具体描述
我国社会转型期存在着多种社会问题，如人口问题、腐败问题、失业问题、环境恶化问题、贫困问题、毒品犯罪问题、卖淫嫖娼问题、艾滋病问题等，这些都是我国现代化进程中必须面对和解决的重大问题，已经并将继续对我国的社会发展、社会生活发生深刻的影响。在这种情况下，当代青少年社会化的环境也发生了巨大的变化，社会问题已经成为他们成长环境的一部分。学校教育、家庭教育、社会教育面对着诸多新困惑、新问题与新挑战。
基于这种社会现实，作者于2002年申请了北京市教育科学规划重点课题“社会环境与青少年德育研究”，并获得批准，本书即是这一课题的最终研究成果。
作者简介
北京师范大学教育学院副教授，硕士生导师。师从厉以贤教授。
北京师范大学公民与道德教育研究中心副主任
其主要研究方向为教育学原理下的教育社会学、德育
目录信息
一、研究方法
二、研究过程
三、本研究的背景性数据
第一章社会问题的理论
第一节 社会问题的概念、特征及其分类
一、什么是社会问题
二、社会问题的主要特征
三、社会问题的分类
第二节 社会问题的理论解释
一、结构功能理论的解释
二、冲突理论的解释
三、互动理论的解释
四、批判理论、女性主义和后现代理论的解释
五、其他社会学理论的解释
六、社会问题理论解释的多重视野与多维视角
第二章 当代中国社会问题与青少年成长的环境
第一节 当代中国主要的社会问题
一、人口问题
二、失业与就业问题
三、贫困问题
四、腐败问题
五、环境问题
六、色情与艾滋病问题
第二节 青少年成长的社会环境
一、学校教育与社会环境之间的冲突
二、社会问题与青少年成长关系的相关研究
第三章主报告(上)
——青少年视野中的当代中国社会问题及其对青少年成长的影响
第一节 青少年视野中我国比较严重的社会问题
一、最严重的社会问题——贪污腐败
二、排在第二位的严重社会问题——人口过多
三、排在第三位的严重社会问题一一环境恶化
四、排在第四位的严重社会问题——贫富差距过大
五、排在第五、第六位的严重社会问题——下岗失业与社会治安
第二节 结构性社会问题与青少年成长
一、青少年对失业问题的看法与态度
二、青少年对贫困问题的看法与态度
三、青少年对腐败问题的看法与态度
第四章 主报告(下)
——青少年视野中的当代中国社会问题及其对青少年成长的影响
第一节 变迁性社会问题与青少年成长
一、青少年对婚姻家庭问题的看法与态度
二、信仰缺失、信仰危机中的青少年
三、青少年对环境问题的看法与态度
第二节 偏差性社会问题与青少年成长
一、性的煽动与爆炸——青少年面对的性与色情
二、青少年对于毒品问题的看法与态度
三、青少年对于赌博问题的看法与态度
第三节 本研究的主要结论
一、结构性社会问题对青少年的影响
二、变迁性社会问题对青少年的影响
三、偏差性社会问题对青少年的影响
第五章 失业：青少年面对的新问题
第一节 失业问题现状及理论
一、我国失业问题现状
二、对失业问题的社会学分析
三、失业问题与青少年成长关系的研究概述
第二节 失业问题对青少年影响的调查分析
一、青少年与就业问题
二、青少年与失业问题
第三节 结论与分析
一、主要结论
二、分析与解释
第六章 青少年视域中的贫困与贫富差距
第一节 贫困问题概述
一、什么是贫困
二、贫困的社会学解释
三、中国社会的贫困现状
第二节 贫困问题对青少年影响的调查分析
一、青少年对贫困问题的看法
二、青少年对贫困的归因
第三节 主要结论与分析
一、研究结论
二、分析与解释
第七章 反对与无奈之间
——青少年对腐败问题的多元心态
……
第八章 青少年视野中的婚姻家庭问题
第九章 挥之不去的迷茫：青少年的多元信仰
第十章 意识的自觉与行动的滞后
——青少年与环境问题
第十一章 青少年与“性”问题
第十二章 毒品泛滥：青少年成长的白色诱惑
第十三章 娱乐、生财还是违法
——青少年视眼中的赌博问题
第十四章 社会问题的遮蔽与消隐
——基于社会问题的学校德育思考
附录一 学生问卷
附录二 家长问卷
附录三 教师问卷
附录四 访谈提纲
