文言文全解全译:九年级(升级版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:开明出版社

作者:邓建烈

出品人:

页数:111 页

译者:

出版时间:2005年01月

价格:14.0

装帧:平装

isbn号码:9787802050716

丛书系列:

图书标签:

• 文言文
• 九年级
• 语文
• 教材
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• 课文

《文言文全解全译：九年级（升级版）》 本书专为九年级学生量身打造，旨在系统性地提升同学们对文言文的理解与运用能力。在原有基础上，我们进行了全面升级，力求内容更丰富、解析更透彻、练习更具针对性，帮助同学们在初中阶段打下坚实的文言文基础，为未来的学习乃至人生发展奠定坚实的语言根基。 内容革新与亮点： 选文精炼，覆盖广泛： 本书精选了初中语文教材中要求掌握的经典文言文篇目，并辅以大量拓展阅读材料，涵盖诸子散文、唐宋诗词、历史传记、神话传说等多种文体。我们注重选文的代表性和典型性，力求让同学们在接触各类名篇佳作的同时，也能领略不同时代、不同风格的文言文魅力。 释义精准，理解到位： 针对每一篇选文，我们都提供了字斟句酌的白话文译文。译文力求忠于原文，既保留了文言文的韵味和意境，又保证了理解的准确性。在词语解释方面，我们不仅解释了字面意思，更深入探讨了词语在具体语境下的含义、用法以及可能存在的古今异义，帮助同学们建立起对文言词汇的立体化认知。 注释详尽，拨云见日： 篇章的注释部分，我们力求全面而深入。除了对生僻字、难句进行解释外，还对文中的历史背景、文化常识、人物关系、典故的出处等进行了详细的说明。这些注释旨在扫清理解的障碍，让同学们能够更轻松地进入文本的内在世界，体会作者的情感与思想。 赏析独到，启迪思维： 在译文和注释之后，我们精心准备了篇章的赏析部分。这部分内容并非简单的罗列，而是从文章的主题思想、艺术特色、写作手法、语言魅力等多个角度进行剖析。我们力求赏析具有深度和启发性，引导同学们学会独立思考，培养鉴赏文学作品的能力，从而提升自身的文学素养。 题型多样，强化巩固： 为了帮助同学们巩固所学内容，我们设计了丰富多样的练习题。题型涵盖了字词理解、句子翻译、内容概括、主旨分析、细节探究、文学赏析等多个层面。练习题的难度循序渐进，既有基础性的巩固练习，也有提升性的拔高训练，确保同学们在反复练习中真正掌握文言文的知识和技能。 学习方法指导，事半功倍： 在本书的起始部分，我们特别增加了“文言文学习方法指导”章节。这里详细介绍了如何读懂文言文、如何积累词汇、如何分析句子结构、如何理解文章主旨等实用方法。这些科学的学习方法将帮助同学们事半功倍，建立起自主学习文言文的信心和能力。 排版优化，阅读舒适： 本书采用了全新的版式设计，文字清晰，段落分明，重点突出。我们关注细节，力求为同学们提供最舒适的阅读体验，让学习过程更加愉快和高效。 本书的价值与意义： 《文言文全解全译：九年级（升级版）》不仅仅是一本学习资料，更是同学们探索中华优秀传统文化的钥匙，是开启文言文殿堂的指南。通过学习本书，同学们将： 全面掌握文言文知识： 扎实掌握文言文常用字、词、句的读音、字形、意义和用法，理解文言文的语法结构和修辞手法。 提升阅读理解能力： 能够准确理解文言文篇章的内容，把握作者的写作意图和情感态度，理解其中的文化内涵和思想精髓。 培养文学鉴赏能力： 学习分析和评价文言文作品的艺术特色，提高对文学作品的鉴赏水平和审美能力。 增强语言表达能力： 在理解文言文的基础上，能够更好地运用汉语，丰富语言表达，提升写作和口语交流能力。 传承中华文化： 通过接触和学习中华民族的宝贵文化遗产，增强民族自豪感和文化认同感，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。 我们坚信，通过系统学习《文言文全解全译：九年级（升级版）》，同学们定能克服文言文学习中的困难，真正爱上文言文，并在初中阶段的语文学习中取得优异的成绩。这是一本陪伴你走进文言文世界的得力助手，愿它能为你的学习之路带来更多的阳光与收获。

