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出版者:中国大百科全书出版社（知识出版社）

作者:李行健

出品人:

页数:772

译者:

出版时间:2006-10

价格:14.80元

装帧:

isbn号码:9787500075783

丛书系列:

图书标签:

• 小学生
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《小学生规范词典》是一本专为小学阶段的学生量身打造的工具书，旨在帮助孩子们正确理解和使用祖国的语言文字，培养良好的语言习惯。本书内容严谨，选词精当，解释清晰，是学习汉语、提高语文素养的理想帮手。 内容特色： 1. 词汇的精心筛选： 本词典收录的词汇，主要涵盖了小学语文教材中出现的常用字、词语，以及与小学生学习、生活、认知紧密相关的各类词汇。词汇的选择充分考虑了小学生的认知水平和学习需求，力求实用性和科学性相结合。我们不仅收录了基础的常用词，也包含了一些稍具挑战性但对拓展学生视野、提升表达能力非常有益的词语。 2. 释义的准确与浅显： 每一条词条的释义都力求准确、简洁、易懂。考虑到小学生的理解能力，释义的语言通俗易懂，避免使用生僻或复杂的专业术语。通过生活化的例子和场景，帮助孩子们直观地理解词语的含义。对于多义词，会根据小学阶段的常用语境进行重点解释，并辅以例句，让学生能灵活掌握词语的运用。 3. 例句的丰富与贴近： 例句是理解词语含义和用法的重要载体。本词典的例句都是精心编写的，内容紧贴小学生的生活经验和校园场景，例如关于学习、交友、家庭、自然等主题。这些生动活泼的例句，不仅能帮助学生理解词义，更能引导他们如何在实际交流和写作中正确运用这些词语，从而提升语言的实际运用能力。 4. 规范的拼音与部首： 作为一本规范的工具书，本词典对每个汉字的拼音标注都力求准确规范，采用国家通用的普通话拼音方案。同时，对常用汉字还标注了部首、笔画数等信息，这对于学习汉字、掌握汉字结构、提高识字能力非常有帮助。对学生正确发音、规范书写提供坚实的支持。 5. 形近字、同音字的辨析： 针对小学生在学习过程中容易混淆的形近字和同音字，本词典特设了辨析条目。通过对比异同，详细说明它们在字形、字音、字义和用法上的区别，帮助学生准确辨别，避免误用，提高汉字辨识能力，减少书写和阅读中的错误。 6. 组词和辨词： 为了帮助学生更好地积累词汇量，词典中还会提供一些常用词语的组词，并对易混淆的词语进行辨析，例如近义词辨析、反义词辨析等。通过这些内容，学生不仅能认识单个词语，还能学习到如何将词语进行有效组合，丰富自己的语言表达。 7. 辅助内容的设置： 除了核心的词汇释义，本书还可能包含一些有助于学生全面提升语言能力的辅助内容，例如常用成语、歇语、谚语的解释和运用，常用修辞手法的简单介绍，以及一些关于正确用词、避免语病的建议等。这些内容能够拓宽学生的知识面，提升语言的表达力和感染力。 适用对象： 本书最适合的是所有正在小学阶段学习的孩子们。无论是作为课堂学习的辅助工具，还是作为居家自主学习的伙伴，都能为孩子们的语文学习之旅提供有力的支持。它不仅能帮助学生巩固课堂所学，更能激发他们对语言文字的兴趣，培养严谨的学习态度，为他们今后的学习打下坚实的基础。 价值与意义： 《小学生规范词典》不仅仅是一本查字、查词的工具书，更是一本引导小学生认识语言规律、培养良好语言习惯的启蒙读物。它以科学严谨的态度，用通俗易懂的方式，帮助孩子们迈出规范使用祖国语言的第一步。通过反复查阅和学习，孩子们将逐渐建立起对汉语的敬畏之心，提升语言的敏感度，为他们成为一个语言表达清晰、思维逻辑严谨的合格的现代公民奠定基础。本书相信，每一个孩子都有能力掌握好汉语这门美丽的语言，而《小学生规范词典》将是他们在这条道路上最可靠的向导。

