课课练.数学新课标三年级.下

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出版者:陕西旅游出版社
作者:钟书
出品人:
页数:130 页
译者:
出版时间:2006年12月
价格:18.0
装帧:平装
isbn号码:9787541811739
丛书系列:
图书标签:
  • 三年级数学
  • 课课练
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  • 提升练习
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具体描述

《数学新课标三年级·下》:开启智慧启蒙之旅 翻开这本《数学新课标三年级·下》,就如同推开了一扇通往奇妙数学世界的大门。它不仅是一本教材,更是您孩子探索数字奥秘、培养逻辑思维、塑造科学精神的得力伙伴。本书严格遵循国家“新课标”的教育理念,紧密结合三年级下学期的课程要求,力求在知识的深度与广度、趣味性与实用性之间找到最佳平衡点,为孩子们构建起扎实的数学基础,点燃他们对数学的无限热情。 内容精炼,体系完整,循序渐进 本书内容涵盖了三年级下学期小学数学的全部核心知识点,包括但不限于: 除数是一位数的除法: 从“整十数除以一位数”的初步认知,到“三位数除以一位数”的竖式计算,再到“有余数的除法”的深入理解,每一个环节都设计得循序渐进,层层递进。孩子们将通过生动形象的图例和贴近生活的应用题,轻松掌握商的位数判断、余数与除数的关系等关键点,学会用除法解决实际生活中的分配问题,例如公平地分发糖果、物品,或者计算完成任务所需的时间。 复式统计表: 在这个单元,孩子们将学习如何收集、整理和呈现包含两个或多个项目的数据。例如,比较不同班级男女生人数、不同月份的平均气温等。本书提供了清晰的图表和实例,引导孩子们理解复式统计表的优势,学会从中提取关键信息,进行简单的数据分析,培养初步的数据意识和信息处理能力。 可能性: “可能性”是培养孩子们概率思维的起点。本书通过掷骰子、转盘抽奖、摸球游戏等多种趣味盎然的场景,让孩子们直观感受事件发生的可能性大小。他们将学习如何描述事件发生的可能性(一定、可能、不可能),以及如何判断简单事件发生的可能性是相等、大于还是小于。这不仅锻炼了孩子们的逻辑推理能力,也为他们未来学习更复杂的概率概念打下基础。 认识图形(二): 在此基础上,本书进一步拓展了图形的认知范围。孩子们将深入了解长方形和正方形的周长计算方法。通过亲手测量、动手操作,他们会理解周长就是图形一周的长度,并学会运用公式(长方形的周长 = (长 + 宽) × 2;正方形的周长 = 边长 × 4)来解决实际问题,如测量操场的跑道长度、计算围栏的长度等。同时,本书还会引入平行四边形和梯形的初步认识,通过观察和比较,让孩子们初步感知它们的特征,为后续更深入的几何学习做铺垫。 小数的初步认识: 小数是比整数更精细的数。本书将带领孩子们从生活中熟悉的小数概念入手,如价格(1.5元)、长度(1.2米),逐步认识小数的位值(十分位、百分位等),并理解小数的含义。孩子们将学会读、写简单的小数,并能进行简单的小数大小比较。例如,比较1.5元和1.2元哪个钱多,或者1.2米和1.5米哪个更长。 解决问题: 这是本书的核心亮点之一。每一个知识模块都紧密结合了大量的“解决问题”部分。这些问题设计得贴近日常生活,取材广泛,涵盖了购物、旅行、体育活动、测量等方方面面。例如,如何计算平均每人分到多少水果,如何计算一段路程需要多少时间,如何用数学知识解决教室的布置问题等。通过解决这些实际问题,孩子们不仅巩固了所学知识,更重要的是学会了如何运用数学的思维方式去分析和解决现实生活中的挑战,培养了学以致用的能力。 教学设计,匠心独具 本书在教学设计上,充分考虑了三年级学生的认知特点和学习规律: 情境化导入: 每一个新知识点的学习都从一个生动有趣的生活情境引入,如“小明家的水果”、“公园里的游乐设施”、“测量房间大小”等,迅速抓住学生的注意力,激发学习兴趣。 直观的图示与模型: 大量运用彩色插图、统计图表、几何模型等直观教具,帮助学生理解抽象的数学概念。例如,在讲解除法时,会用小棒或圆形图来辅助说明;在讲解周长时,会展示各种图形的边线。 层层递进的练习题: 练习题的设计遵循由易到难、由基础到综合的原则。从基础的口算、竖式计算,到运用公式解决问题,再到综合运用多个知识点解决复杂问题,确保学生能够逐步掌握,步步为营。 “你知道吗?”、“小贴士”等拓展与提示: 适时加入一些趣味知识、历史故事或学习技巧,增加阅读的趣味性,并为学生提供学习上的指导和帮助。 数学与生活的联系: 贯穿全书的是数学与生活的紧密联系。通过丰富的生活化实例,让学生体会到数学无处不在,数学是有用的,从而培养他们用数学眼光观察世界的习惯。 学习目标,清晰明确 通过本书的学习,您的孩子将能够: 熟练掌握除数是一位数的除法(包括有余数除法)的计算方法,并能解决相关的实际问题。 理解复式统计表的意义,能够正确地填写和读取复式统计表,并从中获取信息。 初步认识事件发生的可能性,能够用语言描述简单事件发生的可能性,并能判断一些简单事件发生的可能性。 掌握长方形和正方形周长的计算方法,并能解决实际生活中的周长问题。 初步认识平行四边形和梯形,了解它们的简单特征。 初步认识小数,能够读、写简单的小数,并能进行简单的大小比较。 提升解决问题的能力,能够独立思考,运用所学知识分析和解决生活中的数学问题。 培养良好的数学学习习惯,如细心、耐心、逻辑思考、勇于尝试等。 《数学新课标三年级·下》,是您助力孩子数学成长,培养未来创新人才的明智之选。让我们一起陪伴孩子,在数字的海洋中畅游,在逻辑的世界里翱翔,共同体验数学的魅力与乐趣!