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这套书的排版实在是让人眼前一亮，设计得非常用心。封面色彩搭配沉稳又不失典雅，拿在手里很有分量感，感觉就是一本值得细细品味的著作。内页的纸张质量上乘，触感温润，印刷的字体大小适中，间距舒服，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。尤其值得称赞的是，它在古文与现代文对照部分的布局处理得非常巧妙，两侧对仗工整，既保持了阅读的连贯性，又方便读者随时进行比对和理解。装帧工艺看起来相当结实耐用，即便是经常翻阅，也不容易出现散页或破损的现象，这对于需要反复研习的工具书来说，无疑是一个巨大的加分项。整体而言，从视觉和触觉上都能感受到出版方在制作上的诚意和对阅读体验的尊重，让人在捧读时便心生亲近之感。

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这本书的语言风格极其接地气，它成功地架起了一座沟通古代与现代的桥梁，这一点对于初学者来说简直是救命稻草。作者的翻译部分，绝非简单的“信达雅”中的“信”，而是融入了现代汉语的表达习惯，流畅自然，读起来毫无隔阂感，仿佛是出自同一时代人手笔的叙事。更绝妙的是，它不像某些译注那样，将原著的韵味磨平，而是巧妙地在译文中保留了古文特有的节奏感和韵律美，使得读者在理解意义的同时，也能感受到原文本的文学魅力。这种既尊重原貌又兼顾易读性的翻译策略，非常值得称赞，它让原本高高在上的文言文，变得亲切可感，真正走进了普通读者的日常生活。

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我得说，这本书在配套的辅助材料上，展现了极高的专业水准和前瞻性。它似乎已经预料到了学习者在哪些环节会产生困惑，并提前设置了“疑难点破解”的专栏。这些专栏的设置不是教条式的纠错，而是采取了“问答沙龙”的形式，语气轻松活泼，极具互动感。特别是对于一些容易混淆的语法现象或通假字，它不仅给出了准确的解释，还辅以大量具有代表性的例句，帮助我们建立起清晰的记忆锚点。这种由资深教育者精心打磨的“学习导航”，有效地将学习过程中的碎片化知识整合起来，让整个研习过程显得逻辑严密，步步为营，大大提升了知识的吸收效率和应用能力。

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作为一名对古典文学抱有浓厚兴趣的爱好者，我关注的重点往往在于那些“为什么”和“怎么样”的问题，而这套书在背景知识的梳理上做得相当扎实。它不满足于给出标准答案，而是提供了多维度的思考路径。例如，在解释某个典故时，它会穿插介绍当时士人的生活状态、哲学思潮的影响，甚至会引用其他朝代的相似表达进行横向对比。这种详尽的“文化考古”工作，极大地拓宽了我的视野，让我明白每一个字、每一句话的背后，都沉淀着厚重的历史信息。对于那些在学习中遇到瓶颈，总感觉“不得其法”的读者来说，这本书提供了一种系统性的、由表及里的求索方法论。

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我对这本书的选材角度感到非常惊喜，它明显超越了一般的应试标准，更注重培养对传统文化深层次的理解和审美情趣。作者的选文视角独到，没有停留在那些被过度解读的“名篇”上，而是挖掘了一些虽然篇幅不长但意境深远的篇章，使得阅读过程充满了探索的乐趣。很多选段的注释深入浅出，不是那种生硬的字面解释，而是结合了当时的社会背景和文人的心境去剖析，这种“情境化”的讲解，极大地帮助读者进入古人的精神世界。我尤其欣赏其中对于一些意象反复出现的解析，将零散的篇章串联起来，形成了一个宏大的文化图景，让学习不再是孤立知识点的堆砌，而是一场有组织的文化漫游。

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