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这本书最让我觉得物超所值的地方，在于它的附加价值和使用体验感。它不仅仅是一本可以查阅的词典，更像是一本可以“亲近”的书籍。内页材质的抗反光性做得很好，即便是强光下翻阅，眼睛也不会觉得疲劳。而且，它的装订工艺非常扎实，我侄女是个典型的“破坏王”，三天两头就往地上摔书，但这本词典的边角和书脊至今完好无损，可见用料是相当考究的。另外，书里还暗藏了一些互动小环节，比如每隔几十页就会有一个“小小词语侦探”的游戏，让孩子用刚刚学到的词语来描述一个场景，这种游戏化的学习方式极大地激发了孩子的学习兴趣。总之，这是一本从里到外都散发着专业和关爱的作品，强烈推荐给所有关注孩子语言素养和行为规范培养的家长们。

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这本字典实在是太让人惊喜了！我给家里那个刚上小学的侄女买的，原以为就是那种市面上常见的，标注一下词语读音和基本意思的工具书。没想到拿到手沉甸甸的，开本适中，纸张质量摸着就很舒服，印刷清晰得不得了，那些插图和例句配色都那么柔和，一点都不刺眼。最让我欣赏的是它的编排逻辑，完全是站在小学生的认知水平上设计的。很多我们大人觉得理所当然的词，比如“耐心”“礼貌”“合作”这些抽象概念，它都用非常具体、贴近孩子生活的小故事或者场景来解释，而不是干巴巴地抛出一个定义。比如解释“着急”，它会配上一个孩子等不及玩玩具哭闹的图画，然后文字说明“着急就是心里像揣了一只小兔子乱跳，想快点做某件事，但又做不到的感觉。” 这种拟人化的描述，侄女一下子就懂了，那天她跟我说她要“管理”自己的“着急”，我都惊呆了。它不仅仅是在教字词，更像是在同步进行一场关于情商和行为规范的启蒙教育，非常实用，绝不是那种束之高阁的摆设。

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这本书的装帧设计和内容排版简直是一场视觉盛宴，特别适合现在这个“看脸”的时代。我记得以前的字典，密密麻麻全是字，孩子一看就犯怵。但这本《小学生规范词典》明显是花了大功夫在版式设计上的。它的留白处理得恰到好处，不会让人感到拥挤。每个词条的重点词语都会用不同的字体加粗或者用醒目的颜色标出来，视觉焦点非常明确。更绝的是，它对一些容易混淆的近义词的处理方式。比如“高大”和“雄伟”，它不是简单地并列解释，而是会用对比的方式呈现：“高大，通常用来形容人或建筑物的体型高且大；而雄伟，则多用于形容气势、格局非常开阔宏大，比如一座山，或者一幅历史画卷。” 这种细致入微的辨析，让孩子在学习词汇的同时，也锻炼了他们精确表达的能力。这种对细节的关注度，体现了编者对小学阶段语言学习特点的深刻理解。

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作为一位对教育质量比较挑剔的家长，我特别关注这类书籍的“与时俱进”程度。我发现这本词典在选词上非常贴合现代小学生的实际生活环境。它里面收录了一些我们小时候可能接触不到，但现在孩子在学校和社交媒体上经常会听到的词汇，比如关于“网络礼仪”相关的基础词汇，或者一些描述团队合作和项目分工的词语。但它处理得非常巧妙，不会引入那些过于复杂或不适合儿童理解的流行语，而是提炼出其中蕴含的规范精神。举个例子，关于“守信”的解释，它不仅谈了大人之间的约定，还特意提到了“和同学约好一起完成小组作业，也要算数”。这种与时俱进的选词和紧扣核心规范的解释，让这本书保持了生命力，不会因为时代发展而过时，这对于一本工具书来说，是非常难得的品质。

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说实话，我对这种面向低龄读者的工具书一直持保留态度，总觉得内容会过于浅薄，或者为了凑字数而堆砌一些生僻的、孩子根本用不上的词汇。但这本书彻底颠覆了我的看法。它收录的词汇选择非常精准，简直像是一位经验丰富的资深小学语文老师亲自把关的。它不仅收录了日常交流的高频词，更重要的是，它精心挑选了大量与“规范”二字紧密相关的词汇，比如“谦逊”、“节制”、“条理”、“感恩”等等。每一个词条的释义都力求做到“精准”和“可操作性”。它不会仅仅告诉你“诚实”是什么，而是会接着说“诚实就是不说谎话，做错了事敢于承认，就算面对批评也不推卸责任。” 这种详尽的、行为指导式的解释，使得孩子拿到词语后，马上就能在脑海中构建出一个清晰的行为模板。我注意到，有些词条后面还附带了一个“小贴士”或者“你可以这样做”的栏目，这种引导性极强的内容，让这本书的工具属性上升到了教育工具的层面，远超我的预期。

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