本一样。它善于用生动的比喻来解释复杂的学习心理学原理。比如,它将“拖延症”比喻成一个穿着精致外衣的“时间窃贼”,而不是一个需要被谴责的“懒惰鬼”,这种去道德化的描述让我更容易接受并着手去“对付”它。书中还穿插了一些非常巧妙的“心智模型”,例如“最小阻力路径”原则,它不是鼓励你走捷径,而是教你如何设计学习环境,使得做正确的事(学习)成为最容易的选项。我立刻动手改造了我的书桌布局,移除了所有分散注意力的物品,效果显著。这本书的排版和插图设计也相当用心,大量使用流程图和思维导图来辅助理解那些抽象的概念,使得学习过程本身就变成了一种愉快的探索。对我来说,这本书的价值已经超越了学习技巧本身,它更像是一本关于如何优化个人“操作系统”的说明书,让我对自我管理有了全新的认识。
评分说实话,我本来对这类“成功学”类型的书籍是持保留态度的,总觉得它们水分太大,看完就忘。但是这本真的超乎我的预期。它最棒的一点在于,它不仅仅关注“成绩”这个最终结果,而是极其细致地解构了“顶尖学生”的日常行为模式。比如,书中花了好大篇幅分析了不同学科的“思维定式”——文科生如何构建宏大叙事框架,理科生如何进行逆向工程式的解题。我发现自己过去在文综上失分,主要就是因为只会死记硬背时间线,而这本书提供了一个“知识点关联矩阵”的构建方法,让我一下子明白了如何将孤立的历史事件串联起来形成体系。阅读体验非常独特,它没有使用那种高高在上的说教语气,而是大量引用了不同教育背景下的真实案例,有时候甚至会穿插一些作者自己年轻时犯过的错误,非常接地气。读完后,我不是被强行灌输了什么理论,而是自己通过阅读内容,在脑海中“重塑”了一遍自己的学习路径。这本书对心态的引导也做得非常到位,它让我意识到,进步是一个曲线而不是直线,偶尔的低谷是完全正常的,这极大地缓解了我对自己要求过高的内在压力。
评分天呐,这本书简直是为我量身定制的!我一直对如何高效学习、在各个科目上都取得突破感到迷茫,市面上的学习方法书籍要么过于理论化,要么就是空泛的鸡汤,读完后总觉得抓不住重点。这本书的开篇就直击痛点,它没有空谈什么“天赋异禀”,而是非常务实地从时间管理、笔记整理这些基础功入手,让我一下子找到了努力的方向。特别是它提到了一种“主动回顾”的学习技巧,我试着用它来复习微积分的那些繁琐公式,效果立竿见影。以前我只是机械地抄写和背诵,现在能真正理解知识点之间的内在联系了。更让我惊喜的是,它还深入探讨了考试焦虑的心理调适。我过去一到大考就手心冒汗、大脑一片空白,这本书提供的那套“五分钟呼吸法”简直是救星!我上周模拟考就用了,感觉整个人都平静下来了。这本书的行文流畅,案例丰富,读起来一点也不枯燥,感觉就像是有一位经验丰富、和蔼可亲的学霸学长在旁边手把手教你一样,完全没有阅读障碍。它不是简单地告诉你“要努力”,而是告诉你“如何聪明地努力”,这种实操性极强的内容,绝对是高中生和大学生必备的“武功秘籍”。
评分我通常很难坚持读完一本厚书,但这次我竟然一口气读完了,而且还做了不少标记。这本书给我最大的触动是其对“长期主义”的坚定倡导。它没有许诺速成,而是坦诚地告诉读者,真正的尖子生靠的是日积月累的“刻意练习”和稳定的心态输出。我尤其喜欢其中关于“构建个人知识库”的章节。作者详细介绍了如何利用数字工具(比如某款笔记软件,我猜的,因为作者没明说品牌)来建立一个动态的、可检索的知识网络,而不是让笔记成为死文档。我立刻采纳了他们提出的“卡片笔记法”的变体,开始将所有零散的阅读笔记数字化整理。这种“将输入转化为长期资产”的理念,让我感觉自己的学习不再是短期应试的劳作,而是在为未来构建一个强大的认知基础设施。这本书的论述逻辑严密,从神经科学基础到日常时间分配,层层递进,让人信服。读完后,我不再把“尖子生”看作是遥不可及的群体,而是看到了他们背后那套可复制、可学习的系统性方法论。这绝对是一本值得反复研读,并指导我未来几年学习生涯的宝典。
评分《优秀到…》作者
评分《优秀到…》作者
评分感谢这本书令我非常出色完成高三的历程。我的很多学习方法受益于这本书。
评分教育体系不同。
评分书中就时间规划卡的那部分特别有价值。
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