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读后感

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这本《小学生必读经典名著精选》简直是孩子们的精神食粮,装帧设计得非常精美,封面色彩鲜明,插图古朴典雅,一看就知道是精心挑选过的版本。我给我的外甥买了一套,他才上小学三年级,平时对阅读兴趣一般,但拿到这套书后,简直爱不释手。最让我惊喜的是,里面的选篇非常到位,既有大家耳熟能详的《西游记》片段,也有一些相对冷门但同样精彩的古代寓言故事。文字经过了小学生的阅读水平重新润饰,既保留了原著的韵味,又确保了孩子能够理解。每次给他读完一个故事,我们都会讨论一下其中的道理,比如“诚实守信”、“团结合作”的重要性。这本书不仅仅是文字的堆砌,更是一本引导孩子树立正确价值观的教科书。我尤其欣赏它的排版,字号适中,行距宽松,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。强烈推荐给所有希望培养孩子阅读习惯和人文素养的家长们!

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我最近收藏了一本《世界著名历史事件速览图鉴》,说实话,我本身对历史的学习热情就比较高,所以对这本书的期望值也比较高。这本书并没有采取传统历史书那种冗长的时间线叙事方式,而是聚焦于全球不同文明史上那些具有决定性意义的转折点。它的最大亮点在于“图鉴”二字,每一页都配有精心绘制的场景复原图,像是将我们瞬间拉回了古埃及的金字塔建造现场,或是文艺复兴时期佛罗伦萨的艺术沙龙。这些插图不仅细节丰富,而且在关键人物和物品旁都有标注解释,极大地提高了阅读效率。我发现它在叙述上非常注重文化背景的交融,比如讲述丝绸之路时,不仅仅提到了贸易商品,还深入阐述了思想和宗教的传播。这本书的开本适中,纸张厚实,即便是经常翻阅也不会轻易损坏,是那种可以陪伴孩子度过小学乃至初中阶段的优质参考资料。

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我对这本《儿童财商启蒙绘本大集合》的评价是:相见恨晚!我的女儿今年刚上一年级,对于“钱”这个概念还很模糊,总是吵着要买各种玩具,为此我们家长也是头疼不已。这套绘本系列简直是雪中送炭。它通过一系列生动有趣的小故事,将储蓄、消费、分享、劳动换取报酬等复杂的财商概念,转化成了孩子容易理解的画面和情节。比如,其中一个故事讲到小兔子如何通过帮助邻居做家务来赚取零花钱,然后用这些钱去购买自己心仪的图画笔,这个过程的逻辑链条非常清晰,孩子一下子就明白了“付出才有回报”的道理。绘本的画风非常温馨可爱,色彩柔和,完全符合幼儿的审美。我发现,自从读了这套书,女儿现在买东西前会思考一下“我真的需要它吗”,这在我看来就是财商教育最宝贵的开端。

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最近入手了一本《奇妙的自然世界探秘手册》,这本书的实用性和趣味性是成正比的。我是一位热衷于周末带孩子户外活动的家长,这本书简直成了我们家的“移动百科全书”。内容涵盖了天文、地理、生物等多个方面,讲解深入浅出,配图极其逼真,很多都是高清的实景照片,看得人赏心悦目。比如,关于昆虫的章节,详细介绍了不同昆虫的生活习性和它们在生态系统中的作用,我陪着孩子一起观察家附近的蚂蚁搬家,对照书中的描述,孩子表现出了极大的求知欲。更棒的是,书里还附带了一些简单的科学小实验指导,比如如何自制简易望远镜观察月亮,这些互动环节极大地激发了孩子的动手能力和探索精神。虽然内容量很大,但编排逻辑非常清晰,每个知识点都有明确的分类和索引,即便是小读者也能轻松找到自己感兴趣的内容进行翻阅。

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坦白说,我原本对这类“趣味编程入门”的书籍抱有怀疑态度,毕竟编程听起来是件很“硬核”的事情,担心我的小学五年级的儿子会因为晦涩难懂而放弃。然而,《积木式编程奇遇记》彻底颠覆了我的看法。这本书的精髓在于它的“零门槛”策略,它完全基于图形化编程界面,用拖拽模块的方式取代了复杂的代码输入。每一章都设计了一个“闯关任务”,比如设计一个会动的动画角色,或者制作一个简单的互动游戏。儿子沉浸其中,乐此不疲,完全没有意识到自己在学习编程逻辑。这种“玩中学”的模式,极大地培养了他的逻辑思维和解决问题的能力。书中对每一个指令块的功能解释都配有生动的比喻,让抽象的计算机指令变得具体可感。这不仅仅是一本书,更像是一个循序渐进的在线课程的纸质版本,非常适合作为孩子接触信息技术的第一步。

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