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的叙事张力令人印象深刻，它成功地在宏观的社会变迁和微观的个人体验之间架起了一座坚固的桥梁。作者似乎拥有非凡的共情能力，能够精准捕捉到当代青年在面对巨大社会压力时，那种隐秘的、难以言说的焦虑感和疏离感。例如，在分析“躺平”文化现象时，它没有简单地将其归结为一代人的消极抵抗，而是将其视为在特定经济和社会结构下，个体对过度竞争和意义缺失的一种理性（或非理性）的战略性撤退。这种深入骨髓的理解，让身为读者的我，感到被“看见”了，被严肃对待了。这种叙事不仅停留在描述现象的层面，更重要的是，它试图去理解这种情绪背后的社会根源和历史必然性。它没有提供廉价的安慰剂，而是提供了一剂强效的清醒剂，促使我们正视现实的复杂性，并思考在充满不确定性的未来中，我们如何保有内在的韧性与尊严。
这本书的语言风格，简直是文学性与思辨性的完美结合，读起来完全没有那种枯燥的学术报告感，更像是在听一位睿智的长者，用充满洞察力的口吻，娓娓道来这个快速变迁时代的真相。它最吸引我的地方，在于对个体能动性的深刻挖掘。很多关于社会问题的书籍，往往将个体塑造成被环境裹挟的无力角色，但这本书却强调，即便在宏大的社会背景下，青少年的每一次微小选择、每一次价值判断，都蕴含着重塑未来的巨大潜力。我特别喜欢其中关于“身份认同的流动性”的章节，作者描述了当代年轻人如何在多种文化、多种价值体系中穿梭、试错，并最终构建出属于自己的、非线性的成长路径。这种描绘是充满温情的，它肯定了摸索的价值，而不是急于给出一个标准答案。它不是在“告诉”我们应该如何成长，而是在“陪伴”我们一起思考，在迷雾中寻找属于自己的灯塔。
从结构上来说，这本书的组织逻辑极其严密，仿佛是按照一个精密设计的阶梯，引导读者逐步深入到问题的核心地带。它没有采用传统的“问题-分析-结论”的线性叙事，而是采用了一种螺旋上升的结构。每一个议题的讨论，都会在前一个议题的基础上，引入新的变量和更复杂的互动关系。举个例子，当它讨论到教育体制的内卷化时，立刻将其与全球化背景下的职业前景不确定性联系起来，然后进一步探讨这种不确定性如何影响家庭观念的代际传递。这种层层递进的处理方式，使得读者在阅读过程中，能够持续保持高度的智力投入。特别是关于社会资本的重构这一部分，作者巧妙地引入了网络社会中的“弱连接”与“强连接”的动态平衡，分析了传统社区纽带的衰退与虚拟社群粘性的增强对青少年心理支持系统的影响。可以说，这是一本需要带着笔去细细研读、并时常停下来反思的书，每一页都充满了值得标记的洞见。
我必须说，这本书的思辨深度远超我的预期，它对“常识”的挑战是彻底而彻底的。它没有试图去迎合主流的乐观主义情绪，而是勇敢地揭示了进步背后的阴影。比如，作者对技术进步与社会公平之间张力的探讨，就极为尖锐。它没有盲目歌颂数字化带来的便利，而是深入剖析了算法偏见如何固化阶层鸿沟，以及技术赋权在现实中如何往往导向新的权力集中。这种批判性的思维，是构建成熟公民意识的关键。它迫使读者跳出自己熟悉的信息茧房，去审视那些被主流话语所掩盖的结构性不公。阅读过程中，我多次停下来，对照自己生活中的具体情境去验证书中的论点，发现许多过去被我忽略的细节，在作者的框架下，突然变得清晰且具有深刻的社会意义。这本书的价值不在于提供了一套“放之四海而皆准”的解决方案，而在于它提供了一套强大的、批判性的分析工具箱，让每一个关心社会未来的人，都能更有效地去理解和参与塑造我们共同的命运。
这本书的视角真是新颖，完全颠覆了我对当下社会热点现象的既有认知。作者没有落入那种老生常谈的说教式论断，而是像一个经验丰富的社会观察家，将那些我们习以为常、却又感到困惑的社会结构性问题，层层剥开，展现出其复杂的内在逻辑。比如，在探讨信息爆炸对个体心智形成的影响时，它没有停留在批判屏幕时间过长这种浅层表述上，而是深入挖掘了数字原住民在信息筛选、价值构建过程中，如何无意识地形成新的认知偏差和社会疏离感。尤其是关于“后真相时代”的论述，简直是醍醐灌顶，它清晰地勾勒出现代人在碎片化信息流中，如何被卷入情绪驱动的群体行为，以及这种行为如何反作用于社会规范的重塑。我尤其欣赏作者在分析社会群体极化现象时，所采用的跨学科研究方法，融合了社会心理学、传播学甚至一点点行为经济学的理论模型，使得整个分析框架既有学术深度，又不失对现实问题的精准把握。读完之后，我感觉自己看世界的“分辨率”都提高了，不再满足于表面的喧嚣，而是开始追问现象背后的“为什么”和“怎么做”。
